Ook om naar kinderen te luisteren, is een methode nodig.

Op 13 september organiseerde de Tran Dai Nghia middelbare school in de wijk Saigon, Ho Chi Minh-stad, een workshop voor ouders met de titel "De kracht van een goede band met je kind". De spreker gaf ouders in het bijzonder tips over hoe ze naar hun kinderen kunnen luisteren.

Het schoolbestuur van de Tran Dai Nghia middelbare school in de wijk Saigon, Ho Chi Minh-stad, en ouders die de workshop bijwoonden - Foto: MT

"Kinderen delen tegenwoordig minder met hun ouders. Als een kind bijvoorbeeld thuiskomt van school en de moeder vraagt: 'Is er vandaag iets leuks gebeurd op school?', reageert het kind geïrriteerd: 'Er is niets gebeurd, waarom blijf je dat vragen?' Deze reactie laat een verstoring zien in de band tussen ouders en kinderen," aldus Dao Thi Ngoc Mai, promovenda psychologie aan de RMIT University (Australië).

Volgens mevrouw Mai: "In veel moderne gezinnen heeft iedereen een mobiele telefoon, waardoor ze constant verbonden zijn met de virtuele wereld , maar het contact met dierbaren in het echte leven, vlak naast hen, verliezen."

Spreker Dao Thi Ngoc Mai geeft een presentatie tijdens het seminar "De kracht van kwalitatieve verbindingen met kinderen" - Foto: MT

Nadat spreekster Dao Thi Ngoc Mai de theorie had gepresenteerd, liet ze de ouders ter plekke oefenen. Twee ouders die naast elkaar zaten, vormden duo's: de ene sprak tegen de andere en andersom. Belangrijk was dat de luisteraars niet mochten onderbreken, oordelen of aannames doen... maar aandachtig moesten luisteren tot het einde van het verhaal.

Na afloop gaven de ouders aan dat ze zich gerespecteerd voelden en daarom openlijk hun gevoelens deelden, ook al hadden ze elkaar nog nooit ontmoet.

Ouders oefenen de luistermethode - Foto: MT

De heer Nguyen Thanh Binh, ouder van een leerling uit klas 10TH2, zei: "Toen ik luisterde, voelde ik de empathie van de ouder naast me. Ik weet zeker dat we na vandaag vrienden zullen zijn."

Spreker Dao Thi Ngoc Mai concludeerde: Om een ​​goede band met kinderen op te bouwen, moeten ouders open vragen stellen en hun vraagstelling regelmatig variëren om verveling te voorkomen.

De beste manier om echt naar kinderen te luisteren is door ze niet te onderbreken, geen overhaaste conclusies te trekken en hun taalontwikkeling bij te houden.

Daarnaast moeten ouders proactief "verbindingsmomenten" creëren, elke dag weer – bijvoorbeeld 30 minuten onderweg naar school, tijdens de maaltijden of een paar minuten voor het slapengaan.

"Deze kleine gewoontes helpen een sterke band tussen ouders en kinderen te behouden. Een goede band helpt ouders de ontwikkeling van hun kind te herkennen, hun emoties te begrijpen en zo te weten hoe ze de behoeften van beide generaties kunnen begeleiden en op elkaar afstemmen," bevestigde mevrouw Mai.

Het bieden van geestelijke gezondheidszorg aan studenten.

Volgens mevrouw Tran Thi Hong Thuy, directeur van de Tran Dai Nghia middelbare school, is het bovenstaande onderwerp een van de drie onderwerpen die de school in het schooljaar 2025-2026 aan de ouders zal wijden.

"Met als doel de mentale gezondheid van leerlingen en leerkrachten te bevorderen, organiseren we dit schooljaar twaalf workshops voor leerkrachten en drie workshops voor leerlingen. Maar dat is niet genoeg. Om een ​​nauwe en gecoördineerde samenwerking tussen school en gezinnen te stimuleren in het onderwijsproces , organiseren we ook workshops speciaal voor ouders."

De twee aankomende workshops zullen zijn: "Je kind begeleiden door de moeilijke levensfasen" en "Burnout overwinnen tijdens het ouderschap", aldus mevrouw Hong Thuy.

HOANG HUONG

Bron: https://tuoitre.vn/lang-nghe-con-tre-cung-can-phai-co-phuong-phap-2025091318530695.htm