Op de avond van 22 augustus hadden meer dan 100 universiteiten hun toelatingsscores bekendgemaakt, gebaseerd op de resultaten van het eindexamen middelbare school van 2023. De benchmarkscores van dit jaar zijn gestegen ten opzichte van 2022 en de beroepsstructuur verschuift steeds meer naar techniek, economie , management en gezondheidszorg, met een groot aantal kandidaten dat kiest.
Benchmarkbeeld
Dit jaar, na de eerste ronde van de universitaire toelatingsregistratie, hebben meer dan 660.000 kandidaten landelijk hun wensen geregistreerd, wat overeenkomt met 66% van het aantal kandidaten dat zich inschrijft voor het eindexamen van de middelbare school. Het totale aantal geregistreerde wensen bedraagt meer dan 3,4 miljoen. Gemiddeld registreert elke kandidaat vijf wensen. Na tien virtuele filterrondes voltooide het Ministerie van Onderwijs en Opleiding (MOET) op de middag van 22 augustus de virtuele filtering en stuurde de toelatingsgegevens terug naar de universiteiten. 22 en 23 augustus zijn de piekdagen voor universiteiten om de eerste ronde van toelatingsscores bekend te maken. Uiterlijk op 24 augustus om 17.00 uur moeten scholen de toelatingsscores bekendmaken.
| Kandidaten krijgen in 2023 informatie over de universiteit. |
Nadat het virtuele filterproces was afgerond, hadden de meeste universiteiten de voorlopige benchmarkscores al vastgesteld. Hoewel sommige scholen de definitieve resultaten nog niet hebben geretourneerd, blijft gezondheid over het algemeen een groep studierichtingen met hoge benchmarkscores bij het toelatingsexamen voor de universiteit in 2023, variërend van 24,2 tot 28,75 punten. Dit zijn de studierichtingen die veel kandidaten hebben gekozen. De groep techniek en technologie is ook een van de studierichtingen met hoge benchmarkscores dit jaar. De benchmarkscore van de Hanoi University of Science and Technology, gebaseerd op de resultaten van het eindexamen middelbare school, varieert van 21 tot 29,42 punten. Informatietechnologie, computerwetenschappen , computertechniek, datawetenschap en kunstmatige intelligentie, en cybersecurity zijn extreem populaire studierichtingen met benchmarkscores die bijna aan het plafond zitten.
De groep economie-management heeft de op twee na hoogste benchmarkscore, variërend van 24,37 tot 28,25 punten. De benchmarkscore van de National Economics University ligt op alle punten boven de 26 punten, waarbij de major public relations de hoogste score heeft met 28,6 punten. De benchmarkscore van de University of Economics and Law (Ho Chi Minh City National University) heeft geen enkele major met een score lager dan 24 punten... Een van de belangrijkste redenen voor de stijging van de benchmarkscore in 2023 ten opzichte van 2022 is dat de scores op de eindexamens van de middelbare school in 2023 voor veel vakken de neiging hebben toe te nemen, met name wiskunde en literatuur. Dit vergroot de kans op toelating tot topuniversiteiten en -hogescholen.
De groep sociale wetenschappen heeft nog steeds een lagere benchmarkscore dan de bovengenoemde groepen, variërend van 24 tot 27 punten. Opvallend is dat de groep basiswetenschappen de laagste benchmarkscore heeft, variërend van 19 tot 24 punten. Studierichtingen zoals nucleaire technologie (21,3 punten), meteorologie en klimatologie, oceanografie, geologie, monitoring van milieubronnen en monitoringtechnologie van de Universiteit voor Natuurwetenschappen (Vietnam National University, Hanoi) vereisen allemaal slechts 20 punten; werktuigbouwkunde van Phenikaa University vereist 19 punten... Dit zijn allemaal beroepen met een hoge maatschappelijke vraag, maar die moeilijk te werven zijn, met lage benchmarkscores.
Op basis van twee soorten benchmarkscores (resultaten van de denktoets en de resultaten van het eindexamen middelbare school) zei universitair hoofddocent dr. Nguyen Phong Dien, adjunct-directeur van de Universiteit voor Wetenschap en Technologie van Hanoi: "De ranglijsten in de als 'populair' beschouwde studierichtingen waarin kandidaten geïnteresseerd zijn, met name studierichtingen gerelateerd aan technologie 4.0, liggen altijd op een hoog niveau. Studierichtingen met traditionele kenmerken zoals werktuigbouwkunde of chemische technologie hebben benchmarkscores op een gemiddeld en laag niveau, dicht bij de drempel voor het ontvangen van sollicitaties. Dit gebeurt al jaren."
Voor vooraanstaande wetenschappers is het lastig om kandidaten aan te trekken.
