Herstel de ware waarde van openbare scholen.

Het nieuws dat schoolgeld voor alle leerlingen en ouders in het openbaar onderwijs, van kleuterschool tot en met de middelbare school , vanaf schooljaar 2025-2026 niet langer een zorg zal zijn, is fantastisch nieuws voor iedereen in het land. De vraag blijft echter of leerlingen van particuliere en niet-openbare scholen ook vrijgesteld zullen zijn van schoolgeld, net als leerlingen van openbare scholen.

Daarom heeft het Ministerie van Onderwijs en Training (MOET), naast de leerlingen die momenteel al zijn vrijgesteld van schoolgeld, voorgesteld – en het Politbureau heeft hiermee ingestemd – om alle leerlingen van openbare kleuterscholen, basisscholen, onderbouw- en bovenbouwscholen vanaf het schooljaar 2025-2026 vrij te stellen van schoolgeld. Leerlingen van particuliere en semi-particuliere scholen ontvangen een subsidie ​​voor het schoolgeld die gelijk is aan het schoolgeld van openbare scholen, zoals wettelijk is vastgelegd; het verschil in schoolgeld tussen openbare en particuliere/semi-particuliere scholen wordt door de gezinnen van de leerlingen betaald. De subsidie ​​voor het schoolgeld is gebaseerd op de daadwerkelijke schooltijd van het kind en bedraagt ​​maximaal 9 maanden per schooljaar.

Parallel aan de implementatie van de huidige regelgeving heeft de regering ook een beleid vastgesteld om het collegegeld met 50-70% te verlagen en financiële steun te bieden aan diverse groepen arme studenten, studenten uit achterstandswijken, studenten uit sociaal achtergestelde groepen en studenten uit etnische minderheden (die studeren aan openbare en particuliere scholen).

Hoewel veel ouders blij zijn met het nieuws dat hun kinderen geen schoolgeld meer hoeven te betalen, vragen ze zich af waarom ouders van leerlingen in het basis- en voortgezet onderwijs, zelfs in gebieden waar het onderwijs gratis is, nog steeds miljoenen dong per maand moeten betalen voor hun kinderen. In werkelijkheid betalen ouders, afhankelijk van de inschrijving en de keuzes die aan het begin van het schooljaar worden gemaakt, voor kost en inwoning, extra Engelse lessen, buitenschoolse activiteiten, drinkwater, schoolkranten, het kopiëren van lesmateriaal, ziektekostenverzekering en een vrijwillige ongevallenverzekering. Desondanks vinden veel ouders de huidige bijdragen aan openbare scholen redelijk in vergelijking met het inkomen van de overgrote meerderheid van de gezinnen. Dit is precies de reden waarom de concurrentie voor een plek op een openbare school in Hanoi altijd zo groot is.

Volgens onderwijsdeskundigen betekent het afschaffen van schoolgeld het elimineren van verplichte kosten, waardoor de werkelijke waarde van openbare scholen wordt hersteld. Dit geeft een krachtig signaal af over de richting van het onderwijs en leren op scholen naar een kosteloos systeem, een beslissing die weerklank vindt bij het publiek. Een punt dat echter zorgvuldige overweging vereist, is de impact van dit beleid op het particuliere onderwijs. Wanneer het schoolgeld op openbare scholen volledig wordt afgeschaft, kiezen sommige ouders mogelijk voor openbare scholen in plaats van particuliere scholen. Dit zou kunnen leiden tot een daling van het aantal leerlingen op particuliere scholen, waardoor deze scholen gedwongen worden hun schoolgeldbeleid aan te passen of de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren om concurrerend te blijven.

Veel ondervraagde ouders gaven aan dat ze graag zouden zien dat kwijtschelding van schoolgeld hand in hand zou gaan met een verbetering van de kwaliteit van het onderwijs, zodat leerlingen in de best mogelijke omgeving kunnen studeren. Het waarborgen van de onderwijskwaliteit te midden van een plotselinge toename van het aantal leerlingen en het beter beheren van buitenschoolse bijlessen zijn kwesties die adequaat en grondig moeten worden aangepakt. "Kwijtschelding van schoolgeld" en "gratis onderwijs" zijn twee verschillende begrippen. De school ziet alleen af ​​van het schoolgeld dat voorheen werd geïnd, terwijl tal van andere kosten blijven bestaan, zoals hierboven vermeld. En deze kosten worden niet altijd door alle ouders geaccepteerd.

Dr. Nguyen Tung Lam, vicevoorzitter van de Vietnamese Vereniging voor Onderwijspsychologie, is van mening dat het kwijtschelden van collegegeld voor studenten een humaan beleid is dat bijdraagt ​​aan de ontwikkeling van het onderwijs en het welzijn van alle burgers bevordert. Dit beleid sluit ook aan bij de ontwikkeling van het land in dit tijdperk van vooruitgang. Er moet echter meer aandacht worden besteed aan het mechanisme voor investeringen in onderwijsontwikkeling, afgestemd op een markteconomie en internationale integratie, om zo de voorwaarden te scheppen voor meer autonomie voor scholen. Daarnaast moet de overheid een redelijk beleid voeren voor de werving, opleiding en beloning van leraren om talent aan te trekken en de onderwijskwaliteit te waarborgen.

Bron: https://daidoanket.vn/tra-lai-gia-tri-that-cho-truong-cong-10300860.html