Vokt deg for falsk kunnskap

FORVIRRET FORDI EKSAMENSSPØRSMÅLET INNEHOLDER FEIL KUNNSKAP, INGEN SVAR

Vu Ngoc Huy, en elev i 12. klasse ved Nguyen Du videregående skole i Thai Binh , tenkte at eksempelspørsmålene som distribueres på skolene er nært strukturen til Kunnskapsdepartementet, men spørsmålene er repetitive og ikke innovative, så hun søkte etter flere spørsmål på nettet. Ifølge Huy er det imidlertid ganske vanlig å støte på spørsmål som er feilaktige når man løser en prøve.

I tillegg til feil kunnskap, sa Ngoc Huy at eksempelspørsmål på internett for tiden inneholder feil som urimelig spørsmålsformulering og spørsmålsspråk som ikke samsvarer med svarene.

På samme måte delte Do Mai Huong (elev i 12. klasse ved Le Quy Don videregående skole i Thai Binh): «Jeg fokuserer på kunnskap om historie og geografi i henhold til blokk C. I tillegg til departementets eksempeloppgaver på eksamen, løste jeg også andre oppgaver gitt av lærerne på skolen, oppgaver jeg fikk fra Facebook, Google og kjøpte øvingsbøker for å løse dem selv. Det var noen oppgaver som ikke hadde samsvarende svar eller som var helt feil, noe som gjorde meg forvirret fordi jeg trodde jeg hadde gjort det feil.»

Studentene bør hente referansespørsmål fra pålitelige kilder for å unngå misforståelser av kunnskap.

Ifølge Huong er eksempelspørsmål på nett ofte feil når det gjelder kunnskap fordi personen som legger dem ut eller henter dem fra forskjellige kilder, og deretter redigerer dem uten å sjekke svarene, noe som fører til feil. «Vi lager spørsmålene for å venne oss til strukturen og konsolidere kunnskapen vår. Hvis eksempelspørsmålene er feil og ikke blir oppdaget, vil det være lett å miste poeng når man studerer», delte den kvinnelige studenten.

I tillegg sa Nguyen Le Toan (elev i 12. klasse ved Long Phu Secondary and High School, Vinh Long ) at noen for tiden åpner nettbaserte eksamensforberedelseskurs, men ikke har ekspertise og ikke har en solid forståelse av kunnskap. «Disse eksempelspørsmålene er ofte hentet fra mange forskjellige kilder, og endrer noen fakta, men endrer ikke svarene slik at de ikke kan løses. Jeg refererer ofte til eksempelspørsmål fra offisielle kilder fra andre skoler, eksamensspørsmål fra tidligere år for å unngå misforståelser som fører til tap av poeng», kommenterte Toan.

Når du øver, må du vite hvordan du velger spørsmål med omhu.

I prosessen med å gjennomgå og forberede seg til avgangseksamenen på videregående skole, vil det å øve på eksempelspørsmål eller eksamensspørsmål fra tidligere år hjelpe elevene med å vurdere sine evner. Fru Duong Thi Huynh (biologilærer, Nguyen Thien Thanh videregående skole for begavede, Tra Vinh ) kommenterte imidlertid at referansespørsmålene på internett for tiden er for utbredt, og at mange spørsmål ikke er nøyaktige når det gjelder informasjon.

Spørsmålet har et kontroversielt svar som Ngoc Huy fant i en referansetest tatt på nettet.

«Elever som løser eksempeloppgaver som er allment tilgjengelige på nettet, kan i stor grad påvirke gjennomgangsprosessen og resultatene deres. Som et resultat kan elevene misforstå kunnskap, gjennomgå feil spørsmålsstruktur eller lære på feil måte, noe som kaster bort tid og påvirker de faktiske eksamensresultatene deres», delte fru Huynh.

«Du bør fokusere på å løse departementets referansespørsmål og virkelige eksamensspørsmål fra 2017 og utover for å kjenne til spørsmålenes struktur, samt oppdatere årets nye spørsmålstrendene. I tillegg kan du løse flere prøveeksamener fra andre skoler og provinser for å øve på reaksjonshastigheten din og befeste kunnskapen din. Hvis du bruker flere spørsmål på nettet, bør du kryssjekke med en profesjonell lærer for å sikre nøyaktigheten av kunnskapen i spørsmålene», rådet fru Huynh.

Dr. Ngo Thi Lan Huong (Hanoi Pedagogical University 2) deler den samme oppfatningen og sa: «Under øvingsprosessen har studentene en tendens til å ønske å finne flere referansespørsmål på nettet for å løse dem. Faktisk har jeg mottatt mange meldinger fra studenter der de «ber om hjelp», fordi disse referansespørsmålene, selv om de er basert på grunnleggende kunnskap, har mange «feil»-spørsmål, har mer enn ett riktig svar eller ingen riktige svar ... Når det gjelder historie, når studentene ikke har en god forståelse av kunnskapen og måten å løse spørsmålene på, vil det føre til misforståelser om historiske problemstillinger som de finner på upålitelige nettsteder.»

I «sprint»-fasen, ifølge Dr. Huong, bør studentene bruke tid på å fokusere på å repetere kunnskapen sin, fordi repetisjonsprosessen krever at man mestrer kunnskapen før man øver på spørsmålene, ikke omvendt.

«Du må nøye analysere hvert spørsmål på eksamen for å velge riktig svar. Hvis du bare skumleser gjennom spørsmålene, vil du lett blande sammen svarene. I tillegg, når studentene bruker eksempelspørsmål på nett, bør de unngå kontroversielle spørsmål eller problemstillinger i studiegrupper for å holde sinnet og ånden klar og våken», konkluderte Huong.

Hvordan man effektivt kan gjennomgå historie

Herr Huynh Lam (student ved Det historiske fakultet, Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora i Ho Chi Minh-byen) kommenterte at det å øve på spørsmålene på forhånd hjelper studentene med å konsolidere kunnskapen sin, øve på eksamensferdighetene sine og unngå å bli forvirret før de går inn i eksamenslokalet. Studentene bør imidlertid nøye velge og sortere eksempelspørsmål fra pålitelige kilder for effektiv gjennomgang, og bør be en kvalifisert lærer om å sjekke hvis de er usikre på spørsmålene og svarene.

Ifølge Mr. Lam er den mest effektive måten å gjennomgå historikk på å vite hvordan man generaliserer og systematiserer problemstillingene sammen. Bruk «sirkel, strek, strek»-metoden til Dr. Ngo Thi Lan Huong når du utfører testen.

«Elevene skal bruke en penn til å sette en ring rundt de numeriske og skriftlige tidslinjene som vises i historieoppgavene. Dette vil hjelpe elevene med å identifisere riktig tidslinje for hendelser og unngå forvirring. Deretter skal elevene sette et kryss for feil nøkkelord i svaret og understreke de riktige nøkkelordene i svarnøkkelen», delte herr Lam.

Kildekobling: https://thanhnien.vn/on-thi-tot-nghiep-thpt-tren-mang-can-than-kien-thuc-sai-lech-185230613130443622.htm