Dromen worden gekoesterd en groeien uit tot een passie voor het vak.
Terwijl de mist nog steeds over de hoge berghellingen hing en de daken van de huizen van de Dao-minderheid raakte, kwamen we aan bij de Mo Si San basisschool en middelbare school. Het was behoorlijk koud, maar de voetstappen van leerlingen van beide niveaus klonken al door de straten. Leraar Hoang Van Hanh arriveerde om 6:30 uur op school. Omdat hij had gehoord dat er een groep verslaggevers zou komen, was hij vandaag netter gekleed dan gewoonlijk. Zijn vriendelijke gezicht maakte vanaf de eerste ontmoeting indruk op ons. Leraar Hanh heeft zestien jaar van zijn leven gewijd aan deze afgelegen grensstreek en heeft zijn jeugd en passie ingezet om "kennis te verspreiden en mensen te vormen".
Deze knappe jongeman, afkomstig uit Hai Phong , droomde er al tijdens zijn schooltijd van om leraar te worden. Na drie jaar militaire training zette hij zijn droom voort. Leraar Hanh vertelde: "Voor mij is het op het podium staan niet zomaar een beroep, maar een manier om bij te dragen aan het veranderen van het leven van de kinderen die ik lesgeef."
Leraar Hanh leerde zijn leerlingen nauwgezet elke pennenstreek schrijven en begeleidde hen daarbij.
In 2009 werd meneer Hanh aangesteld als leraar op de Mo Si San-school – een van de bijzonder moeilijk bereikbare berggebieden van het (voorheen) district Phong Tho. De weg naar het dorp was destijds slechts een zandpad, stoffig in het droge seizoen en glad en modderig in het regenseizoen. Het klaslokaal was gebouwd van eenvoudige houten planken, met een oud golfplaten dak en gammele bureaus en stoelen. De leerlingen waren voornamelijk mensen van de Dao-etnische groep, van wie velen geen standaard Vietnamees vloeiend spraken, aarzelden om te communiceren en zo verlegen waren dat ze alleen maar achter in de klas durfden te zitten. Toen meneer Hanh in de ogen van die kinderen keek, werd hij nog vastberadener om op de school, in het klaslokaal en in het dorp te blijven om les te geven.
Terwijl hij van zijn warme thee nipte, vertelde de leraar over zijn eerste ochtend als leraar. Hij sprak vloeiend standaard Vietnamees, maar zijn leerlingen kenden alleen de Dao-taal. De hele les was gevuld met een gevoel van leegte. Die nacht lag de 'veerbootman' wakker en piekerde hij over een lesmethode die de communicatie en het leren voor zowel hemzelf als zijn leerlingen zou vergemakkelijken. In de daaropvolgende lessen behandelde hij slechts één of twee letters tegelijk, waarbij hij zowel lezen als schrijven aanleerde. Aan het einde van elke les ging hij zelfs proactief naar lokale huizen om de Dao-taal te leren spreken. En zo, dag na dag, kregen de eerste basisrekenkundige bewerkingen en de eerste schrijfstreken langzaam vorm in de ogen van zijn leerlingen, die vol vastberadenheid waren.
We zetten ons met hart en ziel in voor de studenten.
De taak om 'geletterdheid te verspreiden' in de hooglanden is nooit gemakkelijk geweest. De school waar meneer Hanh werkt, ligt tientallen kilometers van het centrum. De weg is verraderlijk, vooral tijdens het regenseizoen en bij overstromingen, wanneer hij zijn motor moet achterlaten en door de beek moet lopen. Tegen de tijd dat hij aankomt, is hij doorweekt. "Vroeger hadden de Dao-leerlingen het erg moeilijk. Ze hadden geen boeken of veel kleding; ze aten maïs, zoete aardappelen en cassave als ontbijt, en dronken soms zelfs gewoon water om hun maag te vullen. Veel kinderen moesten stoppen met school vanwege grote, arme gezinnen... Het is hartverscheurend om daaraan te denken," vertrouwde meneer Hanh toe, met trillende stem.
Om te voorkomen dat zijn leerlingen halverwege zouden opgeven, beklom de leraar onvermoeibaar heuvels en stak hij beekjes over, van huis tot huis, om hen aan te moedigen naar school te komen. Hij herinnert zich een gezin helemaal aan het einde van het dorp, op een steile helling waar ze zich aan boomwortels moesten vastklampen om naar boven te komen. Maar toen hij zijn leerlingen zag glimlachen en naar buiten rennen om hem te begroeten, leken alle moeilijkheden te verdwijnen. Ondanks talloze moeilijkheden houdt leraar Hanh vast aan een eenvoudige overtuiging: "Als ik opgeef, zullen mijn leerlingen in het nadeel zijn" - deze uitspraak is tevens het motto dat hem de afgelopen 16 jaar heeft gemotiveerd.
Aan eersteklassers die nog verlegen zijn, geeft meneer Hanh altijd extra aandacht en zorg.
