De 'prachtige bloemen' van het schiereiland Ca Mau

GD&TĐ - Veel leraren in Ca Mau zijn niet bang om in moeilijke gebieden te werken en zetten zich met hart en ziel in voor het "koesteren van toekomstige generaties".

15 jaar toegewijd lesgeven in etnische minderheidsgemeenschappen.

Mevrouw Ly Hoa Ly heeft, dankzij haar onvermoeibare inzet in het onderwijs, certificaten van verdienste ontvangen van het Comité voor Etnische Minderheden en het Ministerie van Onderwijs en Training voor haar prestaties in het onderwijzen van leerlingen uit etnische minderheden in bijzonder achtergestelde gebieden.

Da Bac is een afgelegen gemeente in de provincie Ca Mau , waar een grote etnische minderheid woont. De Danh Thi Tuoi Etnische Kostschool voor Voortgezet Onderwijs bevindt zich in de gemeente, een school waar mevrouw Ly Hoa Ly al 15 jaar werkzaam is. Mevrouw Ly is zelf ook van Khmer-afkomst en is in de regio geboren en getogen.

Volgens mevrouw Ly is het leven van de Khmer-minderheid in de provincie Ca Mau in de loop der jaren positief veranderd dankzij de aandacht en zorg van de Partij en de Staat. Er is echter nog steeds een deel van de bevolking dat, vanwege moeilijke omstandigheden, onvoldoende aandacht heeft besteed aan de opvoeding van hun kinderen.

De meeste leerlingen met een migratieachtergrond op deze school hebben ouders die ver van huis werken, waardoor ze worden verzorgd door grootouders of andere familieleden. De grootouders zijn op leeftijd en hebben daarom weinig interesse in de schoolprestaties van hun kinderen, waardoor de meeste kinderen afhankelijk zijn van de leerkrachten.

"Tijdens het lesgeven moeten ik en de andere docenten op school de omstandigheden van elke leerling begrijpen en hun vaardigheden indelen in groepen om effectief les te kunnen geven. Want zelfs binnen dezelfde klas zijn de academische vaardigheden van de leerlingen niet uniform vanwege verschillende gezinssituaties en leeromstandigheden."

"Voor leerlingen met zwakkere leerprestaties of uit moeilijke omstandigheden geef ik extra aandacht. Ik geef ze meer les, zodat ze snel de leerstof kunnen inhalen en door kunnen stromen naar de volgende klas. Tegelijkertijd deel ik regelmatig mijn ervaringen met hen, help ik ze en moedig ik ze aan, zodat ze niet ontmoedigd raken of school verlaten," vertelde mevrouw Ly over haar ervaring.

Naast het overbrengen van academische kennis, leert mevrouw Ly Hoa Ly de leerlingen ook morele waarden en hoe ze de nationale culturele identiteit kunnen behouden en bevorderen.

"Veel leerlingen uit etnische minderheden gedragen zich niet goed en zijn onhandelbaar wanneer ze de school binnenkomen, deels omdat ze ver van hun ouders wonen en weinig toezicht hebben. Leraren moeten leerlingen altijd behandelen als hun eigen kinderen en kleinkinderen, voortdurend aandacht besteden aan hun gedachten en gevoelens, naar hen luisteren, hun slechte gewoonten en ondeugden geleidelijk corrigeren en hen helpen zich goed te gedragen en ijverig te zijn in hun studies," aldus mevrouw Ly.

Danh Thi Sa Thia, een leerling uit de negende klas van de school, zei: "Er was een tijd dat ik overwoog om met school te stoppen om mijn familie te helpen, maar mijn leraar moedigde me aan om door te gaan met studeren. Ik zal hard studeren om mijn doel te bereiken: naar de universiteit gaan en lerares worden voor kinderen in etnische minderheidsgebieden, net zoals de leraren ons hebben geleerd," aldus Sa Thia.

Mevrouw Tran Thi My past informatietechnologie actief toe in haar onderwijs.

Technologie toegankelijk maken voor leerlingen in afgelegen gebieden.

Mevrouw Tran Thi My (geboren in 1974), docent Engels aan de Bac Lieu High School (provincie Ca Mau), heeft bijna 30 jaar ervaring in het onderwijs. Gedurende haar carrière heeft mevrouw My talloze innovatieve ideeën en initiatieven geïmplementeerd om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren. In het bijzonder heeft ze technologie en kunstmatige intelligentie (AI) ingezet als brug om leerlingen in afgelegen gebieden toegang te geven tot kennis.

