Ca Mau prioriterer ressurser til utdanningsutvikling.

«Utdanningssektoren må gradvis bygge en utviklingsstrategi frem til 2030; fortsette å effektivt implementere handlingsprogram nr. 03 fra den provinsielle partikomiteen og politbyråets resolusjon 71 med banebrytende løsninger; proaktivt utvikle en plan for å overvinne lærermangelen og -overskuddet; fremme omfattende digital transformasjon, forbedre kvaliteten på lærerstaben og bygge et trygt og sunt skolemiljø for å møte kravene til utdanningsreform i den nye æraen.»

• Ca Mau prioriterer ressurser til utvikling av førskoleutdanning .
• Dele erfaringer innen inkluderende opplæring for barn med funksjonsnedsettelser.
• Prioritere ressurser for å forbedre kvaliteten på utdanning og primærhelsetjenesten.

Provinspartisekretær Nguyen Ho Hai oppfordret utdanningssektoren til å fokusere på å overvinne vanskeligheter og forbedre kvaliteten på undervisning og læring for å møte kravene i den nye æraen.

Dette var direktivet fra kamerat Nguyen Ho Hai, medlem av partiets sentralkomité, sekretær for den provinsielle partikomiteen og leder av nasjonalforsamlingsdelegasjonen i Ca Mau -provinsen, på arbeidsmøtet mellom den stående komiteen i den provinsielle partikomiteen og utdannings- og opplæringsdepartementet (GD&ĐT) ettermiddagen 26. mai.

Møtet ledet av kameratene Pham Van Thieu, visesekretær i den provinsielle partikomiteen og leder av det provinsielle folkerådet, og Lu Quang Ngoi, visesekretær i den provinsielle partikomiteen og leder av den provinsielle folkekomiteen.

Delegatene som deltar på møtet.

Ifølge rapporten fra Utdannings- og opplæringsdepartementet har provinsen for tiden 756 utdanningsinstitusjoner med over 396 500 studenter og praktikanter; det totale antallet administratorer, lærere og ansatte er over 25 500. Skolestrukturen er i utgangspunktet stabil, ledelsen reformeres gradvis, og utdanningsinstitusjonene er proaktive og fleksible i organisering av undervisning og læring.

Kvaliteten på utdanningen fortsetter å opprettholdes og forbedres, noe som fremgår av resultatene fra avgangseksamenen for videregående skole i 2025 og den nasjonale konkurransen for fremragende elever på videregående skole i 2025–2026. Rekruttering og formidling av personell vies behørig oppmerksomhet, og digital transformasjon i utdanningssektoren fortsetter å fremmes.

Medlem av den provinsielle partiets stående komité og nestleder i den provinsielle folkekomiteen, Nguyen Minh Luan, ba utdanningssektoren om å fremskynde lærerrekrutteringen for skoleåret 2026–2027, forbedre effektiviteten av investeringer i skoletoaletter og rentvannssystemer; og proaktivt forberede seg godt til avgangseksamenene for videregående skole i 2025.

Til dags dato har Utdannings- og opplæringsdepartementet fullført alle 24 tildelte oppgaver for 2025, og har også implementert mange viktige oppgaver i samsvar med resolusjon 57 fra politbyrået om gjennombrudd i utviklingen av vitenskap, teknologi, innovasjon og nasjonal digital transformasjon, handlingsprogram nr. 03 fra den provinsielle partikomiteen og provinsens utdanningsutviklingsprosjekter.

For tiden har 100 % av kommunene og bydelene i provinsen oppnådd universelle utdannings- og leseferdighetsstandarder. I skoleåret 2025–2026 vil 100 % av offentlige barnehager organisere undervisning med to økter per dag; 303 av 307 offentlige barneskoler vil organisere undervisning med to økter per dag, noe som når nesten 99 %.

Direktøren for utdannings- og opplæringsdepartementet, Nguyen Van Nguyen, rapporterte om departementets resultater i den siste perioden.

Utdanningssektoren står imidlertid fortsatt overfor mange vanskeligheter, spesielt mangelen på lærere, klasserom og fasiliteter som ikke oppfyller kravene for å implementere det generelle utdanningsprogrammet for 2018.

Det er anslått at hele utdanningssektoren fortsatt vil mangle omtrent 3312 ansatte i skoleåret 2026–2027 sammenlignet med den etablerte kvoten, inkludert en mangel på omtrent 1635 lærere på alle nivåer. Mer spesifikt vil førskolenivået trenge omtrent 929 lærere for å implementere universell utdanning for barn i alderen 3 til 5 år i henhold til de nye forskriftene.

Rektor Le Chi Nguyen ved Phan Ngoc Hien spesialiserte videregående skole (An Xuyen-distriktet), foreslo å implementere retningslinjer for å rekruttere og tiltrekke lærere og elever til spesialiserte skoler, og samtidig fremme STEM-utdanning og effektivt implementere prosjektet for å gjøre engelsk til andrespråk.

Videre forventes antallet elever på videregående skole å øke kraftig i årene som kommer. Det forventes at elevtallet i 10. klasse for skoleåret 2026–2027 vil øke med nesten 10 000 elever, og i skoleåret 2027–2028 forventes det å øke med mer enn 8000 elever, noe som vil skape betydelig press på skoler, lærere og fasiliteter.

Når det gjelder prosjektet med å bygge og renovere skoletoaletter, hadde 257 av 839 prosjekter per 22. mai 2026 startet, noe som utgjorde over 30 %; hvorav 199 prosjekter var fullført. For øyeblikket er andelen skoler med standard toaletter 76 %, og andelen skoler med rent drikkevannsanlegg er over 75 %. Implementeringsfremdriften på noen steder er imidlertid fortsatt treg.

Rektor ved Vo Van Kiet videregående skole (Phuoc Long kommune), Tran Quang Dien, ba provinsen om å investere mer i fasiliteter for undervisning og læring.

Utdanningssektoren anbefaler å fortsette å prioritere finansiering til forsterkning av skolebygninger; og foreslår også etablering av flere kombinerte ungdoms- og videregående skoler for å møte de økende utdanningsbehovene i den kommende perioden.

Utdanningssektoren har gjort mange anstrengelser for å overvinne vanskeligheter den siste tiden. Provinsen vil fortsette å samarbeide med sentralregjeringen for å be om støtte når det gjelder investeringskapital til utdanning, spesielt skoleinfrastruktur.

---

Kamerat Nguyen Ho Hai, medlem av partiets sentralkomité,

Sekretæren for den provinsielle partikomiteen og lederen for nasjonalforsamlingsdelegasjonen i Ca Mau-provinsen bekreftet dette.

Truc Linh - Chi Linh

Kilde: https://baocamau.vn/ca-mau-uu-tien-nguon-luc-phat-trien-giao-duc-a129183.html