Voorbereiding voor kinderen die naar de eerste klas gaan.

Om leerlingen voor te bereiden op de start van het eerste leerjaar, zullen basisscholen en gecombineerde basis- en middelbare scholen in de hele provincie van 4 tot en met 29 augustus gelijktijdig een weeklang programma voor het vertrouwd raken met de Vietnamese taal aanbieden aan kinderen uit etnische minderheidsgebieden, vóór de start van het schooljaar 2025-2026. Dit is vastgelegd in document nr. 126/GDĐT-GDPT van het Ministerie van Onderwijs en Training, gedateerd 23 juli 2025.

De voorbereidingen voor het eerste leerjaar voor leerlingen van basisschool Y Bang in de wijk My Lam.

Help kinderen om vloeiend Vietnamees te leren spreken.

De introductieweek voor het onderwijzen en leren van Vietnamees aan leerlingen uit etnische minderheidsgebieden is een zeer belangrijke fase. Dit is het moment om hen vertrouwd te maken met de nieuwe leeromgeving en op een natuurlijke en effectieve manier in contact te brengen met de Vietnamese taal. Het doel is om leerlingen te helpen zich aan te passen aan de nieuwe leeromgeving, hun mentale stabiliteit te bevorderen en basisleergewoonten en -routines te ontwikkelen.

De inhoud van deze educatieve activiteiten is gericht op het versterken van de Vietnamese taalvaardigheid, zodat leerlingen effectief kunnen deelnemen aan het algemeen onderwijsprogramma van 2018. Dit draagt ​​bij aan het verkleinen van de taalkloof en het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs, met name het Vietnamese taalonderwijs in het eerste jaar van de basisschool. Tegelijkertijd helpt het leerkrachten om de moeilijkheden en beperkingen van leerlingen vroegtijdig te signaleren, zodat passende ondersteuning kan worden geboden.

Volgens de heer Chu Van Vu, directeur van de Sung Tra-kostschool voor etnische minderheden in de gemeente Sung Mang, is de grootste uitdaging bij het lesgeven aan kinderen uit etnische minderheden hun beperkte kennis van de Vietnamese taal (vooral voor kinderen die naar scholen in afgelegen gebieden gaan). Thuis communiceren ze meestal in hun moedertaal. Daarom moeten leerkrachten zowel Vietnamees als de taal van hun etnische minderheidsgroep gebruiken om hen te helpen de lesstof te begrijpen. Het implementeren van een weeklang programma ter kennismaking met de Vietnamese taal is dan ook essentieel en belangrijk om leerlingen te helpen hun aanvankelijke aarzeling te overwinnen voordat ze naar de eerste klas gaan.

De lesinhoud is flexibel opgebouwd rond drie hoofdactiviteiten: Opwarming - Verbinding, Verkenning - Oefening en Toepassing - Ervaring. Er wordt gebruikgemaakt van diverse methoden, waaronder het leren van woordenschat en zinnen, verhalen vertellen, rollenspellen, leerzame spelletjes, zingen en dansen, gedichten voordragen, kleuren en communicatie in de praktijk. Dit creëert een positieve, boeiende en vriendelijke leeromgeving. Door middel van deze activiteiten verbeteren kinderen uit etnische minderheidsgroepen hun Vietnamese taalvaardigheid, bouwen ze zelfvertrouwen op in de communicatie, ontwikkelen ze basisleergewoonten en zijn ze klaar om in 2018 door te stromen naar het reguliere onderwijsprogramma in groep 1.

Dit vind je misschien ook leuk

Voorbereiding op een tijdperk van groei en vooruitgang.

Effectieve massamobilisatie volgens de leer van Oom Ho in Lang Biang - Da Lat.Geïnspireerd door de ideologie, ethiek en stijl van Ho Chi Minh heeft de wijk Lang Biang in Da Lat praktische en effectieve modellen voor massamobilisatie ontwikkeld die kunnen worden toegepast en nagebootst, en zo bijdragen aan de sociaaleconomische ontwikkeling en de verbetering van de levensomstandigheden van de bevolking.

'De krant Nhan Dan was mijn metgezel tijdens mijn strijd.'Doorzeefd door kogels, verschroeid door vuur, zijn lichaam niet langer intact, maar de krant Nhan Dan die soldaat Dinh Xuan Ly tegen zijn borst geklemd hield, bleef onaangeroerd tot de dag van zijn zegevierende terugkeer. Die partijkrant, met een foto van president Ho Chi Minh, was de drijvende kracht die hem door alle ontberingen op het slagveld heen hielp en diende als zijn onmisbare metgezel bij zijn terugkeer naar de vredestijd.

Naast het verbeteren van de Vietnamese taalvaardigheid, richt het programma zich ook op het vroegtijdig signaleren van moeilijkheden en beperkingen bij leerlingen, om zo tijdig ondersteuning te kunnen bieden tijdens hun studie. De school werkt nauw samen met gezinnen en maatschappelijke organisaties zoals de Jeugdunie en de Vereniging ter Bevordering van het Leren, enz., om leerlingen te werven en de inschrijving te behouden en om voorwaarden te scheppen voor effectief leren.

