Ho Chi Minh-stad: Hervorming van de inschrijvingsprocedure voor het basisonderwijs.

Met bijna 2,6 miljoen leerlingen na de fusie gaat Ho Chi Minh-stad het schooljaar 2026-2027 in met veel ingrijpende veranderingen. Het synchroniseren van bevolkingsgegevens, het toepassen van GIS-kaarten voor de indeling in zones, het uitbreiden van competentiebeoordelingen op sommige scholen en het aanpassen van het toelatingsmodel voor het tiende leerjaar worden beschouwd als de eerste test voor het onderwijssysteem van dit bijzondere stedelijke gebied.

Onlangs heeft het Departement van Onderwijs en Training van Ho Chi Minh-stad regels uitgevaardigd voor de inschrijving in het primair en voortgezet onderwijs, die van toepassing zijn op wijken, gemeenten en speciale zones. De inschrijving vindt plaats op twee manieren: via toelatingsexamens of selectie op basis van schoolresultaten, afhankelijk van de specifieke kenmerken van elke locatie. Voor het eerste leerjaar vindt de inschrijving online plaats in de hele stad. Ouders registreren hun gegevens via het portaal https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn. De belangrijkste stap is het opgeven van hun daadwerkelijke woonplaats, die vervolgens wordt geverifieerd aan de hand van de nationale bevolkingsdatabase. Op basis van deze gegevens gebruikt de onderwijssector een GIS-kaartmodel om de schoolplaatsing te bepalen: leerlingen krijgen voorrang bij de school die het dichtst bij hun woonplaats ligt; als een school vol zit, wijst het systeem hen toe aan de eerstvolgende school in de buurt.

De toelatingsprocedure voor groep 6 zal in principe hetzelfde blijven als in groep 1, namelijk het GIS-model. Naar verwachting zullen sommige middelbare scholen met een overschot aan aanmeldingen een aanlegtest organiseren om kandidaten te selecteren. In voorgaande jaren hebben zo'n 5-6 scholen in de stad deze methode toegepast. Begin december 2025 heeft de Tran Quoc Toan middelbare school (Binh Trung-wijk – voormalig stadsdeel Thu Duc) voorgesteld om een ​​aanlegtest af te nemen. Scholen zoals Nguyen An Khuong, Tran Dai Nghia, Nguyen Huu Tho en Hoa Lu hebben in voorgaande jaren ook aanlegtesten uitgevoerd en daarmee positieve resultaten geboekt op het gebied van kwaliteit van de instromende leerlingen, het creëren van een gezonde concurrentieomgeving en het stimuleren van leerlingen om harder te werken. Naar verwachting zullen sommige middelbare scholen deze methode ook in het schooljaar 2026-2027 blijven hanteren.

Voor het tiende leerjaar wordt het komende schooljaar beschouwd als het jaar met de meest ingrijpende aanpassingen in de toelatingsprocedure, en tevens de eerste keer sinds de fusie. Hoewel Binh Duong en Ba Ria-Vung Tau voorheen al toelatingsexamens voor het tiende leerjaar organiseerden, bleek het examen in het voormalige Ho Chi Minh-stad in de praktijk grootschaliger en zeer competitief, met name voor scholen in het centrum. Veel ouders vergeleken het examen zelfs met een "stressvollere toelatingstest voor de universiteit". Vanaf 2026-2027 zal Ho Chi Minh-stad, afhankelijk van de locatie, gelijktijdig zowel een examen- als een selectieprocedure hanteren. Het Ministerie van Onderwijs en Training heeft drie officiële examenvakken aangekondigd: Vietnamese literatuur, wiskunde en een vreemde taal (voornamelijk Engels). Het aantal kandidaten wordt geschat op ongeveer 150.000. De keuze voor een examen- of selectieprocedure en het specifieke stappenplan zullen in de nabije toekomst verder worden uitgewerkt door het Ministerie.

Volgens de heer Nguyen Van Phong, adjunct-directeur van het Departement Onderwijs en Training van Ho Chi Minh-stad, moeten wijken, gemeenten, speciale zones en scholen het door het Volkscomité van Ho Chi Minh-stad goedgekeurde inschrijvingsplan strikt uitvoeren; het online inschrijvingsproces coördineren en standaardiseren; en zorgen voor een nauwkeurige, wetenschappelijke , openbare en transparante toewijzing van leerlingen. De Volkscomités van wijken, gemeenten en speciale zones zijn verantwoordelijk voor het controleren van de woonplaats, het begeleiden van ouders bij de online inschrijving, het zorgen dat leerlingen een persoonlijke identificatiecode hebben en dat de gegevens volledig worden bijgewerkt. Tegelijkertijd moeten de lokale overheden nauw samenwerken met het Departement Onderwijs en Training bij het controleren en nauwkeurig samenstellen van statistieken over het aantal kinderen in de inschrijvingsleeftijd, evenals de inschrijvingsbehoeften in aangrenzende gebieden.

Doan Xa

Bron: https://daidoanket.vn/tp-ho-chi-minh-doi-moi-tuyen-sinh-dau-cap.html