Offentliggjør poengkonverteringsmetoden.

Et av de viktigste nye punktene i utkastet til forskrift for universitetsopptak i 2025, som er av stor interesse for universiteter og kandidater, er at opptaksresultatene og opptaksresultatene må konverteres til en felles, enhetlig poengskala for hvert program, hovedfag og hovedfagsgruppe.

Skolene er klare for en ny æra.

En av de nye funksjonene i universitetsopptak i 2025 er at utdanningsinstitusjoner må konvertere opptakspoeng til en felles, enhetlig poengskala for hvert program, hovedfag og gruppe av hovedfag. Konverteringsmetoden må sikre at hver kandidat har mulighet til å oppnå maksimal poengsum, samtidig som det sikres at ingen kandidaters opptakspoengsum overstiger maksimal poengsum (inkludert prioritetspoeng, bonuspoeng og insentivpoeng).

Kandidater som tar avgangseksamen fra videregående skole i 2024. Foto: Quang Vinh

For eksempel har University of Commerce ( Hanoi ) offisielt annonsert sine opptaksmetoder for 2025, inkludert opptak basert på resultatene av egnethetstesten til National University of Hanoi/tenkningsvurderingen til Hanoi University of Science and Technology. En representant fra kommunikasjons- og opptaksavdelingen opplyste at universitetet har utviklet en konverteringsfaktor til en 30-punkts skala for kandidater som søker gjennom disse metodene. Denne faktoren er basert på data levert av Hanoi University of Science and Technology og National University of Hanoi.

I tillegg har Hanoi Metropolitan University utviklet et poengsystem for hver opptaksmetode. Mer spesifikt, for opptaksmetoden basert på internasjonale sertifikater i fremmedspråk på nivå 3 eller tilsvarende eller høyere kombinert med resultater fra videregående eksamen, bruker universitetet følgende formel: Opptakspoengsum = (A x 2) + (B+C)/2 + D. Der A er den konverterte poengsummen fra det internasjonale sertifikatet i fremmedspråk; B er poengsummen fra videregående eksamen i matematikk i 2025; C er poengsummen fra videregående eksamen i litteratur i 2025; og D er prioritetspoengsummen (hvis noen).

I 2025 vil National Economics University også konvertere alle opptaksmetoder til én 30-punkts skala. Dr. Le Anh Duc, leder for avdelingen for opplæringsledelse ved universitetet, forklarte at Kunnskapsdepartementets krav om at universitetene skal konvertere ulike opptaksmetoder til én skala betyr at universitetene ikke lenger trenger å tildele en prosentandel av kvotene til hver metode slik som i tidligere år. Følgelig planlegger universitetet i år å fortsette å ta opp studenter gjennom ulike metoder som direkte opptak, opptak basert på resultater fra videregående eksamen, og kombinert opptak for grupper som studenter med SAT- eller ACT-sertifikater; studenter med resultater fra vurdering av evner og tenkeferdigheter; og en kombinasjon av resultater fra videregående eksamen og internasjonale engelsksertifikater. Uavhengig av metode vil disse poengsummene bli konvertert til en 30-punkts skala, og universitetet vil deretter bruke den høyeste poengsummen for lik og rettferdig opptak blant alle kandidater.

Herr Duc understreket at ekvivalensbegrepet her må forstås i form av akademisk evne, ikke numerisk konvertering; derfor må det være et grunnlag og grunnlag for å bestemme konverteringskoeffisienten. I utgangspunktet har National Economics University fullført beregningene og vil offentliggjøre dem i nær fremtid.

Sikre likestilling for kandidatene

Når det gjelder kravet om å konvertere alle opptaksmetoder til én enkelt poengskala, har mange kandidater og universiteter uttrykt bekymring og forvirring. Viseminister for utdanning og opplæring, Hoang Minh Son, uttalte for å avklare dette problemet: I tidligere opptaksperioder hadde universiteter vanligvis to grenseverdier: én basert på resultater fra videregående eksamen og en annen (for eksempel poengsummer basert på akademiske prestasjoner og oppførsel i karakterutskriften, eller poengsummer fra egnethetstester eller kompetansevurderinger). Spørsmålet oppstår: hvorfor er det to grenseverdier? Det må tydeligvis være likeverdighet mellom disse to poengsummene; de ​​kan ikke utelukkende være basert på antall påmeldingskvoter fastsatt av universitetene.

Herr Son uttalte at det er nødvendig å konvertere eller bestemme de to referansepoengene til å være likeverdige for å sikre rettferdighet for kandidatene. Kunnskapsdepartementet samarbeider med flere universiteter for å utvikle retningslinjer for å sikre ensartethet i systemet, samtidig som det garanterer mangfold i autonomi i henhold til kravene til hver ngành (studieretning).

Førsteamanuensis Dr. Nguyen Anh Dung – assisterende direktør for høyere utdanning (Kunst- og opplæringsdepartementet) forklarte at konvertering av tilsvarende poengsummer mellom ulike opptaksmetoder er et teknisk spørsmål som tar sikte på å sikre kandidatenes rettigheter. Utvikling av en poengsumkonverteringsplan er utdanningsinstitusjonens og Kunnskaps- og opplæringsdepartementets ansvar. Kandidatene vil motta offentlig tilgjengelig informasjon om poengsumkonvertering før de registrerer seg for opptak.

Angående kandidatenes bekymringer om at universiteter bruker ulike formler for å konvertere poengsummer mellom opptaksmetoder, uttalte Dung at det samme opplæringsprogrammet ved to forskjellige universiteter i realiteten vil ha ulike grenseverdier, avhengig av universitetenes rekrutteringskilder. Det er umulig å sammenligne poengsummer mellom to forskjellige institusjoner når rekrutteringskildene er forskjellige.

Ifølge Dung har overgangen til et felles poengsystem som mål å løse problemet med at alle kandidater som søker seg til et hovedfag eller opplæringsprogram ved en skole rangeres etter samme regel, fra topp til bunn, basert på deres beste evner i de ulike opptaksmetodene som brukes av opplæringsinstitusjonen.

Kunnskapsdepartementet jobber for tiden med å ferdigstille utkastet til rundskriv som endrer og supplerer flere artikler i opptaksforskriftene til universitetene, og offisiell utgivelse forventes i løpet av de neste 1–2 ukene. Basert på disse opptaksforskriftene vil utdanningsinstitusjonene ferdigstille og kunngjøre sine opptaksplaner for universitetene i 2025.

Kilde: https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-cong-khai-cach-thuc-quy-doi-diem-10301982.html