![]() |
| Leerlingen van middelbare school Bao Thang nr. 1 studeren in groepjes voor hun examens. |
Op de Bao Thang No. 1 middelbare school werd direct na afloop van het eindexamen een redelijk rooster opgesteld en een versneld examenvoorbereidingsprogramma aangeboden. Docenten begeleidden de leerlingen bij het kiezen van vragen van makkelijk naar moeilijk en bij het snel oplossen van meerkeuzevragen. Dit omvatte onder andere het lezen van de vraagstelling, het vinden van trefwoorden, het herkennen van veelgemaakte fouten, het elimineren van antwoordopties en het effectief indelen van de tijd. Bij het oefenen van gecombineerde of geïntegreerde onderwerpen werd de nadruk gelegd op het specifiek analyseren en evalueren van elke leerlingengroep.
De heer Do Thanh Tung, adjunct-hoofd van het Departement Voortgezet Onderwijs (Ministerie van Onderwijs en Training), zei: "Het Departement van Onderwijs en Training houdt nauwlettend toezicht op de examenvoorbereiding van leerlingen in het laatste jaar van de middelbare school in de hele provincie, met als doel alle kennis uit het curriculum te behandelen en te systematiseren, zodat leerlingen vol vertrouwen aan het aankomende examen kunnen beginnen."
![]() |
| Voorbereiding op het nationale eindexamen van de middelbare school met docenten en leerlingen van de Si Ma Cai etnische kostschool voor voortgezet onderwijs. |
Op basis van hun ervaring met het voorbereiden van leerlingen op examens, zijn veel docenten van mening dat het, om ervoor te zorgen dat leerlingen de fundamentele kennis beheersen, noodzakelijk is om na elke oefensessie de belangrijkste concepten beknopt samen te vatten in de vorm van een vragen- en antwoordenblad; de voor het examen benodigde kennis te structureren, sleutelwoorden te onderstrepen, leerlingen geheugentechnieken aan te leren en regelmatig te controleren (door middel van vragen in tweetallen, groepsgesprekken en klassikale oefeningen). Deze aanpak minimaliseert het probleem dat zwakkere leerlingen de stof na herhaling vergeten en stimuleert mondelinge vragen stellen en snel het beste antwoord kiezen tijdens oefenexamens.
De docenten van Lao Cai hebben zich tijdens het versnelde voorbereidingsproces voor de leerlingen ook gericht op het analyseren van voorbeeldvragen van het nationale eindexamen van 2019 in vergelijking met de vragen van het examen van 2018. Op deze manier ontwikkelden de docenten studiestrategieën die geschikt waren voor het examen van 2019, met als doel de leerlingen in het laatste jaar te helpen de hoogst mogelijke resultaten te behalen.
Bron: http://laocai.edu.vn/tin-trong-nganh/lao-cai-tang-toc-on-thi-thpt-quoc-gia-362948









