Son La Beweging ter bevordering van het onderwijs

De beweging ter bevordering van leren en talentontwikkeling, en ter opbouw van een lerende samenleving in de provincie Son La, groeit en verspreidt zich steeds verder. Dit draagt ​​bij aan het verhogen van het intellectuele niveau van de bevolking, het ontdekken en koesteren van talenten en het waarmaken van de dromen van vele ijverige studenten; het motiveert en stimuleert uitmuntende groepen en individuen om te blijven concurreren op het gebied van leren en creatief werk.

In de loop der jaren heeft de beweging ter bevordering van leren en talent in Son La positieve veranderingen ondergaan, zich breed verspreid en een geest van levenslang leren in elk huishouden en gezin gestimuleerd.

De Provinciale Vereniging voor de Bevordering van het Onderwijs van Son La werd opgericht in 2001 en markeerde daarmee het begin van de beweging voor onderwijsbevordering in deze bergachtige provincie. Gedurende haar ontwikkeling hebben degenen die zich inzetten voor onderwijs- en talentontwikkeling kleine bijdragen verzameld en gemobiliseerd om onderwijsstimulering te financieren bij instanties, afdelingen en in elk dorp, gehucht en subdistrict. Zo werd de beweging tot op lokaal niveau verspreid, breed gedragen en kreeg ze steun vanuit de gemeenschap. Momenteel telt de provincie 26 verenigingen en comités voor onderwijsbevordering die direct onder de Provinciale Vereniging vallen, 4.069 afdelingen van de vereniging in dorpen, gehuchten, subdistricten en woonwijken, en comités voor onderwijsbevordering in instanties en clans, met meer dan 380.000 leden, wat neerkomt op 29% van de bevolking van de provincie.

Vanaf 1 juli 2025, met de invoering van een tweeledig lokaal bestuursmodel, consolideert en verbetert de Provinciale Vereniging voor de Bevordering van het Onderwijs de kwaliteit van haar activiteiten en het werk van haar leerbevorderingscomités in overheidsinstanties, scholen, bedrijven en de strijdkrachten in de hele provincie. Tegelijkertijd verricht zij actief onderzoek naar en adviseert zij over de voltooiing van de consolidatie en herstructurering van de Vereniging voor de Bevordering van het Onderwijs op gemeentelijk en wijkniveau in het eerste kwartaal van 2026.

 

Een delegatie studenten uit Son La nam namens het ISSHI-ASAHI-beurzenfonds deel aan de openingsceremonie van het Japans Taalcentrum.

Er worden actief inspanningen geleverd om het beursfonds op te bouwen. Tot op heden bedraagt ​​het totale fonds in de provincie meer dan 25 miljard VND, inclusief het To Hieu-beurzenfonds met meer dan 18 miljard VND. Dankzij een innovatieve en effectieve aanpak heeft de vereniging de renteopbrengsten van spaargelden gebruikt om beurzen toe te kennen, waardoor het fonds zijn kapitaal heeft kunnen behouden en zich door de jaren heen duurzaam heeft kunnen ontwikkelen. Jaarlijkse evenementen zoals "September: Maand van de Onderwijspromotie", "Dag van de Onderwijspromotie" en programma's zoals "Kinderen helpen naar school te gaan" en "Tet voor Kinderen" zijn uitgegroeid tot een prachtig humanitair aspect dat verbonden is met onderwijspromotie en onderwijs zelf . Ze trekken de aandacht en steun van filantropen, weldoeners, organisaties en bedrijven, waardoor een fonds is ontstaan ​​waarmee tienduizenden beurzen en praktische prijzen worden toegekend aan studenten uit kansarme milieus en getalenteerde individuen in diverse vakgebieden.

De bevordering van het onderwijs is met name uitgebreid met alfabetiseringslessen, lessen in etnische talen, beroepsopleidingen en de overdracht van wetenschappelijke en technische kennis in de praktijk via leercentra in de gemeenschap. Dit helpt mensen in afgelegen gebieden toegang te krijgen tot kennis en hun levenskwaliteit te verbeteren. In het schooljaar 2024-2025 zal de provincie 45 nieuwe alfabetiseringsklassen openen voor meer dan 1.500 leerlingen, waardoor het alfabetiseringspercentage onder 15- tot 60-jarigen stijgt tot 96%; de alfabetiseringsnorm niveau 2 in de hele provincie gehandhaafd blijft; en 90,3% van de 15- tot 18-jarigen een diploma van het lager secundair onderwijs behaalt.

  De beweging ter bevordering van leren en talent heeft zich wijdverspreid en motiveert gezinnen, clans en gemeenschappen om de leergierigheid te stimuleren. Vooruitstrevende individuen die moeilijkheden overwinnen en ijverig studeren, worden direct geprezen en de leergierigheid wordt in de hele gemeenschap aangewakkerd. Tot op heden telt de provincie 742.335 van de 1.404.587 "lerende burgers", goed voor 52,8% van de bevolking; 244.713 van de 293.169 "lerende gezinnen", goed voor 83,47%; 1.176 "lerende clans"; 1.974 "lerende gemeenschappen"; en 902 "lerende eenheden". De "lerende clan"-beweging heeft zich verspreid van stedelijke gebieden naar landelijke, bergachtige en grensregio's en inspireert gezinnen om de opleiding van hun kinderen te stimuleren en kansen te creëren, waardoor lerende gemeenschappen en samenlevingen ontstaan. In 2024 werd de stad Son La door UNESCO opgenomen in het "Global Learning Cities Network", nu de Son La Learning Community Alliance, waartoe de wijken To Hieu, Chieng Sinh, Chieng Coi en Chieng An behoren. Dit is een grote eer en bron van trots voor de onderwijs- en trainingssector, en een erkenning voor de aanhoudende inspanningen van de regio om een ​​lerende gemeenschap op te bouwen. In het kader van het "Building a Learning Society Project giai đoạn 2021-2030" in de provincie wordt de ontwikkeling van een lerende samenleving voortgezet. Hierbij worden alle niveaus, sectoren en regio's in de provincie betrokken, praktische oplossingen geïmplementeerd, levenslang leren aangemoedigd en worden er voorwaarden gecreëerd voor mensen om overal en altijd te leren, in vormen die passen bij het digitale tijdperk.

In de komende periode, in de nieuwe fase van de opbouw van een lerende samenleving, zal de Provinciale Vereniging voor de Bevordering van Leren de propaganda en mobilisatie blijven versterken om initiatieven ter bevordering van leren te implementeren, goede modellen en effectieve methoden te repliceren en jaarlijks de titels van lerende burgers, families en clans te beoordelen en te erkennen. Daarbij zal proactief en actief worden samengewerkt met het Ministerie van Onderwijs en Training om een ​​werkelijk duurzame lerende samenleving te creëren. Het werk van het bevorderen van leren en talent is een reis van het zaaien van geloofszaden, het koesteren van ambities en het bouwen van een op kennis gebaseerde gemeenschap. De "vlammen" van studiezin die in de dorpen zijn aangewakkerd, hebben generaties van lerende burgers voortgebracht met kennis, karakter en ambities, die bijdragen aan de uitvoering van de Resolutie van het 16e Provinciale Partijcongres en de ontwikkeling van de provincie Son La tot een groene, snelle en duurzame ontwikkeling.

Dinh Thi Vinh - Propaganda-afdeling van het Provinciaal Partijcomité van Son La

Bron: https://sonla.dcs.vn/tin-tuc-su-kien/noi-dung/phong-trao-khuyen-hoc-son-la-7796.html