 |
| Professor Huynh Van Son is van mening dat de Maand van Actie voor Kinderen niet alleen een gelegenheid is, maar een belangrijk moment om verbindingen te bevorderen, continuïteit te waarborgen, in stand te houden en duurzaamheid te garanderen, teneinde het doel te bereiken om kinderen te helpen. (Foto: CGCC) |
Met als doel het welzijn van kinderen te bevorderen.
Het thema voor de Maand van de Kinderactie 2025 is: "Prioriteit geven aan middelen om doelen voor kinderen te bereiken". Dit is niet alleen een oproep tot actie, maar benadrukt ook de verantwoordelijkheid voor praktische uitvoering. Wanneer de samenleving kinderen centraal stelt in duurzame ontwikkeling, moeten alle beleidsmaatregelen, plannen en acties rekening houden met de belangen, de veiligheid en het recht op holistische ontwikkeling van kinderen.
Kinderen prioriteit geven betekent aanzienlijke investeringen doen in onderwijs , gezondheidszorg en bescherming tegen geweld, misbruik en onrecht – zodat elk kind zich volledig kan ontwikkelen en niemand achterblijft. Dit is een boodschap niet alleen voor beleidsmakers, maar voor de hele samenleving: kinderen zijn niet alleen de toekomst, maar ook het heden dat vandaag de dag investeringen en bescherming nodig heeft.
De Maand van Actie voor Kinderen is niet alleen een gelegenheid om op te komen voor de rechten van kinderen, maar ook een moment om de inspanningen voor een veilige, rechtvaardige en liefdevolle leefomgeving voor kinderen te verbinden, te onderhouden en te verspreiden.
 Internationale Kinderdag (1 juni): Kinderen zijn gelukkig als ze zichzelf kunnen zijn. |
| Gerelateerd nieuws |
In de context van de huidige maatschappelijke veranderingen en druk moeten drie zaken bijzondere prioriteit krijgen: hoogwaardig menselijk kapitaal, een systeem van psychologische en educatieve ondersteuning en een duurzaam financieel beleid voor kinderen.
Met name voor kwetsbare groepen, zoals kinderen met een beperking, mensen die in afgelegen gebieden wonen en mensen die te maken hebben met een scheiding of huiselijk geweld, is toegang tot passende geestelijke gezondheidszorg, ondersteuning en onderwijs van groot belang.
We kunnen niet alleen investeren in fysieke infrastructuur en tegelijkertijd de mensen verwaarlozen – het team van bekwame maatschappelijk werkers, opvoeders en psychologen die zich inzetten voor kinderen, met name kwetsbare of kansarme kinderen.
Veel oplossingen vereisen actie, maar zorgvuldige overweging en evaluatie zijn ook nodig bij de toewijzing van budgetten om eerlijkheid, effectiviteit en haalbaarheid te garanderen, zodat alle kinderen, ongeacht hun omstandigheden, gelijke kansen op ontwikkeling hebben.
De rechten van Vietnamese kinderen op leven, bescherming, ontwikkeling en participatie hebben aanzienlijke vooruitgang geboekt, wat getuigt van de aanzienlijke inspanningen van de samenleving als geheel. Een van de grootste obstakels blijft echter het gebrek aan coördinatie en langetermijnverbintenis tussen belanghebbenden. Op veel plaatsen blijft de "voor kinderen"-beweging slechts een tijdelijke trend of manifestatie, terwijl de daadwerkelijke uitvoering gefragmenteerd en oppervlakkig is. Bovendien verdient het gebrek aan kennis over kinderrechten bij sommige gezinnen, leerkrachten en zelfs kinderbeschermingsfunctionarissen aandacht.
