Master Cu Xuan Tien adviseert studenten die deelnemen aan het toelatings- en loopbaanbegeleidingsprogramma voor de universiteit in 2026, georganiseerd door de krant Tuoi Tre - Foto: TRAN HOAI
Deze regelgeving zorgt voor veel misverstanden onder ouders en leerlingen, met name over andere methoden dan de resultaten van het eindexamen.
Het aanscherpen van de toelatingseisen, het beperken van het aantal toelatingsmethoden en het vaststellen van een gemeenschappelijke minimumscore van 15/30 vanaf 2026 zijn veranderingen die naar verwachting een aanzienlijke impact zullen hebben op de toelatingsplannen van universiteiten en de keuzes van studenten dit jaar.
Het is niet alleen voor academische cijferlijsten dat een minimumscore van 15 punten vereist is.
Volgens de nieuwe regelgeving van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding komen kandidaten die in totaal minstens 15 punten (op een schaal van 30 punten) hebben behaald voor de drie vakken van het eindexamen van de middelbare school (of het eindexamen van de beroepsopleiding voor leerlingen van een beroepsopleiding) in de gekozen vakkencombinatie, in aanmerking voor toelating tot de universiteit.
Deze minimumdrempel geldt ook voor kandidaten die worden beoordeeld op basis van hun scores voor wiskunde, literatuur en één ander vak (dit geldt niet voor kandidaten die een speciale vrijstelling hebben gekregen of zijn vrijgesteld van het eindexamen).
Veel kandidaten en ouders vragen zich af of deze regelgeving van toepassing is op alle toelatingsprocedures of alleen op de procedure voor het beoordelen van cijferlijsten. Een vertegenwoordiger van het ministerie van Hoger Onderwijs (Department of Higher Education) verklaarde dat de drempel van 15 punten voor de combinatie van drie vakken een algemene kwaliteitsborgingsdrempel is voor toelating, die van toepassing is op alle kandidaten die hun eindexamenresultaten van de middelbare school gebruiken in hun aanvraag, ongeacht de registratiemethode.
Daarom moeten kandidaten, zelfs als ze zich aanmelden op basis van schoolresultaten, gecombineerde toelatingsprocedures of de specifieke toelatingsprocedures van elke school, nog steeds minimaal 15 van de 30 punten behalen als de toelatingseisen scores van het eindexamen van de middelbare school omvatten. Deze regeling geldt voor kandidaten die vanaf 2026 het eindexamen van de middelbare school afleggen. Kandidaten die in voorgaande jaren hun middelbareschooldiploma hebben behaald, vallen niet onder deze regeling.
Volgens de regels moet de toelatingsprocedure op basis van cijferlijsten gebaseerd zijn op het gemiddelde van de schoolresultaten van zes semesters van de middelbare school (klas 10, 11 en 12). De combinatie moet ten minste drie vakken omvatten, waarvan wiskunde of literatuur verplicht is. Dit vak moet ten minste 1/3 van de totale weging uitmaken (gelijk aan minimaal 10/30 punten in de toelatingsscore).
Kandidaten moeten ervoor zorgen dat de totale score van de drie vakken in het eindexamen van de middelbare school, volgens de gekozen toelatingscombinatie (of wiskunde, literatuur en een ander vak), minimaal 15 van de 30 punten bedraagt. Deze regel beperkt het "omzeilen" van de toelatingseisen en vergroot de rol van de basisvakken in het toelatingsproces.
Is de competentiebeoordeling bindend?
Momenteel selecteren veel universiteiten studenten op basis van de resultaten van aanlegtests die worden afgenomen door de Nationale Universiteit van Ho Chi Minh-stad of de Nationale Universiteit van Hanoi , de denkvaardigheidstest van de Technische Universiteit van Hanoi, of de V-SAT-test. Een van de grootste zorgen voor studenten die in voorgaande jaren hun middelbareschooldiploma hebben behaald en nu willen solliciteren op basis van hun cijferlijst of aanlegtests, is of ze het eindexamen opnieuw moeten afleggen om een score van 15 punten te behalen.
Volgens de heer Le Van Hien, hoofd van de opleidingsafdeling van de Rechtenfaculteit van Ho Chi Minh-stad, geldt de regel die een totaalscore van 15 punten vereist alleen wanneer kandidaten hun eindexamenresultaten van de middelbare school als basis voor toelating gebruiken. Kandidaten die in voorgaande jaren zijn afgestudeerd en een totaalscore van 15 punten of meer hebben behaald voor hun eindexamen, kunnen deze score dus gewoon gebruiken.
Als je vorige examenscore lager is dan 15 en je wilt je aanmelden via een procedure waarbij de vakken van het eindexamen van de middelbare school meetellen, moet je het examen opnieuw afleggen om je score te verbeteren. Als je je aanmeldt via een procedure waarbij de eindexamenscores van de middelbare school niet meetellen, hoef je het examen niet opnieuw af te leggen, tenzij de school anders aangeeft. Een herkansing is dus niet in alle gevallen nodig.
