Når det er en eiendomsboom, slutter studentene på skolen for å jobbe som ... "meglere".

Den nåværende tilstanden til menneskelige ressurser i eiendomsbransjen var et sentralt tema på kongressen til Vietnam Real Estate Training Association som ble holdt i Ho Chi Minh-byen 12. august.

Ledere og instruktører deler innsikter om menneskelige ressurser i eiendomsbransjen på forumet (Foto: NH).

Når det er en landboom ... er det alltid travelt.

Ifølge Le Nhat Thanh, driftsdirektør i An Gia Group, trenger eiendomssektoren høyt kvalifisert personell, men for tiden opererer markedet hovedsakelig etter en tradisjonell lærlingmodell.

Herr Thanh rapporterte at den nåværende arbeidsstyrken innen eiendomsmegling bare dekker 30–40 % av bedriftenes behov. Personalet jobber selvstendig, mangler juridisk og sosial kunnskap, og det er mange tilfeller der meglere overdriver produktpåstander, noe som forårsaker forvirring.

Førsteamanuensis Dr. Nguyen Thi Hoai Phuong, rektor ved Ba Ria - Vung Tau University, mener at den generelle samfunnsoppfatningen av menneskelige ressurser på dette feltet er at de primært er involvert i eiendomsbransjen og megling. Meglere trenger imidlertid bare et sertifikat for å praktisere, og disse sertifikatene er enkle å få, uten krav om jusstudier eller en bachelorgrad.

Selv om sertifikatet er juridisk gyldig i en begrenset periode, forstås det i realiteten, ifølge fru Phuong, implisitt å være gyldig på ubestemt tid, uten noen form for tilsyn eller etterkontroll for å se hvordan sertifikatinnehaveren utfører arbeidet sitt.

Førsteamanuensis Dr. Nguyen Thi Hoai Phuong: «Hver gang det er en kraftig økning i tomtepriser, slutter studentene på skolen» (Foto: HN).

Selv om universitetsstudenter får formell opplæring og uteksamineres med grader, betyr ikke dette automatisk at de har rett til å utøve et yrke. Med andre ord er en universitetsgrad ikke like verdifull som noen som ikke trenger å studere i det hele tatt, bare bruker noen måneder på å få en profesjonell lisens.

Basert på denne realiteten uttalte fru Phuong åpenhjertig: «Så hvorfor gidde å studere i 3–4 år på universitetet?»

Ifølge førsteamanuensis dr. Nguyen Thi Hoai Phuong fører dette paradokset til at universitetene ikke klarer å rekruttere studenter.

«Eller, hvis vi rekrutterer dem, og når lokalområdet opplever en eiendomsboom, vil de slutte på skolen og bli med i arbeidsstyrken utenfor. Så, om bare noen få måneder, kan de få et sertifikat for å tjene til livets opphold», sa den kvinnelige rektoren.

Nguyen Duc Lap, direktør for Institute for Real Estate Research and Training, påpekte at lovbestemmelser i eiendomsbransjen praktisk talt ikke gir noen hindringer for å komme inn på markedet. Når tomteprisene stiger, strømmer folk til markedet. I eiendomsbransjen er meglertjenester en svært liten nisje, men den mest fremtredende.

Herr Lap informerte om at nyere data viser at markedet har 300 000 meglere, men bare 10 % har sertifikater. Sertifikater utstedes av lokale myndigheter, men lar folk praktisere over hele landet, så folk pleier å dra til det stedet som er enklest å få et sertifikat.

Ifølge Loc er megleryrket alarmerende fordi meglere kan bli med fritt uten opplæring; mange organisasjoner legitimerer sin virksomhet uten strenge krav, noe som fører til mangel på åpenhet i markedet.

Å skape en «ren» arbeidsstyrke.

Ifølge Dr. Tran Dinh Ly, viserektor ved Ho Chi Minh City University of Agriculture and Forestry, finnes det for tiden rundt 20 universiteter over hele landet som tilbyr opplæringsprogrammer innen eiendomsmegling. Mangelen på menneskelige ressurser sammenlignet med markedets etterspørsel er bekymringsfull, men det er nødvendig med forsiktighet når man vurderer styrken på arbeidsstyrken. I virkeligheten er flertallet av de som kommer inn i markedet selvlærte og mangler formell opplæring.

Menneskelige ressurser i eiendomsbransjen må oppfylle standarder for kompetanse og etikk (Foto: LL).

Ifølge Nguyen Duc Lap blir seriøse studier ofte oversett i eiendomsbransjen, ettersom mange tror at eiendomsstudier er rent teoretiske og ikke har noen praktisk verdi.

Basert på sin yrkeserfaring hevdet Mr. Lap at dette er en misforståelse. Når man har et solid teoretisk grunnlag, gjør det å anvende det i praksis alle problemstillinger klare. Under opplæringsprosessen bør universiteter også integrere teori og praksis for å forbedre kvaliteten på personalet sitt.

Førsteamanuensis Dr. Luu Bich Ngoc – leder for kontoret til Det nasjonale rådet for utdanning og utvikling av menneskelige ressurser – foreslo at det kunne utvikles et kart over menneskelige ressurser for denne sektoren. Spesiell oppmerksomhet bør rettes mot de 10 % av toppledere som for tiden har alvorlig mangel, mens lavere nivåer i tekniske, megler- og serviceroller kan oppleve mindre mangel hvis de får riktig opplæring.

Når det gjelder utvikling av menneskelige ressurser, understreket fru Ngoc at karriereveiledning bør begynne etter ungdomsskolenivået. Presset ligger for tiden på lærerne, siden jobben deres ikke er omfattende nok, og de er heller ikke i stand til å inspirere og vekke elevenes evner og lidenskaper fullt ut.

Fremtidens arbeidsstyrke for ulike yrker må forberedes tidlig i karriereveiledningsprosessen (Foto: LL).

Fru Ngoc foreslo at karriereveiledningsaktiviteter burde komme fra bedrifter og organisasjoner, og at de skulle dele sine erfaringer for å hjelpe studentene med å se realiteten i ulike yrker, slik at de kan lære og forplikte seg seriøst til dem.

Førsteamanuensis dr. Luu Bich Ngoc foreslo også at det bør utvikles et sett med kriterier for studenters kompetanse og etikk for å sikre en virkelig høykvalitets og velstrukturert arbeidsstyrke.

Kildekobling: https://dantri.com.vn/lao-dong-viec-lam/cu-sot-dat-sinh-vien-lai-bo-hoc-di-lam-co-20230812212310409.htm