We hoorden van de leerkrachten van de school dat meneer Hanh een uitstekende leraar is, maar wat iedereen het meest bewondert, is zijn uitzonderlijke toewijding. Vaak werd hij door de school ingedeeld om les te geven aan oudere klassen, passend bij zijn vaardigheden en ervaring, maar hij vroeg altijd beleefd of hij bij de eersteklassers mocht blijven. Niet omdat de eersteklassers "makkelijk les te geven" waren, maar omdat meneer Hanh er altijd van overtuigd was dat de eerste strepen van letters en de eerste klanken van lettergrepen de belangrijkste basis vormen voor de lange leerweg van elk kind. Hij koos ervoor om les te geven aan de eersteklassers om hen doorzettingsvermogen, zorgvuldigheid en een liefde voor leren bij te brengen, beginnend bij de meest eenvoudige dingen.
De leerlingen luisterden altijd aandachtig naar de lessen van meneer Hoang Van Hanh.
Mevrouw Tan Chin Kieu (een ouder van een kind dat in de klas van meneer Hanh zit) vertelde geëmotioneerd: "Ik heb nog nooit een leraar ontmoet die zoveel van zijn leerlingen houdt. Mijn kind begon in groep 1 onzeker en verlegen, maar na slechts twee maanden onder de begeleiding van meneer Hanh kan hij al veel woorden schrijven, vloeiend lezen en zelfs hardop voorlezen aan het hele gezin. We bewonderen meneer Hanh enorm en zijn hem ontzettend dankbaar."
Deze eenvoudige verhalen verhelderen het beeld van een leraar die in stilte de zaadjes van kennis zaait, zodat die groene scheuten op een dag zullen uitgroeien tot grote vruchten dankzij de liefde, volharding en toewijding die de leraar erin heeft gelegd.
Continu innoveren van lesmethoden.
Dhr. Hanh is niet alleen volhardend in zijn lesgeven, maar hij streeft er ook voortdurend naar om nieuwe methoden te vinden om leerlingen in bergachtige gebieden beter te laten leren. Omdat hij al meer dan tien jaar met eersteklassers werkt, begrijpt hij hun moeilijkheden en beperkingen. Hij maakt actief gebruik van informatietechnologie, organiseert groepsactiviteiten en biedt leerlingen praktische ervaringen om elke les boeiender en interessanter te maken. Zijn innovatieve lesmethode, "Enkele maatregelen om de spellingvaardigheden van leerlingen in klas 1A1 te verbeteren – Onderwijstechnologie ", die in 2019 door het voormalige Volkscomité van het district Phong Tho werd erkend, is het resultaat van deze voortdurende innovatie.
Daar stopt het niet; elk jaar blijft hij zijn professionele vaardigheden verbeteren en leert hij van collega's om de kwaliteit van zijn onderwijs te verhogen. Voor hem geldt: "Om een goede leraar te zijn, moet je je hele leven blijven leren." Vanaf het begin van zijn carrière (1 december 2009) tot nu toe is de reis van de heer Hanh er een van doorzettingsvermogen en toewijding.
Deze inspanningen werden beloond met talrijke prijzen: de titel van uitmuntende leraar op provinciaal niveau, een certificaat van verdienste van het Volkscomité van het district Phong Tho (voorheen), een certificaat van verdienste van het Volkscomité van de provincie Lai Chau , en de titel van uitmuntende voorvechter van lokale initiatieven...
In het bijzonder is de heer Hoang Van Hanh een van de vier leraren in de provincie die de eer had om naar Hanoi te reizen om een certificaat van verdienste in ontvangst te nemen van de minister van Onderwijs en Training en een certificaat van verdienste van het Centraal Comité van de Vietnamese Jeugdunie voor zijn belangrijke bijdragen aan het onderwijs en de opleiding van jonge generaties, en voor zijn deelname aan het programma "Samenwerken met leraren" in 2025. Maar meer nog dan al deze onderscheidingen, is hij het meest trots op de groei en ontwikkeling van zijn leerlingen.
Leraar Hanh ontving een oorkonde van lof van de minister van Onderwijs en Training en een oorkonde van lof van het Centraal Comité van de Vietnamese Jeugdunie voor zijn belangrijke bijdragen aan het onderwijs en de opleiding van jonge generaties, en nam in 2025 deel aan het programma "Samenwerken met leraren".
Directeur Dong Xuan Loi sprak vol respect over meneer Hoang Van Hanh: "Meneer Hanh is een van de leraren in wie ik altijd volledig vertrouwen heb als ik hem taken geef. Hij is niet alleen professioneel bekwaam, maar ook verantwoordelijk en zeer gepassioneerd over zijn vak. Lesgeven aan de eerste klas is erg veeleisend en vereist geduld en nauwgezette aandacht voor detail, maar meneer Hanh werkt altijd met volle overgave. Generaties leerlingen die hij heeft begeleid, hebben vanaf hun eerste lessen opmerkelijke vooruitgang geboekt. De school is er erg trots op toegewijde leraren zoals meneer Hanh te hebben."
In deze afgelegen grensstreek van het land, te midden van de witte bloesems van de bauhiniaboom in de lente, is het beeld van leraar Hoang Van Hanh die rustig over het vertrouwde pad loopt een vertrouwd gezicht geworden voor de lokale bevolking. Hij verspreidt kennis alsof hij zaadjes van hoop zaait. De generaties leerlingen die vandaag de dag op de Mo Si San-school zijn opgegroeid, vormen het mooiste bewijs van die stille maar volhardende reis.
Bron: https://baolaichau.vn/xa-hoi/lang-tham-dua-do-de-hoc-tro-duoc-sang-chu-1224256
Reactie (0)