Er is een gebrek aan integratie tussen fysieke, mentale, educatieve en beschermende zorg binnen een consistent ondersteuningssysteem voor kinderen. De verwaarlozing van school- en gezinspsychologie leidt ertoe dat veel kinderen schade ondervinden zonder dat dit tijdig wordt opgemerkt of dat er wordt ingegrepen. Met andere woorden, de belemmeringen om de behoeften en ontwikkeling van kinderen te erkennen, en vooral te accepteren, en om veranderingen bij kinderen te begeleiden, blijven aanzienlijk.
 |
| Leerkrachten en leerlingen van de Sao Sang-kleuterschool (Thanh Xuan, Hanoi ). (Foto: Nguyen Trang) |
Laat je liefde voor kinderen niet alleen met woorden zien.
Kinderen maken deel uit van de gemeenschap, en de bescherming en opvoeding van kinderen vereist de gezamenlijke inspanningen van alle betrokkenen. Het gezin is het eerste steunpunt, waar de persoonlijkheid van een kind wordt gevormd en hun emotionele veiligheid wordt gewaarborgd. Ouders moeten zelf ook veranderingen doorvoeren om de rechten van hun kinderen daadwerkelijk te kunnen beschermen.
Bedrijven kunnen via maatschappelijk verantwoord ondernemen niet alleen bijdragen door sponsoring, maar ook door een kindvriendelijke en veilige leeromgeving te creëren, beurzen te verstrekken of te investeren in initiatieven voor kinderen. Kinderen moeten worden gezien als een belangrijke arbeidskracht op de lange termijn, met een aanzienlijke impact op het voortbestaan en de ontwikkeling van bedrijven vanuit verschillende perspectieven.
De gemeenschap, en met name maatschappelijke organisaties, moet haar rol verduidelijken in het monitoren, ondersteunen en vroegtijdig signaleren van risico's die schadelijk kunnen zijn voor kinderen. Als alle partijen samenwerken met een eensgezinde visie en een langetermijnvisie, creëren we een veel veiliger en menselijker 'ecosysteem voor de opvoeding van kinderen'.
Een initiatief dat ik zeer waardeer, is de implementatie van 'schoolbegeleidingsruimtes' op sommige scholen, waar leerlingen psychologische ondersteuning krijgen van een team van gekwalificeerde professionals. Dit model helpt niet alleen bij het vroegtijdig signaleren van gedrags- en emotionele problemen, maar fungeert ook als een brug tussen school, gezin en maatschappij om kinderen uitgebreide ondersteuning te bieden.
Activiteiten zoals "Kinderen spreken - Volwassenen luisteren" of interactieve communicatieprogramma's over het voorkomen van pesten en misbruik op school dragen ook bij aan positieve veranderingen in het bewustzijn en de acties binnen de gemeenschap.
Het is cruciaal dat deze initiatieven niet kleinschalig blijven, maar worden uitgebreid en aangepast aan verschillende regio's, leeftijdsgroepen en de kenmerken van kinderen. Tegelijkertijd is continue innovatie nodig om dichter bij kinderen te staan en de voorwaarden te scheppen waaronder zij daadwerkelijk actief en zinvol kunnen participeren.
Ik hoop dat elke volwassene, van ouders tot leerkrachten, van leiders tot iedereen, een 'goede vriend' voor kinderen kan worden. Om dit te bereiken, moeten we leren luisteren en ons ego opzij zetten wanneer we kinderen observeren, over hen nadenken, met hen praten, hen opvoeden en hen beschermen.
Laat je liefde voor kinderen niet alleen met woorden blijken, maar ook met daden: luister beter, wees geduldiger, wees eerlijker en geef het goede voorbeeld. Want soms is een blik van begrip, een geruststellende handdruk of een leermoment dat we een kind bieden, genoeg om hun hele leven te veranderen.
De bescherming en ontwikkeling van kinderen is niet de verantwoordelijkheid van één individu, maar de missie van een beschaafde en humane samenleving. Het is tevens de manier waarop we de kiem leggen voor blijvend geluk voor de toekomst van ons land.
Bron: https://baoquocte.vn/hien-thuc-hoa-hanh-dong-vi-tre-em-315568.html
Reactie (0)