De leraar eren

Leraren in de hooglanden behandelen hun leerlingen als hun eigen kinderen en zorgen voor hun maaltijden en slaap. Foto: Le Duy

Het beeld van een leraar van vandaag draagt de sterke veranderingen van de tijd met zich mee. Het draait nog steeds om toewijding, geduld en liefde voor leerlingen; maar belangrijker nog: leraren moeten voortdurend leren, zich bijscholen en zich aanpassen aan de eisen van digitale transformatie en veranderingen in het onderwijsprogramma . Veel leraren in de bergachtige gebieden van Tuyen Quang steken nog steeds dagelijks bergen en beken over om naar school te gaan; leraren in het centrum van de provincie innoveren ijverig lesmethoden en benutten technologie om een levendige en effectieve leeromgeving voor leerlingen te creëren... Waar ze ook zijn, ze stralen allemaal verantwoordelijkheidsgevoel voor hun beroep uit, geloof in de waarde van kennis en een constante inspanning om zichzelf te verbeteren.

Onderwijs in de huidige context biedt veel kansen, maar ook veel uitdagingen. Kunstmatige intelligentie, big data, communicatietechnologie - de ontwikkelingen van de industriële revolutie 4.0 hebben een directe impact op onderwijs- en leeractiviteiten. Leraren dragen niet alleen kennis over, maar moeten ook leiders, organisatoren en inspirators worden van de creativiteit en het zelflerend vermogen van studenten. Dat vereist serieuze investeringen in het onderwijzend personeel: van training en professionele ontwikkeling tot ondersteuning op het gebied van beleid en arbeidsomstandigheden.

Tuyen Quang heeft de afgelopen jaren talloze oplossingen geïmplementeerd om de kwaliteit van het onderwijzend personeel te verbeteren en zo te voldoen aan de eisen van onderwijsinnovatie. De provincie richt zich op regelmatige bijscholing, het verbeteren van praktijkgerichte trainingen en het ondersteunen van leraren bij het gebruik van nieuwe technologie. Tegelijkertijd besteedt de provincie aandacht aan beleid voor leraren in afgelegen en geïsoleerde gebieden, zodat zij zich zeker voelen in hun werk. Deze inspanningen vormen een belangrijke basis voor het onderwijs in de provincie om de kwaliteit te behouden en zich geleidelijk te ontwikkelen.

Wil het lerarenberoep echter echt een solide basis worden voor de carrière van het opleiden van mensen, dan moet de maatschappij leraren het respect en de gedeelde verantwoordelijkheid geven die ze verdienen. Goede leraren worden niet alleen gevormd door gestandaardiseerde opleidingen, maar ook door een gezonde werkomgeving, door de verbondenheid van ouders en de gemeenschap, en door sociaal vertrouwen in het onderwijs. Wanneer leraren worden aangemoedigd en de voorwaarden krijgen om hun capaciteiten te ontwikkelen, zal de kwaliteit van het onderwijs zeker verbeteren, wat op de lange termijn voordelen oplevert voor de ontwikkeling.

In de context van de gehele onderwijssector die innovatie bevordert, van het model van de gelukkige school tot de lesmethode die gericht is op capaciteitsontwikkeling, wordt de rol van leraren steeds belangrijker. Zij zijn degenen die direct innovatie in het onderwijs brengen en de brug vormen tussen de richtlijnen van de partij, het overheidsbeleid en de schoolpraktijk. Daarom is het luisteren naar, ondersteunen en beschermen van het onderwijzend personeel een strategische vereiste die bepalend is voor het succes van onderwijsinnovatie.

Het kan worden gesteld: investeren in onderwijs is investeren in de toekomst. En alle vooruitgang in het onderwijs, alle successen in de opleiding van personeel, vinden hun oorsprong in de toewijding van degenen die op het podium staan. Het eren van leraren, niet alleen op speciale feestdagen, maar ook in elk beleid, elke specifieke actie, is de manier waarop het onderwijs in de provincie zich verder kan ontwikkelen en praktische bijdragen kan leveren aan de opbouw van Tuyen Quang, zodat deze steeds rijker en beschaafder wordt.

Voortgang

Bron: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202511/ton-vinh-nguoi-thay-14c00d6/