De heer Pham Thanh Tri, directeur van de Yen Nguyen basisschool, benadrukte: "Het organiseren van een week waarin kinderen van etnische minderheden de Vietnamese taal leren, helpt hen niet alleen hun psychologie te stabiliseren en leerhoudingen te ontwikkelen, maar draagt ​​ook bij aan het bereiken van de doelstelling om het onderwijs in etnische minderheden en berggebieden te ontwikkelen. Dit legt een solide basis voor de algehele onderwijshervorming in het land."

Tijdens de introductieweek maken de leerlingen kennis met beelden en voorwerpen die ze kennen uit hun eigen omgeving. Dit helpt hen zich meer op hun gemak te voelen en minder angstig te zijn. Daarnaast nemen ze deel aan activiteiten zoals het spelen van traditionele spelletjes en het zingen van eenvoudige Vietnamese liedjes. Deze activiteiten helpen hen niet alleen te ontspannen, maar leren hen ook op een natuurlijke manier woordenschat en zinsbouw.

Bijdragen aan het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs.

Uit eerste observaties blijkt dat scholen in de eerste schoolweek overleg hebben gevoerd met lokale partijcomités en autoriteiten, en hebben samengewerkt met lokale organisaties, dorpen en ouders om kinderen aan te moedigen de lessen bij te wonen, vervoer te regelen en accommodatie en maaltijden voor internaten te verzorgen tijdens hun studie. Ze hebben de faciliteiten zorgvuldig voorbereid en beheerders en docenten aangewezen om leerlingen en ouders te verwelkomen en hen vertrouwd te maken met de nieuwe leeromgeving. De aanwezigheidspercentages waren hoog, de kinderen waren enthousiast over de lessen en communiceerden zelfverzekerd en assertief in het Vietnamees.

Daarnaast bereiden leerkrachten hun lessen goed voor en nemen ze veel initiatieven om vertrouwen op te bouwen met leerlingen en ouders, zoals: het versturen van open brieven; het creëren van achtergronden waar kinderen mooie foto's kunnen maken; het voorbereiden van lesmateriaal, video's en echte voorwerpen om de lessen te illustreren; en het zorgvuldig begeleiden van leerlingen bij het vasthouden van een pen en het schrijven van hun eerste letters. Veel scholen organiseren ook groepsactiviteiten om het nieuwe schooljaar voor alle leerlingen te verwelkomen, waarbij ze elke klas bezoeken om leerlingen aan te moedigen en ouders helpen met opruimen, waardoor een groene, schone en mooie omgeving ontstaat. Ouders voelen zich meer op hun gemak wetende dat hun kinderen zich thuis voelen in een vriendelijke en veilige leeromgeving.

De heer Vu Van Dung, hoofd van de afdeling Algemene Educatie van het Ministerie van Onderwijs en Training, gaf de volgende beoordeling: "Dit is een belangrijke activiteit ter voorbereiding van kinderen op de start van het eerste leerjaar in het schooljaar 2025-2026. Voor kinderen uit etnische minderheden zal deze activiteit bijdragen aan de consolidatie en ontwikkeling van hun Vietnamese taalvaardigheden, zowel op het gebied van communicatie als het leren in het Vietnamees. Het helpt leerlingen de druk te verminderen bij de overgang naar een nieuwe leeromgeving en draagt ​​tegelijkertijd bij aan een lager percentage zwakke leerlingen en schoolverlaters in de eerste jaren van de basisschool."

Verenigde Staten - Vietnam: Mis het niet

Vietnam moedigt Amerikaanse bedrijven aan om hun investeringen in hoogwaardige technologie uit te breiden.Op de ochtend van 26 juni ontving vicepremier Ho Quoc Dung de heer Jeff Place, Supply Chain Director van Coherent Group (VS), in het regeringsgebouw. ​​Tijdens de bijeenkomst bevestigde de vicepremier dat Vietnam Amerikaanse bedrijven aanmoedigt om hun investeringen uit te breiden, met name in de hightech-, innovatie- en halfgeleiderindustrie.

Stimuleer Amerikaanse bedrijven om hun investeringen in hightechsectoren uit te breiden.Vicepremier Ho Quoc Dung zei dat Vietnam Amerikaanse bedrijven verwelkomt die hun activiteiten in Vietnam verder willen uitbreiden, met name in hightechindustrieën en sectoren met een hoge toegevoegde waarde.

Vietnam en de Verenigde Staten versterken hun samenwerking bij het aanpakken van de gevolgen van de oorlog.VTV.vn - Op 22 juni ontving secretaris-generaal en president To Lam de waarnemend secretaris van de Amerikaanse marine, Hung Cao.

Het eenweekse programma ter kennismaking met de Vietnamese taal vóór de start van het eerste leerjaar is niet alleen een technische oplossing, maar toont ook de grote aandacht die de onderwijssector van de provincie Tuyen Quang besteedt aan het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs in gebieden met etnische minderheden en het waarborgen van gelijke toegang tot onderwijs.

Tekst en foto's: Minh Hoa

Bron: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202508/hanh-trang-cho-tre-vao-lop-1-bb75e00/