New York hervormt de manier waarop Engels lezen wordt onderwezen.

In de VS kan meer dan de helft van de leerlingen in de groepen 3 tot en met 8 niet goed lezen. Dit heeft ertoe geleid dat de stad New York scholen heeft verplicht hun lesmethoden voor het komende schooljaar aan te passen.

David C. Banks, directeur van het New York City Department of Education , deed de aankondiging eerder deze week. Volgens de aankondiging verandert de manier waarop kinderen lezen leren op de openbare scholen van de stad radicaal: van het leren raden van woorden aan de hand van plaatjes naar het aanleren van fonetisch lezen.

De oude methode om leesonderwijs te geven werd door het hoofd van het onderwijsdepartement van New York als onwetenschappelijk en "gebrekkig" beschouwd.

Volgens Banks kampen veel plaatsen met vergelijkbare situaties. In Detroit is 91% van de leerlingen op alle niveaus niet in staat om te lezen, terwijl dat in Chicago 80% is. In New York, als je alleen leerlingen van kleur en Spaanstalige leerlingen bekijkt, ligt het percentage leerlingen dat niet in staat is om te lezen op meer dan 63%.

De heer Banks betoogde dat dit veel gevolgen heeft en verwees naar het feit dat 70% van de volwassenen die door de politie worden gearresteerd een leesniveau hebben dat lager is dan dat van de vierde klas van de basisschool.

In de komende twee jaar zullen de 32 schooldistricten van de stad, die meer dan 700 scholen omvatten, een van de drie leescurricula invoeren, maar ze moeten allemaal dezelfde lesmethode hanteren.

Dit is een grote verandering, omdat schooldirecteuren voorheen de autonomie hadden om zelf lesmethoden te bepalen. Dit wordt beschouwd als een ingrijpende hervorming van het leesonderwijs in New York City sinds het begin van de jaren 2000.

Lezen is een belangrijke vaardigheid om kinderen aan te leren. Foto: Gogreenva

Het plan van het New Yorkse ministerie van Onderwijs kreeg steun van de lerarenvakbonden, maar stuitte op verzet van veel schooldirecteuren.

"Wij geloven niet dat het invoeren van één enkel leerplan de manier is om de belangrijke doelen van de stad te bereiken," aldus Henry Rubio, hoofd van de vereniging van schooldirecteuren.

Sommige docenten vrezen dat grote veranderingen vaak gepaard gaan met onvoldoende training.

Meneer Banks is echter van mening dat de veranderingen de zaken zullen vergemakkelijken. De lerarenopleiding begint half mei en loopt door tot in de zomer, zodat de leraren in het najaar volledig voorbereid terug naar school kunnen.

Dageraad (volgens CBS News )

Bronlink: https://vnexpress.net/new-york-dai-tu-cach-day-doc-tieng-anh-4607308.html