Ifølge Pham Manh Ha er det ganske vanlig at elever «ikke vet hvilken karriere de skal velge», eller ikke vet hvilket yrke som passer dem i fremtiden. Men i stedet for å velge en vei som samsvarer med deres evner og interesser, setter mange avgangselever seg bare målet om å «bestå opptaksprøven», i det minste komme inn på en skole, selv om faget ikke passer for dem.
Fiasko på universitetsreisen
I rådgivningsmøter for foreldre og elever i 11. og 12. klasse om opptak til universiteter og høyskoler, er de vanligste spørsmålene ekspertene får: «Hvilke skoler er lette å komme inn på?», «Hvilken opptaksmetode er enklest å velge?» og «Hvilke fagområder tilbyr gode jobbmuligheter?». Det stilles imidlertid svært få spørsmål, som for eksempel: «Hvilken økonomisk forberedelse er nødvendig for å studere dette fagområdet ved denne skolen?» eller «Hvordan kan jeg identifisere karriereveier som samsvarer med mine evner?».
Det mange foreldre og elever ikke er klar over, er at «høye jobbmuligheter» er jevnt fordelt på tvers av alle yrker, forutsatt at de passer godt inn. Når elever har en lidenskap for noe, studerer de bra og har større sjanse til å gripe jobbmuligheter.
Kandidater til avgangseksamenen fra videregående skole i 2024.
Men reisen til å forstå det er ofte svært lang og vanskelig. Et stort antall elever på videregående skole velger å følge mengden, i henhold til foreldrenes ønsker. Ofte er foreldrenes forventninger ikke synkronisert med barnas ønsker, styrker og evner.
Pham Minh Thanh (fra Thai Binh-provinsen) er en ung mann som opprinnelig begynte på en skole underlagt departementet for offentlig sikkerhet etter familiens veiledning. Thanh innså imidlertid stadig mer at dette ikke var veien han ønsket.
Mens han studerte ved politiakademiet, jobbet Thanh som veileder, og delte tips om studie- og eksamensforberedelse på sin personlige side, noe som uventet tiltrakk seg oppmerksomheten til mange studenter. Thanh følte at arbeidet hans var meningsfullt og innså at han hadde en annen drøm: å bli lærer. Han sluttet på politiakademiet, tok opptaksprøven på nytt for å studere pedagogikk, og valget hans møtte sterk motstand fra familien.
Thanhs historie er ikke unik, og mange unge mangler motet til å ta et annet valg slik Thanh gjorde. De velger i stedet å følge foreldrenes veiledning og mislykkes til slutt i universitetsstudiene.
Gav opp halvveis fordi de innså at de var «på feil vei».
Professor Nguyen Huu Tu, rektor ved Hanoi Medical University, fortalte at det har vært studenter som har bestått opptaksprøven til medisinstudiet med høye poengsummer, men ikke klart å fullføre studiene. Medisin er et av feltene som krever mye innsats og utholdenhet. Med mindre det er drømmen deres og de mangler egenskapene til å forplikte seg langsiktig, er det veldig lett å gi opp etter bare ett år.
Hanoi Medical University har vanligvis svært høye opptaksresultater. For å komme inn må mange studenter ha utmerkede akademiske prestasjoner på videregående og studere flittig til opptaksprøven. Fordi det er så vanskelig, har dette universitetet blitt en drøm for mange studenter. Imidlertid involverer tilfeller av studenter som slutter, som professor Nguyen Huu Tu delte, ofte studenter som, når de begynner på universitetet, innser at de ikke liker medisinyrket. Fordi de ikke liker det, blir presset til å studere enda tyngre.
Ved Hanoi University of Science and Technology, ifølge førsteamanuensis Dr. Nguyen Phong Dien, var det tider da hundrevis av studenter fikk akademiske advarsler for ikke å ha oppfylt de akademiske kravene. Mange studenter måtte slutte med studiene fordi de akademiske kravene var svært høye, og de innså at de ikke var egnet for det.
Førsteamanuensis dr. Nguyen Thanh Chuong, leder av universitetsrådet ved University of Transport, fortalte også at mange studenter som begynner på universitetet har havnet i en tilstand av psykologisk ustabilitet på grunn av at de har valgt feil hovedfag og mangler ferdighetene til å endre seg og tilpasse seg det nye læringsmiljøet.
Denne «tapte veien» er ikke begrenset til prestisjetunge universiteter; den er enda mer vanlig på mange lavere rangerte skoler. Mange studenter aksepterer skoler de egentlig ikke ønsker å gå på, rett og slett på grunn av frykten for å ikke komme inn på universitetet, bare for å bli motløse og forsømme studiene sine når de først er der.
En økonomiforeleser ved et universitet i Hanoi delte: «I et fag jeg veiledet, sluttet nesten 30 % av studentene etter første år.» Universitetet tar opp studenter basert på karakterutskrifter fra videregående skole med relativt lave poengsummer. «Lett å komme inn, lett å slutte», bemerket denne foreleseren.
Ta en omvei.
Tran Van Tuan (fra Nam Dinh), en ung mann som bestod opptaksprøven til økonomistudiet ved et universitet med en poengsum på 18,5, fortalte at det var skolen han hadde søkt på for å «unngå å strøke» på andre alternativer. Etter å ha strøket på andre alternativer, var det det eneste stedet han ble tatt opp på.
«Jo mer jeg studerte, desto mer innså jeg at det ikke passet min økonomiske situasjon, og at jeg manglet motivasjon. I starten trodde jeg at skolen kanskje ikke var prestisjefylt, så kvaliteten var ikke god, og den ga meg ikke motivasjon eller entusiasme. Men gradvis innså jeg at det egentlig ikke passet for meg», sa Tuan, og la til at han har tenkt å slutte å studere og finne et mer passende felt før det er for sent.
I et annet tilfelle deltok Dinh Vu Tuan (Quang Binh) i opptaksprøven til universitetet i 2024 og var kvalifisert for tidlig opptak med 5 prioriteter for forskjellige hovedfag og universiteter. Tuan bestod offisielt sitt førstevalg, hovedfaget i informasjonsteknologi ved et prestisjefylt universitet. Etter det første året førte imidlertid presset fra dårlige akademiske resultater til at Tuan falt inn i en depresjon.
Tuans mor, Thanh Kim, delte sønnens historie og sa at familien måtte vurdere å få ham til å slutte å studere på grunn av sønnens mentale helse. Hun undersøkte og fant ut at noen private universiteter har en mekanisme for å godta studenter som overfører mellom beslektede hovedfag, så hun planlegger å søke om overføring, og aksepterer at sønnen må ta sitt første år på nytt.
«Noen ganger er det ikke bra å komme inn på universitetet for lett. Barnet mitt kvalifiserte seg til fem universiteter, men må nå overføres til en privatskole fordi vi gjorde en feil fra starten av», delte Kim.
(Fortsettelse følger)
Kilde: https://phunuvietnam.vn/bo-hoc-dai-hoc-giua-chung-vi-lua-chon-lech-pha-20250403170739667.htm
Kommentar (0)