Opvallende veranderingen

TP - De aanpassingen in het concept Toelatingsreglement voor 2025 hebben gevolgen voor de toelatingsplannen en -methoden van de universiteit en hebben rechtstreekse gevolgen voor kandidaten.

TP - De aanpassingen in het concept Toelatingsreglement voor 2025 hebben gevolgen voor de toelatingsplannen en -methoden van de universiteit en hebben rechtstreekse gevolgen voor kandidaten.

Verwarring over nieuwe regelgeving

Verwachte nieuwe punten die dit jaar van invloed zijn op kandidaten zijn onder meer: ​​geen vroege toelating, methoden/universiteiten worden omgezet naar een gemeenschappelijke schaal, voorrangsbonuspunten tellen mee voor 10% van de totale toelatingsscore.

Kandidaat Nguyen Thi Huyen ( Hanoi ) vertelde dat kandidaten vorig jaar, vóór het eindexamen, wisten dat ze (onder voorwaarden) waren toegelaten tot een aantal universiteiten. Nadat ze hun eindexamen voor de middelbare school hadden afgelegd en hun scores kenden, konden ze zich verder inschrijven. Dit jaar is vervroegde toelating niet toegestaan; kandidaten kunnen slechts (mits gekwalificeerd) worden toegelaten tot één keuzevak binnen één bepaalde school. Huyen voelde zich onder druk gezet en maakte zich zorgen omdat haar kansen op toelating kleiner waren dan vorig jaar.

Kandidaten moeten in 2025 aandacht besteden aan nieuwe punten bij de toelating tot de universiteit. Foto: NEU

Dr. Nguyen Manh Hung, senior expert van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding , bevestigde dat de toelatingskansen van kandidaten niet zullen worden beperkt. Scholen kunnen verschillende toelatingsmethoden hanteren, maar de nieuwe situatie dit jaar is dat scholen de lijst met gekwalificeerde kandidaten niet eerder kunnen bekendmaken dan voorgaande jaren, maar moeten wachten tot de leerlingen hun eindexamenresultaten van de middelbare school hebben om alle methoden tegelijk te beoordelen, inclusief de methode voor het gebruik van de eindexamenresultaten van de middelbare school. Opleidingsinstellingen zullen ook de toelatingsscores van veel methoden moeten omzetten naar een gemeenschappelijke toelatingsscore en van boven naar beneden moeten beoordelen totdat het quotum vol is.

Het ministerie van Onderwijs en Opleiding ging bij het opstellen van de Regeling Toelating tot Universiteiten in 2025 ervan uit dat de aanpassingen en vernieuwingen in de regelgeving voor toelating tot universiteiten erop gericht zijn om voor alle kandidaten eerlijkheid en toegankelijkheid van de toelatingsmethoden te waarborgen.

Deze nieuwe punten zijn bedoeld om de eerlijkheid te waarborgen voor kandidaten die zich via verschillende methoden aanmelden, en niet om hun kansen te beperken. Aparte toelatingsexamens (beoordeling van capaciteiten, talent, enz.) zullen nog steeds normaal plaatsvinden. De resultaten van deze examens worden geüpload naar het algemene toelatingssysteem van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding ter beoordeling. Scholen hanteren nog steeds verschillende toelatingsmethoden, zoals het beoordelen van academische prestaties, het beoordelen van de resultaten van capaciteitstests, het beoordelen van een combinatie van middelbareschoolresultaten met talenttests, internationale certificaten voor vreemde talen, SAT, enz.

Massale universitaire aanpassing

Hoewel het toelatingsplan voor 2025 al (afgelopen januari) werd aangekondigd, blijft de National Economics University (NEMA) bepaalde onderdelen van de reguliere toelating tot de universiteit aanpassen, omdat de toelatingsregels nog niet zijn gepubliceerd. Volgens Dr. Le Anh Duc, hoofd van de afdeling Opleidingsmanagement van de NEMA, kondigde de universiteit eind maart het volledige toelatingsplan aan. Het nieuwe punt ten opzichte van 2024 is met name het niet verdelen van het quotum volgens de toelatingsmethoden, omdat de concepttoelatingsregels vereisen dat de methoden naar dezelfde schaal worden omgezet.