De benchmarkscores voor studenten in de basiswetenschappen zijn de afgelopen jaren gedaald vanwege het lage aantal aanmeldingen. Volgens een mededeling van het Ministerie van Onderwijs en Vorming staan de vakgebieden landbouw, bosbouw en visserij, levenswetenschappen, natuurwetenschappen en maatschappelijke dienstverlening al drie jaar op rij (2020-2022) bovenaan de lijst met slechtst presterende vakgebieden. Zelfs aan topuniversiteiten zijn de toelatingsresultaten voor studenten in de basiswetenschappen niet erg positief.
| Kandidaten die in 2023 het middelbareschoolexamen afleggen. |
Volgens viceminister van Onderwijs en Opleiding Hoang Minh Son zijn wiskunde en natuurwetenschappen, inclusief de basiswetenschappen, fundamenteel en essentieel voor de ontwikkeling van wetenschap en technologie en de sociaal-economische ontwikkeling van elk land. Het aantal nieuwe studenten dat studeert en zich inschrijft, is de afgelopen jaren echter afgenomen. In 2022 vertegenwoordigt het aantal nieuw aangeworven universitaire studenten in dit vakgebied slechts ongeveer 1,3% van het totale aantal studenten in alle vakgebieden. Zelfs voor studenten van gespecialiseerde scholen, die voorrang krijgen voor investeringen, is het percentage studenten dat ervoor kiest om deze vakgebieden op universitair niveau te studeren niet hoog. Wat zorgwekkend is, is dat de gemiddelde toelatingsscore van toegelaten studenten in de meeste van deze vakgebieden op het gemiddelde niveau ligt en onder het gemiddelde van alle opleidingsgebieden (met uitzondering van wiskunde). Deze situatie dreigt te leiden tot een tekort aan hoogwaardig wetenschappelijk en technologisch personeel in het land. Professor Dr. Pham Duc Chinh van het Mechanica-instituut van de Vietnamese Academie voor Wetenschap en Technologie zei dat slechts 1-2% van de Vietnamese studenten basiswetenschappen studeert, terwijl het overeenkomstige percentage in ontwikkelde landen als de VS, Duitsland, het VK, Frankrijk, Japan, Korea, Thailand en Singapore... rond de 6-7% of meer ligt.
| Kandidaten voltooien de toelatingsprocedure aan de Hanoi University of Science and Technology in 2022. |
Universitair hoofddocent dr. Huynh Quyet Thang, directeur van de Universiteit voor Wetenschap en Technologie van Hanoi, deelde het volgende: "De gegevens over de inschrijvingen aan de universiteit in de afgelopen 2-3 jaar laten zien dat het aantal inschrijvingen voor bètastudies aanzienlijk is afgenomen, met 3% per jaar. Wanneer het wetenschappelijk en technisch personeel afneemt, zal de kwaliteit afnemen. Wie zal er dus vertrouwen op de innovatie van onderwijs en opleiding om te voldoen aan de behoeften van industrialisatie en modernisering in Vietnam in de geest van Resolutie nr. 29-NQ/TW over fundamentele en alomvattende innovatie van onderwijs en opleiding, die voldoet aan de eisen van industrialisatie en modernisering in de context van een socialistisch georiënteerde markteconomie en internationale integratie?"
De daling van de benchmarkscores en de instroom in de basiswetenschappelijke studies in de afgelopen jaren zal de toekomstige beroepsstructuur beïnvloeden. In tegenstelling tot technische beroepen, die zich in de loop der tijd kunnen vormen, ontwikkelen en weer verdwijnen, ontwikkelen basiswetenschappelijke studies zich altijd gestaag, een stap voor op de rest. Dit creëert de basis voor kennisverwerving en de vooruitgang van toegepaste en technologische studies. Het wordt echter steeds moeilijker om personeel te werven voor belangrijke studies die de industrialisatie en modernisering van het land dienen.
Volgens experts kan de ontwikkeling van onderzoek en opleiding op het gebied van wetenschap en technologie in Vietnam alleen echt floreren als er financiële medewerking is van de staat en toonaangevende bedrijven; als er een autonomer en flexibeler mechanisme is voor universiteiten en onderzoeksinstituten op het gebied van samenwerking, opleiding, overdracht... Met name loopbaanbegeleiding en communicatie moeten in het voortgezet onderwijs beter worden uitgevoerd. Belangrijke maatschappelijke beroepen moeten beter bekend worden, zodat leerlingen duurzamere keuzes kunnen maken voor de toekomst.
| Het Ministerie van Onderwijs en Vorming verzoekt scholen kandidaten niet te vragen hun toelating of inschrijving te bevestigen vóór 24 augustus, en de toelatingsbevestiging of inschrijving niet in te dienen vóór 17.00 uur op 8 september 2023 (ook niet voor gezamenlijke opleidingsprogramma's met het buitenland). Alle kandidaten dienen hun toelating online in het systeem te bevestigen. Indien zij dit niet doen, wordt ervan uitgegaan dat zij hun eerdere toelatingsrechten hebben afgewezen. |
Artikel en foto's: THU HA
*Bezoek de sectie Wetenschapsonderwijs voor gerelateerd nieuws en artikelen.
Bron






Reactie (0)