
Med mottoet «Å sette studentene i sentrum for alle aktiviteter» har studentunionen fokusert på å fornye innholdet og metodene i aktivitetene sine, implementere mange gode modeller og kreative tilnærminger, og vekke og utvikle studentenes ungdommelige energi, entusiasme, intelligens og ansvarsfølelse i studiene og frivillige aktiviteter for lokalsamfunnet. Fru Khong Quynh Huong, president i studentunionen ved Tay Bac University, sa: Studentunionen ved Tay Bac University har 4652 medlemmer. Unionen har fokusert på å utdanne studenter om ideologi og livsstil. Den organiserer mangfoldige, kreative og praktiske aktiviteter med innhold som er tett tilpasset studentenes behov og universitetets praktiske situasjon, og skaper forutsetninger for at studentene kan spille en banebrytende og kreativ rolle i studiene, vitenskapelig forskning og bygge et vennlig og sunt utdanningsmiljø og frivillig arbeid for lokalsamfunnet.
Et av høydepunktene i studentunionens arbeid er bevegelsen «Fem gode elever», som har som mål å bygge et helhetlig elevbilde med følgende kriterier: gode akademikere, god etikk, gode ferdigheter, god integrering og god fysisk form. I skoleåret 2024–2025 hadde skolen 75 elever som oppnådde tittelen «Fem gode elever» på provinsielt nivå; 342 elever som oppnådde tittelen på skolenivå; og 2 elever som vant prisen «Januarstjernen» på nasjonalt nivå.

Phan Van Long, en elev i klasse K64 ved University of Primary Education H, som har oppnådd tittelen «Utmerket elev» på provinsielt nivå to år på rad, delte: «For lærerstudenter hjelper det å praktisere de fem kriteriene meg med å perfeksjonere undervisningsferdighetene mine og selvtilliten i klasserommet. Samtidig har deltakelse på frivillige turer også hjulpet meg med å modnes og bli mye mer selvsikker.»
Videre fokuserer studentunionen ved Tay Bac University på å skape muligheter og forbedre integreringsferdigheter gjennom talentbaserte klubber. Siden begynnelsen av året har unionen opprettet to nye klubber: Tay Bac Calligraphy Club og English Club - TEC, som møter de praktiske behovene til lærerstudenter og integreringstrenden. Nguyen Do Thao Anh, en K64-student med hovedfag i engelskdidaktikk og leder av English Club - TEC, sa: Klubben har 80 medlemmer som deler en lidenskap for å lære engelsk. De har en møteplan annenhver uke med fleksibelt innhold, inkludert gruppediskusjoner om ulike emner, debatter og interaktive spill for å forbedre engelskkommunikasjonsferdighetene. I tillegg er klubben hovedarrangør av fritidsarrangementer som "Golden Bell Challenge" på engelsk. Dette hjelper studentene med å forbedre sine fremmedspråkferdigheter, utvikle organisasjonsevner og bygge selvtillit i offentlig tale.

Det organiseres regelmessige frivillighetsaktiviteter som gir studentene muligheten til å demonstrere ungdommens pionerånd og engasjement, som for eksempel: Deling om vinteren, kjærlighet om våren; God Tet; Toaletter for barn... Bare i 2025 koordinerte foreningen kampanjen «Grønn sommer», og tiltrakk seg mer enn 3000 studentfrivillige som bodde, spiste og jobbet sammen med folk i Long Phieng og Muong Sai kommuner; implementerte «Lighting Up Villages»-prosjekter; holdt nullkostnadsmarkeder; tilbød gratis engelsk-, data- og livsferdighetskurs for barn; og gjennomførte opplæring i digital transformasjon for å hjelpe kommuneansatte og folk med å få tilgang til ny teknologi. Den totale verdien av ressurser som ble mobilisert til kampanjen var nesten 300 millioner VND.
Mui Thao Dieu, en student i klasse K64 ved University of Early Childhood Education B, sa: «Frivillig arbeid gir oss muligheter til å bruke vår ungdommelige energi og kunnskap til å bidra til samfunnet, og dermed styrke sosialt ansvar, forstå livet, gi næring til en dedikasjonsånd og fremme en følelse av å bidra til å bygge et bedre samfunn.»
Det er tydelig at studentunionen ved Tay Bac University har bekreftet sin rolle som en pålitelig partner, og skapt et gunstig miljø for studenter til å utvikle seg, bidra og vokse på en helhetlig måte.
Kilde: https://baosonla.vn/xa-hoi/cong-tac-hoi-and-student-movement-63FoHGZvR.html








Kommentar (0)