Een deugdzame leraar brengt voorspoed naar de natie.

nghề giáo - Ảnh 1. — Leerlingen van de Hung Vuong middelbare school in district 5 van Ho Chi Minh-stad brachten bloemen om hun leraar te feliciteren op de Vietnamese Dag van de Leraar, 20 november 2024 - Foto: NHU HUNG

De afgelopen jaren heeft de onderwijssector goed nieuws ontvangen tijdens de toelatingsperiode: de toelatingsdrempels voor veel lerarenopleidingen zijn flink gestegen. De leraren om me heen zijn daar blij mee, omdat de status van het lerarenberoep wordt versterkt en bevorderd door een degelijk beleid voor het onderwijs.

Het goede nieuws over het lerarenberoep blijft binnenstromen na een reeks beleidsbeslissingen van verschillende ministeries die gericht zijn op het "herleven" van lerarenopleidingen na een lange periode van achteruitgang als gevolg van de opkomst van "populaire" en trendy beroepen.

Dit omvat beleid om collegegeld kwijt te schelden en de kosten van levensonderhoud voor studenten in de lerarenopleiding te dekken, beleid om baangarantie te bieden aan afgestudeerden, en een reeks maatregelen om salarissen te verhogen en de druk op leraren te verlichten...

Deze beleidswijzigingen, in combinatie met de aangeboren liefde voor lesgeven en kinderen bij jongeren, hebben geleid tot een duidelijke visie om al op achttienjarige leeftijd leraar te worden.

Het is bemoedigend om te zien dat de toelatingseisen voor sommige lerarenopleidingen geleidelijk aan weer stijgen en op hetzelfde niveau komen als veel andere populaire opleidingen.

Het is verheugend om te zien dat veel excellente en uitzonderlijke studenten kiezen voor een lerarenopleiding en zo hun dromen waarmaken om "zaadjes te zaaien". Het is ook fijn dat de veelgehoorde uitspraak "alleen wie geen andere keuze heeft, kiest voor een lerarenopleiding" niet langer een spookbeeld is tijdens elk toelatingsseizoen.

Jarenlang was er een wijdverbreide trend dat gezinnen zich inschreven voor opleidingen aan de politieacademie, geneeskunde en techniek, terwijl de onderwijssector ooit een wervingsmethode hanteerde waarbij men probeerde zoveel mogelijk kandidaten te werven. De publieke opinie was bezorgd toen de onderwijssector tot het uiterste ging om de inschrijvingsquota te halen...

Jongeren die tegenwoordig een lerarenopleiding willen volgen, moeten niet de illusie hebben dat ze met middelmatige studieresultaten en gemiddelde vaardigheden zomaar een plekje kunnen bemachtigen! Ouders die willen dat hun kinderen leraar worden, moeten zich niet laten misleiden door de gedachte dat een beetje gehoorzaamheid en een lerarendiploma hun toekomst garanderen!

"Een goede leraar bouwt een sterke natie" - een tijdloze les die nog steeds waardevol is en de positie en rol van leraren bevestigt bij het opleiden en begeleiden van jongeren, en zo bijdraagt aan de opbouw van een sterke natie.

Om een sterke natie op te bouwen, moet onderwijs een topprioriteit zijn, met specifieke stimuleringsmaatregelen en het behoud van morele waarden zoals respect voor leraren en ouderen, om een solide basis voor het land te leggen.

Het onderwijsberoep draait om "het koesteren van mensen". Op het podium staan om kennis over te dragen en de zielen van generaties studenten te voeden is een grote eer, maar ook een zeer veeleisende taak.

Een leraar heeft niet alleen de diepgaande kennis van een wetenschapper nodig, die voortdurend streeft naar zelfstudie en zelfverbetering om een lichtend voorbeeld voor kinderen te zijn, maar ook het hart van een moeder – mededogend, onbaatzuchtig en geduldig in het begeleiden van de wankelende en vertekende percepties, houdingen en gedragingen van jonge kinderen die nog te onvolwassen zijn om de wereld om hen heen te begrijpen.

In een onderwijssysteem dat een snelle transformatie ondergaat door de krachtige impact van technologie en kunstmatige intelligentie (AI), zal het leren in het AI-tijdperk ongetwijfeld veranderen. Maar het is zeker dat geen enkele technologie het liefdevolle hart en de gepassioneerde toewijding van docenten kan vervangen bij het begeleiden van de jongere generatie naar goede daden en positieve waarden.

Of de schoolprestaties van een leerling nu dagelijks achteruitgaan of verbeteren, of hun discipline stagneert of juist bewonderenswaardige vooruitgang boekt, of hun carrièrepad geschikt of juist verkeerd is... al deze zaken vereisen de aanwezigheid van de leraar om hun intellect, karakter, dromen en ambities te koesteren en te ontwikkelen.

Nu de Dag van de Leraar op 20 november nadert, vervult mijn hart zich met verwachting van de talloze zaadjes van goedheid, gezondheid en vriendelijkheid die gekoesterd en gekweekt zullen worden met de liefde voor het vak, de genegenheid voor kinderen, het enthousiasme om de vlam van liefde aan te wakkeren en de onvermoeibare inzet van degenen die hen begeleiden op hun educatieve reis.

Terug naar het onderwerp

THANH NGUYEN

Bron: https://tuoitre.vn/luong-su-hung-quoc-20251114084357513.htm