Quang Ninh kampt met een tekort van 4.000 leraren.

Veel leraren in afgelegen gebieden van de provincie Quang Ninh zijn na jarenlange dienst nog steeds niet teruggekeerd naar hun oude werkplek. Tegelijkertijd kampt de onderwijssector met een tekort aan duizenden personeelsleden, waardoor de provincie met tijdelijke oplossingen moet werken.

Sinds 2021 heeft het departement Onderwijs en Opleiding van Quang Ninh geen wervingscampagnes voor leraren meer georganiseerd. In plaats daarvan moet de gemeente het lerarentekort aanpakken volgens regeringsbesluit 111, wat inhoudt dat er contracten met leraren worden afgesloten.

Deze aanpak kent echter een nadeel: contracten op basis van een kalenderjaar sluiten niet aan op een schooljaar dat twee jaar duurt. In de praktijk moeten contracten met docenten jaarlijks worden ondertekend en vervolgens in december worden verlengd, wat problemen oplevert voor zowel docenten als scholen.

Quang Ninh kampt met een tekort van 4.000 leraren.

FOTO: LA NGHIA HIEU

Volgens de heer Trinh Dinh Hai, adjunct-directeur van het departement Onderwijs en Training van Quang Ninh, is dit slechts een tijdelijke oplossing. Onlangs heeft het departement 30 oud-studenten van de Ha Long Universiteit aangemoedigd om vrijwillig les te geven in 5 gemeenten in het berggebied. Deze inzet biedt echter slechts tijdelijke ondersteuning en lost de kern van het probleem niet op.

Volgens de heer Hai kampt de hele provincie momenteel met een tekort van ongeveer 4.000 personeelsleden in de onderwijssector , waaronder circa 2.700 leerkrachten (2.200 in openbare scholen en 500 in privéscholen).

De voornaamste reden is het langdurige inkrimpingsproces, terwijl de vraag blijft toenemen, met name omdat het nieuwe algemene onderwijscurriculum meer functies, vakken en implementatiemethoden vereist dan voorheen.

Leraren die in bergachtige gebieden werken, zitten vast en kunnen niet naar huis terugkeren.

Volgens de leiding van het departement Onderwijs en Opleiding van de provincie Quang Ninh zitten veel leraren die hun verplichte militaire dienstplicht vervullen momenteel vast in bergachtige gebieden. Deze leraren hebben petities ingediend bij het Provinciaal Volkscomité, waarna het departement heeft ingegrepen om het probleem aan te pakken.

Leraren bezoeken afgelegen berggebieden in de gemeente Ky Thuong (provincie Quang Ninh).

FOTO: LA NGHIA HIEU

Volgens de heer Trinh Dinh Hai hebben voormalige gemeenten zoals Ha Long, Cam Pha, Mong Cai, Ba Che en Tien Yen in het verleden leraren gedetacheerd en versterkt in achterstandsgebieden. De regelgeving verschilde echter van plaats tot plaats en was niet uniform. Nu Quang Ninh een tweeledige bestuursstructuur heeft, ligt de verantwoordelijkheid voor de inzet van leraren bij het Ministerie van Onderwijs en Training. Dit ministerie kan de kwestie echter niet afzonderlijk voor elke gemeente behandelen; het moet een provinciale regeling ontwikkelen.

Een ander knelpunt is Circulaire 15, die bepaalt dat gemeenten het recht hebben om schoolhoofden binnen hun jurisdictie te benoemen en te ontslaan, terwijl de overplaatsing van leerkrachten moet worden afgehandeld door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding of een daartoe bevoegde instantie. Dit leidt tot lokale tekorten en overschotten aan leerkrachten in veel scholen, terwijl de doorstroming van leerkrachten traag verloopt.

Trinh Dinh Hai, adjunct-directeur van het departement Onderwijs en Opleiding van de provincie Quang Ninh, sprak over het lerarentekort in de regio.

FOTO: LA NGHIA HIEU

De heer Hai benadrukte dat wanneer de Wet op het Lerarenwezen op 1 januari 2026 in werking treedt, er een wettelijk kader zal zijn voor de plaatsing en rotatie van leraren. Op dat moment zal het Ministerie van Onderwijs en Training richtlijnen uitvaardigen, en zullen de bijdragen en toewijding van leraren die in achterstandsgebieden werken volledig worden erkend.

"Ik ben ervan overtuigd dat de roulering van leerkrachten nooit zal stoppen, omdat de bevolkingsaantallen in elke regio regelmatig veranderen. Het is makkelijk dat er de ene dag een overschot is en de volgende dag een tekort," aldus de heer Hai.

In afwachting hiervan moet de provinciale onderwijssector diverse tijdelijke oplossingen implementeren, zoals het verhogen van het aantal kortlopende contracten, het toewijzen van leraren aan verschillende scholen en gemeenten, het verhogen van het aantal lesuren en het aanmoedigen van leraren om vrijwillig over te stappen.

Sommige gemeenten, zoals Bai Chay Ward, hebben 21 extra contractmedewerkers voor scholen aangenomen; Mong Duong Ward werft 32 medewerkers, waaronder 25 leraren en 7 andere personeelsleden voor het schooljaar 2025-2026.

Het provinciale ministerie van Onderwijs en Training van Quang Ninh heeft ook 71 contractfuncties voor het voortgezet onderwijs ingevuld, waaronder 64 docenten en 7 medewerkers, verdeeld over 30 openbare scholen. Dit aantal is echter slechts een fractie van de werkelijke behoeften.

Om zich aan te passen, hebben veel scholen kunstmatige intelligentie ingezet ter ondersteuning van het onderwijs. Het hoofd van het ministerie van Onderwijs en Training benadrukte echter dat dit slechts een aanvullende maatregel is en de leerkrachten in de klas niet kan vervangen.

"Onderwijs heeft mensen nodig, het heeft inspiratie nodig. Technologie is een hulpmiddel, maar het kan het gat dat ontstaat door het lerarentekort niet opvullen," aldus de heer Hai.

Bron: https://thanhnien.vn/quang-ninh-thieu-4000-giao-vien-185250910104022507.htm