I følge planen for å spre, promotere og implementere «Digital Literacy Movement» i Binh Duong -provinsen, er målene som er satt for 2025: 80 % av tjenestemenn, embetsmenn og ansatte i offentlig sektor skal ha forståelse av digital transformasjon, digital kunnskap og ferdigheter, og være i stand til å bruke digitale plattformer og tjenester for å støtte arbeidet sitt; 100 % av elever på videregående skole og universitetsstudenter skal være utstyrt med digital kunnskap og ferdigheter for å støtte læring, forskning og kreativitet, og skal ha sikkerhetsferdigheter i læring og sosial interaksjon i det digitale miljøet; 1,1 millioner voksne skal sertifiseres som å ha oppnådd universell kunnskap om digital transformasjon og digitale ferdigheter på VNeID-plattformen….
I mellomtiden er målet innen 2026 at 100 % av tjenestemenn, embetsmenn og ansatte i offentlig sektor skal ha forståelse av digital transformasjon, digital kunnskap og ferdigheter, og effektivt bruke digitale plattformer og tjenester i arbeidet sitt; 100 % av elever i grunnskolen skal være utstyrt med digital kunnskap og ferdigheter for læring, forskning og kreativitet, gjenkjenne risikoer og ha ferdigheter til å sikre sikkerhet i det digitale miljøet; og 1,6 millioner voksne skal være sertifisert som å ha oppnådd universell kunnskap om digital transformasjon og digitale ferdigheter på VNeID-plattformen ... For å nå dette målet er det foreslått en rekke løsninger, med fokus på å akselerere den digitale transformasjonsprosessen innen utdanning og opplæring, og utvikle nye utdanningsmodeller basert på digital teknologi og kunstig intelligens.
Skape et miljø der studenter kan få tilgang til og utvikle digitale ferdigheter og dra nytte av bransjens digitale transformasjonsresultater. Fremme studentenes rolle i frivillig arbeid for å spre digitale ferdigheter til publikum, først og fremst familiemedlemmer og de som befinner seg i vanskelige situasjoner. Planen legger også vekt på å organisere opplæring i digitale ferdigheter for arbeidere og ansatte i bedrifter, kooperativer og samvirkeforeninger for å forstå trendene innen digital transformasjon i enhetene sine og anvende ny teknologi for å forbedre produktivitet og effektivitet.
I mellomtiden, på grasrotnivå, koordinerer nabolagsgrupper med lokale digitale teknologiteam , ungdomsforbundet, digitale teknologibedrifter, kvinneforeninger og profesjonelle sosiale organisasjoner for å tildele medlemmer med teknologisk kunnskap for å veilede folk, spesielt eldre og ufaglærte arbeidere, i bruk av digitale plattformer og tjenester. De organiserer «digitale leseferdighetskurs» for eldre om bruk av internett, offentlige tjenester på nett, digitale betalinger, spesielt digital sikkerhet og nettbasert helsehjelp …
Ifølge vurderinger har ungdomsforeningens avdelinger i provinsen gjort en svært god jobb på dette området i det siste, med mål om å sikre at ingen blir hengende etter i den nåværende «digitale revolusjonen».
LTPHUONG
Kilde: https://baobinhduong.vn/chuyen-doi-tu-co-so-a346648.html
Kommentar (0)