National Economics University hanteert een 30/30-schaal. De methoden zijn daarom op dezelfde schaal, dus de benchmarkscores worden van boven naar beneden bekeken, waardoor de school het quotum niet hoeft te verdelen volgens onafhankelijke methoden zoals in 2024. Dit jaar hanteert National Economics University 3 stabiele toelatingsmethoden: directe toelating volgens de regelgeving van het ministerie, waarbij rekening wordt gehouden met de resultaten van het eindexamen van de middelbare school, en gecombineerde toelating. Kandidaten die in aanmerking komen voor een van de toelatingsmethoden, dienen bij inschrijving alle gegevens over te dragen aan het toelatingssysteem van het ministerie van Onderwijs en Opleiding. Een kandidaat kan zich in aanmerking laten komen voor alle toelatingsmethoden van de school. In 2024 vertegenwoordigt de methode met de resultaten van het eindexamen 18% van het quotum, de gecombineerde toelatingsmethode 80%.

Een ander nieuw punt in de toelating van dit jaar aan de National Economics University waar kandidaten op moeten letten, is dat het geavanceerde, hoogwaardige programma gebaseerd is op toelatingsscores van de algemene toelatingsmethoden. In voorgaande jaren moest je voor deze hoofdvakken worden toegelaten tot een hoofdvak en vervolgens het door de faculteit georganiseerde hertoelatingsexamen afleggen. Dit jaar schrijft de National Economics University 5 geavanceerde hoofdvakken in (verdeeld in 2 toelatingscodes: TT1 en TT2); 16 hoogwaardige programma's (verdeeld in 3 toelatingscodes: CLC1, CLC2, CLC3). Elke hoofdvakcode heeft een gemeenschappelijke toelatingsscore. Zo omvat hoofdvakcode CLC3 8 hoofdvakken; kandidaten die zich inschrijven en voldoen aan de toelatingsscore van deze hoofdvakcode, kunnen ervoor kiezen om 1 van deze 8 hoofdvakken te studeren.

Zorgen dat AI banen overneemt

De explosieve groei van kunstmatige intelligentie (AI) in alle vakgebieden baart veel kandidaten die sociale wetenschappen en geesteswetenschappen willen studeren zorgen. Kandidaten vrezen dat AI de mens zal vervangen in sommige vakgebieden, zoals vertalen, rechten en journalistiek. Dr. Nguyen Thi Cuc Phuong, adjunct-directeur van de Universiteit van Hanoi, zei dat AI in alle aspecten van het leven aanwezig zal zijn, maar dat we ons geen zorgen of paniek moeten maken, maar manieren moeten vinden om AI te gebruiken en de mens te laten dienen.

"AI vertaalt zeer goed en zeer snel, maar alleen met algemene content, maar niet nauwkeurig met gespecialiseerde content", aldus mevrouw Cuc Phuong. Ze gaf aan dat de Universiteit van Hanoi, als onderwijsinstelling die veel vreemde talen onderwijst, ook haar trainingsprogramma moest aanpassen. De school staat studenten toe AI te gebruiken om ruwe content te vertalen en geeft hen vervolgens de opdracht om deze opnieuw te vertalen. Normaal gesproken moeten studenten voor dergelijke documenten ongeveer 40% vertalen. AI kan mensen dus niet vervangen, maar alleen als ondersteunend hulpmiddel gebruiken. Universitair hoofddocent dr. Nguyen Phu Khanh, adjunct-directeur van de Phenikaa Universiteit, bevestigde dat mensen AI kunnen gebruiken ter ondersteuning van alle vakgebieden en beroepen. Er zijn veel dingen die AI mensen niet kan vervangen, bijvoorbeeld vakgebieden gerelateerd aan rechten, psychologie, enzovoort.

NGHIEM HUE

Bron: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2025-nhung-thay-doi-dang-luu-y-post1722873.tpo