Vreugde voor studenten in de lerarenopleiding

Om het probleem aan te pakken dat studenten in de lerarenopleiding geen of vertraagde financiële steun ontvangen, past decreet 60 de regelgeving aan met betrekking tot de wijze waarop deze studenten financiële steun krijgen. De staat verstrekt voortaan financiële steun aan studenten in de lerarenopleiding door middel van budgettoewijzingen volgens het decentrale budgetstelsel.

Studenten van de Pedagogische Universiteit van Hanoi bezoeken een banenbeurs. Foto: Dao Thanh.

Financiële moeilijkheden

De regering heeft onlangs decreet nr. 60/2025 uitgevaardigd, waarmee diverse artikelen van decreet nr. 116/2020, dat het beleid inzake financiële steun voor collegegeld en levensonderhoud voor studenten in de lerarenopleiding regelt, worden gewijzigd en aangevuld. Dit decreet beoogt de beperkingen en obstakels aan te pakken die zich voordeden tijdens de uitvoering van decreet nr. 116, en ervoor te zorgen dat collegegeld en levensonderhoud voor studenten in de lerarenopleiding sneller en vollediger worden uitbetaald.

Voorheen ontvingen studenten in de lerarenopleiding, volgens decreet 116 vanaf 2021, 100% van het collegegeld vergoed door de staat, samen met 3,63 miljoen VND per maand voor levensonderhoud (gedurende maximaal 10 maanden per academisch jaar). Deze financiering kwam uit de budgetten van lokale overheden, ministeries en sectoren, via een overeenkomst met scholen. Het jaarlijkse instroomquotum voor lerarenopleidingen werd vastgesteld door het Ministerie van Onderwijs en Training (MOET).

Veel studenten in de lerarenopleiding wachten al jaren vol spanning op financiële steun, maar na bijna vier jaar studeren is het beleid pas onlangs ingevoerd en hebben ze de voordelen nog steeds niet ontvangen, zelfs nu hun afstuderen nadert. Ongeacht de oorzaak zijn het de studenten die het meest te lijden hebben onder deze vertraging. Veel studenten gaven aan dat ze na de middelbare school voor een lerarenopleiding kozen om de financiële last voor hun familie te verlichten en zich volledig op hun studie te kunnen concentreren. Door het gebrek aan financiële steun moeten veel studenten echter parttime werken naast hun studie om hun levensonderhoud te bekostigen, wat leidt tot een afname van hun studieresultaten en het niet voldoen aan de verwachtingen.

Studenten in de lerarenopleiding hebben gegarandeerd recht op de voordelen van deze verzekering.

Met decreet 60 worden lerarenopleidingen en lerarenstudenten verzekerd van tijdige en adequate financiering, wat bijdraagt ​​aan gunstigere studieomstandigheden voor studenten en de kwaliteit van het onderwijspersoneel verbetert. Professor Nguyen Mau Banh, voorzitter van de Vietnamese Vereniging van Gepensioneerde Leraren, sprak zijn enthousiasme uit over de nieuwe regeling en zei dat decreet 116 een van de beleidsmaatregelen is om talent aan te trekken voor het onderwijs. De praktische implementatie ervan stuit echter op problemen, voornamelijk omdat lokale overheden geen budget kunnen vrijmaken of universiteiten niet kunnen belasten met het verzorgen van opleidingen.

“Met decreet 60 wordt de financiering voor de uitvoering van het beleid in dit decreet in evenwicht gebracht binnen de jaarlijkse begrotingsramingen van de staat, conform de huidige decentralisatie van het bestuur. De centrale begroting ondersteunt de lokale begrotingen bij de uitvoering van het beleid volgens het principe van gerichte steun van de centrale begroting aan lokale begrotingen voor de uitvoering van het socialezekerheidsbeleid dat door de bevoegde autoriteiten is vastgesteld en voor elke periode van toepassing is. Dit helpt de situatie te overbruggen waarin sommige lokale overheden hun begroting niet sluitend kunnen krijgen om het steunbeleid voor lerarenopleidingen uit te voeren, terwijl tegelijkertijd wordt voldaan aan de bepalingen van de Onderwijswet van 2019”, aldus professor Nguyen Mau Banh.

Daarnaast bevat decreet nr. 60 ook een overgangsbepaling, volgens welke "de centrale begroting de lokale begrotingen zal ondersteunen bij de uitvoering van het beleid ter ondersteuning van studenten in de lerarenopleiding vanaf het academisch jaar 2021-2022 tot en met het einde van het academisch jaar 2024-2025, op basis van het principe van gerichte steun van de centrale begroting aan lokale begrotingen voor de uitvoering van het socialezekerheidsbeleid dat is uitgevaardigd door de bevoegde autoriteiten en dat voor elke periode van toepassing is."

Volgens de huidige toelatingsregels kent het Ministerie van Onderwijs en Opleiding quota toe voor lerarenopleidingen op basis van de opleidingscapaciteit, terwijl universiteiten hun eigen quota bepalen voor andere opleidingen. Dit leidt ertoe dat veel studenten lerarenopleidingen worden opgeleid op basis van maatschappelijke behoeften en daardoor geen ondersteuning ontvangen. Met decreet 60 zijn de verantwoordelijkheden van de betrokken partijen, zoals het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, het Ministerie van Financiën, de provinciale volkscomités, de lerarenopleidingsinstellingen en de studenten, bij de uitvoering van het beleid verduidelijkt; met name de verantwoordelijkheid voor het waarborgen van de financiering voor de ondersteuning van studenten lerarenopleidingen.

Decreet 60 biedt ook duidelijkere richtlijnen voor de procedures voor het vergoeden van onkosten in gevallen waarin vergoeding vereist is; de verantwoordelijkheden van lerarenopleidingsinstituten en -instanties die studenten toewijzen of in dienst nemen voor een lerarenopleiding, met betrekking tot de coördinatie met instanties en individuen bij het betalen van ondersteuningskosten en het terugvorderen van vergoedingen; en de verantwoordelijkheden van studenten bij het nakomen van hun verplichting tot vergoeding van onkosten.

Bron: https://daidoanket.vn/niem-vui-voi-sinh-vien-su-pham-10301380.html