TP - Førskolelærerfaget er et unikt yrke som krever god helse, utholdenhet og fleksibilitet for å sikre barns trygghet under omsorg og utdanning. Derfor støtter mange lærere forslaget om at lærere på dette nivået skal pensjonere seg ved fylte 55 år.
TP - Førskolelærerfaget er et unikt yrke som krever god helse, utholdenhet og fleksibilitet for å sikre barns trygghet under omsorg og utdanning. Derfor støtter mange lærere forslaget om at lærere på dette nivået skal pensjonere seg ved fylte 55 år.
Tanker og følelser hos en førskolelærer.
Artikkel 28 i utkastet til utdanningslov fastsetter at pensjonsalderen for lærere skal være i samsvar med bestemmelsene i arbeidsloven og andre relevante lover. Lærere i førskolealder kan imidlertid pensjonere seg i en yngre alder, men ikke mer enn 5 år yngre enn den foreskrevne alderen, og pensjonen deres vil ikke bli redusert på grunn av tidlig pensjonering.
 |
En eldre lærer i Sai Mai barnehage ( Hanoi ) under en time med barn. |
Da dette forslaget ble lagt frem til offentlig høring, støttet mange det og mente det var passende for virkeligheten innen førskoleopplæring. Noen argumenterte imidlertid for at det måtte vurderes på nytt, ettersom det å la førskolelærere pensjonere seg fem år tidligere uten reduksjon i pensjonen ville skape en politikk med «privilegier og spesielle fordeler» for lærere.
Fru Nguyen Thuy Duong, 48, en barnehagelærer i Ha Dong-distriktet (Hanoi), sier at hun elsker yrket sitt og har vært dedikert til barn i nesten 30 år, men fortsatt lengter etter å pensjonere seg tidlig. Hver dag kommer hun på skolen klokken 7 for å ønske barna velkommen, og organiserer deretter aktiviteter som trening, undervisning, lunsj og ettermiddagsaktiviteter ... «Noen dager nyser 2–3 barn i klassen, har rennende nese eller kaster opp, og læreren er den som bærer og tar vare på dem. Først når barna sover får hun spise lunsj og lage leker til ettermiddagsaktiviteter eller timer i løpet av uken. Om ettermiddagen er hun utslitt og føler at hun ikke lenger er like smidig og energisk som de yngre lærerne til å kunne synge og danse med barna», sa fru Duong.
Fru Vu Thi Men fra Hoa Ban barnehage i Gia Phu kommune i Bao Thang-distriktet ( Lao Cai -provinsen) sa at hun har vært dedikert til barnepassyrket i 17 år. Med kravene til innovasjon og bruk av informasjonsteknologi i undervisningen har hun måttet jobbe hardt for å lære. «Dessuten har tidlig barndomsutdanning sine egne unike særtrekk; barn kommer på skolen ikke bare for å lære, men også for å bli tatt vare på når det gjelder mat og søvn. I klasserommet er lærerne alltid opptatt med mange aktiviteter fra klokken 07.00 til 17.00. For å være ærlig, hvis du ikke har god helse, er det vanskelig å håndtere», sa fru Men.
Det er vanskelig å tilsette eldre lærere.
I sin lederrolle uttalte Nguyen Thi Thanh Huong, rektor ved Sao Mai barnehage i Ba Dinh-distriktet (Hanoi), at skolen for tiden har fire lærere i alderen 53–54 år, i tillegg til unge lærere. Gitt kravene til moderne barnehageundervisning, som krever bruk av Industri 4.0-teknologi for å innovere undervisningen, kan man si at disse eldre lærerne ikke har holdt følge. Deres motvilje mot å omfavne innovasjon og utsiktene til å undervise til de er 60 år, er en betydelig utfordring og hindring for lærere på dette nivået. I praksis uttrykker foreldre også et ønske om yngre, mer energiske lærere. De er bekymret for sikkerheten til eldre lærere som bærer og tar vare på barn. «Yngre lærere er mer smidige, fleksible og mindre redde for utfordringer med å organisere engasjerende aktiviteter for barn, noe eldre lærere sliter med i timer som krever mange aktiviteter eller musikktimer med høy kunstnerisk verdi», sa Huong.
«Lave lønninger og krevende arbeid har ført til at mange førskolelærere har sluttet i jobbene sine de siste årene for å satse på andre yrker. Derfor har dette forslaget som mål å sikre barns sikkerhet, beskytte lærernes rettigheter, og også tjene som en politikk for å tiltrekke seg talentfulle lærere på dette nivået.»
Direktør for avdelingen for lærere og utdanningsadministrasjonspersonale (Utdannings- og opplæringsdepartementet) Vu Minh Duc
I en samtale med en reporter fra avisen Tien Phong sa Vu Minh Duc, direktør for avdelingen for lærere og utdanningsadministrasjon (Utdannings- og opplæringsdepartementet), at basert på vanskelighetene og utfordringene førskolelærere står overfor, foreslår Utdannings- og opplæringsdepartementet vedvarende at førskolelærere skal pensjonere seg tidligere uten at pensjonen deres reduseres. Årsaken er at førskolelærere har et svært krevende arbeid, og de tar seg konstant av barn fra morgen til kveld, slik at helsen deres ikke er garantert, noe som utgjør en sikkerhetsrisiko for barna. I en alder av 58 eller 59 år kan det være vanskelig for dem å fange opp et barn hvis det faller.
Videre fastsetter forskrifter som trådte i kraft 1. juli 2024 at ansatte som går av med pensjon ett år tidligere, vil få lønnen redusert med 2 %. Førskolelærere har imidlertid svært lave lønnskoeffisienter; de som nettopp har fullført en høyskolegrad, mottar for tiden en lønnskoeffisient på 2,1 % (tilsvarende omtrent 4,9 millioner VND), og ved pensjonering mottar de en pensjon på litt over 10 millioner VND. Å pensjonere seg tidlig og få lønnen redusert ytterligere ville være svært urettferdig mot lærere på dette nivået.
[annonse_2]
Kilde: https://tienphong.vn/ba-giao-kho-dung-lop-mam-non-post1689544.tpo
Kommentar (0)