Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

"Kennis koesteren" om "kennis te verspreiden"

(Baothanhhoa.vn) - In het grensdistrict Muong Lat zijn er leraren die zich in alle rust "in afgelegen dorpen vestigen" en zich ijverig inzetten om arme leerlingen te leren lezen en schrijven. Bijzonder is dat deze leraren allemaal in grensdorpen zijn geboren, zelf in een moeilijke jeugd hebben leren lezen en schrijven, en nu terugkeren om "de zaadjes van kennis te zaaien" voor de kinderen in hun geboortestreek.

Báo Thanh HóaBáo Thanh Hóa24/04/2025

Docent Sung A Chai tijdens een les. Foto: Dinh Giang

Het is niet eenvoudig om het dorp Ta Com in de gemeente Trung Ly te bereiken. De enige manier om Ta Com te bereiken is door de nationale snelweg 16 te volgen, de Chieng Nua-brug over te steken naar het dorp Mau in de gemeente Muong Ly en vervolgens de Ma-rivier over te steken met een veerboot.

De Ta Com-school die ik bezocht, behoort tot de Trung Ly 2 Basisschool en heeft 89 leerlingen, verdeeld over 5 klassen, die les krijgen van 5 mannelijke leerkrachten. Vanwege het uitdagende terrein en de geografische ligging zijn alle leerkrachten hier mannen. Overdag geven ze les en in het weekend steken ze om de beurt de Ma-rivier over naar het centrum van de Trung Ly-gemeente om boodschappen te doen. De grootste uitdaging voor de leerkrachten is het onbetrouwbare telefoonsignaal en de zwakke internetverbinding, waardoor online vergaderingen met de schoolleiding en het raadplegen van informatie online erg moeilijk zijn. Tijdens de pauze van de leerlingen sprak ik met meneer Sung A Chai, een Hmong-man die lesgeeft aan de leerlingen van de derde klas. De heer Chai vertelde: "Ondanks vele moeilijkheden, ontberingen en tekorten is het een oprechte wens, niet alleen voor mij maar voor alle leerkrachten van de Ta Com-school, om de Hmong-kinderen les te kunnen geven en hen te leren lezen en schrijven. Omdat het een afgelegen dorp is, geven ouders geen prioriteit aan de opleiding van hun kinderen. Daarom moeten de leerkrachten aan het begin van het schooljaar of na Chinees Nieuwjaar bij elk gezin langsgaan om de ouders te overtuigen. Omdat ik zelf Hmong ben, kan ik makkelijker met de dorpelingen praten en goed met ze overweg. Meestal sturen de ouders hun kinderen na wat overtuiging naar school."

Aan het einde van de middag arriveerde ik bij de Pa Bua-school – een dependance van de Trung Ly 2-basisschool. Hier geven vier jonge leraren les aan bijna honderd leerlingen. Alle leraren komen uit het district Muong Lat. Onder hen maakte meneer Va Van Tuan, een lid van de Mong-etnische minderheid uit het dorp Ca Noi in de gemeente Pu Nhi, de meeste indruk op me. Hij is het negende kind in een gezin met tien kinderen. Het verhaal van meneer Tuan liet me zien hoe hij zich onvermoeibaar had ingezet om zijn droom om leraar te worden te verwezenlijken. Zijn familie was arm, maar zijn ouders moedigden hem altijd aan om hard te studeren. Daardoor was hij de enige uit Ca Noi die naar de universiteit ging. Volgens meneer Tuan: "Kennis vergaren is moeilijk, maar die kennis doorgeven aan de volgende generatie is nog veel lastiger. De leerlingen hier hechten veel waarde aan onderwijs, maar ze kunnen op elk moment stoppen vanwege armoede, natuurrampen of een gebrek aan vervoer."

In een gesprek met ons vertelde Sung Thi Dua, een leerling uit groep 4, verlegen: "Ik ga graag naar school omdat ik er leer lezen, zingen en verhalen vertellen. Meneer Tuan geeft heel goed les. Als ik later groot ben, wil ik ook leraar worden en kleine kinderen lesgeven zoals hij."

Door de leraren te ontmoeten en met hen te praten, kreeg ik een dieper inzicht in de ontberingen en moeilijkheden waarmee ze te maken hebben tijdens hun missie om geletterdheid te verspreiden in de grensregio. Ze verspreiden niet alleen kennis, maar zaaien ook hoop en wekken dromen op bij de kinderen in de bergdorpjes van het district Muong Lat.

Volgens Le Trung Kien, adjunct-hoofd van de afdeling Onderwijs en Opleiding van het district Muong Lat: Uit een onderzoek blijkt dat het voor- en basisonderwijs in het district Muong Lat momenteel 124 schoollocaties telt, inclusief zowel hoofdscholen als nevenvestigingen. Het grote aantal nevenvestigingen zorgt voor aanzienlijke problemen bij het organiseren en toewijzen van personeel en leerkrachten. Het aantal leerkrachten uit de laaglanden dat hier komt werken neemt af, terwijl veel leerkrachten juist terugkeren naar de laaglanden. Daarom hebben lokale leerkrachten de voorkeur bij de werving in het district Muong Lat. Dit toont ook de aanzienlijke veranderingen en verbeteringen in het onderwijs in de grensregio van Muong Lat aan.

Dinh Giang

Bron: https://baothanhhoa.vn/nuoi-chu-de-gieo-chu-246674.htm


Reactie (0)

Laat een reactie achter om je gevoelens te delen!

In dezelfde categorie

Van dezelfde auteur

Erfenis

Figuur

Bedrijven

Actualiteiten

Politiek systeem

Lokaal

Product

Happy Vietnam
Tussen hemel en aarde, één enkele hartslag

Tussen hemel en aarde, één enkele hartslag

Na de vistrip

Na de vistrip

Nationale ontwikkeling

Nationale ontwikkeling