Tijdens de COVID-19-pandemie, toen online lesgeven voor veel docenten en leerlingen in plattelandsgebieden nog onbekend was, richtten mevrouw Tran Thi My en haar collega's de groep "Mekong Creative Teachers" op om technologische vaardigheden en online lesmethoden te delen met docenten in afgelegen gebieden. Onder de toegewijde begeleiding van mevrouw My overwonnen veel docenten hun angst voor "lesgeven via een scherm" en gebruikten ze vol vertrouwen technologie om het leertempo van hun leerlingen te handhaven.

In die periode sprak mevrouw My ook op de online conferentie Viettesol 2021 over het onderwijzen van Engels, waar ze haar ervaringen deelde met het vernieuwen van lesmethoden om studenten het gevoel te geven dat online leren net zo vertrouwd en boeiend is als in een fysiek klaslokaal.

"Studenten in afgelegen gebieden hebben zeer beperkte toegang tot informatietechnologie. Dankzij mijn bestaande Engelse vaardigheden heb ik toegang gekregen tot buitenlandse nieuwsbronnen en software... Mijn doel is om het bewustzijn te vergroten en collega's en studenten te helpen technologie te gebruiken om lesgeven en leren gemakkelijker te maken en de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren," aldus mevrouw My.

De honger naar kennis van mevrouw Tran Thi My is na de pandemie niet gestild. Van 2022 tot heden heeft ze continu seminars bijgewoond en wetenschappelijke artikelen gepresenteerd aan grote universiteiten in het hele land over de toepassing van technologie en kunstmatige intelligentie in het Engelse taalonderwijs.

Haar onderzoeksonderwerpen hebben positieve feedback gekregen van professionals, omdat ze zeer praktisch zijn, gemakkelijk toegankelijk voor studenten in afgelegen gebieden en getuigen van de grote toewijding van een docent die studenten altijd centraal stelt bij alle innovaties.

Mevrouw My heeft tot nu toe 5 internationale wetenschappelijke artikelen gepubliceerd. Al vele jaren wordt ze wereldwijd door Microsoft erkend als een innovatieve onderwijsexpert. Ze is tevens geselecteerd als ambassadeur voor ClassDojo – een applicatie voor het beheer van onderwijs en leren – en als Super Trainer voor Quizizz – een effectieve onderwijsapplicatie.

Mevrouw Tran Thi My is niet alleen een pionier in het toepassen van technologie, maar ze is ook geliefd bij haar studenten vanwege haar positieve instelling, creatieve lesstijl en inspirerende manier om Engels te leren. Veel studenten die voorheen zwak waren in Engels, hebben hun kennis verbeterd na begeleiding en les van mevrouw My, en velen van hen zijn met succes geslaagd voor het toelatingsexamen voor de universiteit voor een studie Engels.

Een typisch voorbeeld is Ngo Hoang Gia Bao, een leerling uit klas 12C4 van de Bac Lieu middelbare school. Voorheen was hij erg zwak in Engels en zag hij op tegen de Engelse lessen, maar dankzij de aanmoediging en enthousiaste begeleiding van mevrouw My ontwikkelde hij geleidelijk aan een liefde voor Engels en verbeterde hij zijn vaardigheden.

“De lesmethoden van mevrouw My zijn zeer innovatief en boeiend. Voor leerlingen die academisch moeite hebben, hanteert ze een persoonlijke bijlesaanpak, waarbij ze spelletjes gebruikt, hen begeleidt bij zelfstudie en hun zelfvertrouwen in de Engelse communicatie vergroot… dit alles helpt me om snel vooruit te gaan,” aldus Gia Bao.

"Voor mij leren leerlingen pas echt goed als ze zich gelukkig en zelfverzekerd voelen. Ik besteed extra aandacht aan leerlingen die het moeilijk hebben, leerlingen met speciale behoeften of leerlingen die academisch niet goed presteren. Ik wil niet dat ook maar één van mijn leerlingen achterblijft in hun zoektocht naar kennis in het digitale tijdperk," aldus mevrouw Tran Thi My.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/nhung-bong-hoa-dep-vung-dat-mui-post757638.html