Volgens de heer Cu Xuan Tien, hoofd van de toelatingscommissie en studentenzaken aan de Universiteit voor Economie en Recht (Vietnam National University Ho Chi Minh City), is de eis van 15 punten voor de toelating niet direct een vereiste als kandidaten zich uitsluitend aanmelden op basis van hun aanlegtestresultaten en hun eindexamencijfers van de middelbare school niet meerekenen. Kandidaten moeten echter nog steeds voldoen aan de algemene eisen voor het behalen van een middelbareschooldiploma.
Het aanscherpen van de regelgeving voor de sectoren onderwijs, gezondheidszorg en recht.
De regelgeving stelt ook toelatingsdrempels vast voor gespecialiseerde vakgebieden zoals pedagogiek, gezondheidszorg, rechten, enz., waarbij toelatingsmethoden worden gebruikt die gebaseerd zijn op de resultaten van het eindexamen van de middelbare school en de resultaten van het beroepsonderwijs. De minister van Onderwijs en Opleiding bepaalt de minimumscore voor lerarenopleidingen; het ministerie van Onderwijs en Opleiding stelt, in overleg met het ministerie van Volksgezondheid, de minimumscore vast voor gezondheidszorggerelateerde vakgebieden die een beroepsopleiding vereisen; en het ministerie van Onderwijs en Opleiding stelt, in overleg met het ministerie van Justitie, de minimumscore vast voor rechtenopleidingen.
Voor toelating tot lerarenopleidingen en rechtenopleidingen die geen gebruik maken van de resultaten van het eindexamen van de middelbare school of een gecombineerde toets, moeten kandidaten aan een van de volgende voorwaarden voldoen: uitstekende schoolprestaties in het laatste jaar van de middelbare school en een totaalscore van 18 of hoger in drie vakken van het eindexamen, of een eindexamenscore van 8,5 of hoger; of goede schoolprestaties in lichamelijke opvoeding, muziekonderwijs en beeldende kunst met een totaalscore van 16,5 of hoger.
Voor gezondheidsgerelateerde opleidingen waarvoor een beroepslicentie vereist is, gelden hoge academische resultaten en een totaalscore van 20 of hoger in drie vakken; voor sommige opleidingen, zoals verpleegkunde, verloskunde, medische technologie, enz., geldt een minimumscore van 16,5 punten. Het ministerie bepaalt dat voor de bovengenoemde opleidingen de door de universiteiten vastgestelde minimumscore voor toelating niet lager mag zijn dan het door het ministerie voorgeschreven niveau.
Toelatingsdeskundigen adviseren kandidaten om het toelatingsbeleid van elke school zorgvuldig te lezen, duidelijk na te gaan of de aanmeldingsprocedure gebruikmaakt van de resultaten van het eindexamen van de middelbare school, en te controleren of hun gecombineerde score voldoet aan de minimale drempel van 15 punten.
Het correct begrijpen van de regelgeving is cruciaal om gemiste toelatingskansen te voorkomen, vooral omdat universiteiten steeds vaker meerdere toelatingsmethoden hanteren (tot wel vijf methoden, directe toelating niet meegerekend).
Bij de gecombineerde toelatingsprocedure kan elke school een andere weging toekennen aan de scores; sommige scholen geven de voorkeur aan de resultaten van de eindexamens van de middelbare school, terwijl andere meer nadruk leggen op de resultaten van de aanlegtest. Ongeacht de toelatingsmethode blijven de kansen op toelating groot als een kandidaat over sterke academische vaardigheden beschikt. Kandidaten moeten hun studietijd verstandig indelen, zich goed voorbereiden op alle examens en alle vakkencombinaties gelijkmatig bestuderen in plaats van al hun inspanningen te richten op één enkele toelatingsmethode.
Dr. Nguyen Trung Nhan (Hoofd van de opleidingsafdeling, Industriële Universiteit van Ho Chi Minh-stad)
Waarom de drempelwaarde op 15 punten instellen?
Volgens deskundige analyses wordt een score van 15 punten over drie vakken (gemiddeld 5 punten per vak) beschouwd als de minimale drempel om te garanderen dat kandidaten over een basis academische basis beschikken. De afgelopen jaren is er echter een aanzienlijke variatie te zien in de scores van het eindexamen middelbare school. Zonder een gemeenschappelijke minimale drempel kan dit ertoe leiden dat kandidaten met zeer lage scores alsnog worden toegelaten op basis van een beoordeling van het studierapport of andere aanvullende criteria.
Bovengenoemde regelgeving creëert een gemeenschappelijke "technische drempel" voor het gehele systeem om een minimale kwaliteitsstandaard te garanderen voordat scholen overgaan tot toelating volgens de verschillende methoden. De drempel van 15 punten is bedoeld om de kwaliteit van de inzendingen te standaardiseren voor de verschillende toelatingsmethoden, waardoor situaties worden voorkomen waarin kandidaten met zeer lage scores op het eindexamen van de middelbare school toch via andere methoden worden toegelaten. Dit mechanisme waarborgt een minimale kwaliteitsstandaard en verhoogt de transparantie en eerlijkheid binnen het systeem.
Bron: https://tuoitre.vn/muon-xet-dai-hoc-diem-phai-tu-15-2026030400051597.htm
