Cuba tillater opptak til universiteter uten opptaksprøver.

Kubanske studenter vil bli tatt opp på universitetet basert på sine samlede akademiske resultater, midt i et anstrengt utdanningssystem som står overfor økonomiske begrensninger.

Kubanske medisinstudenter under en praktisk økt - Foto: AP

Den 20. mai kunngjorde den kubanske utdanningsministeren Naima Ariatne Trujillo Barreto spesielle tiltak for det kubanske utdanningssystemet under de nåværende vanskelige omstendighetene, inkludert avskaffelse av opptaksprøver til universiteter og en tidlig avslutning av skoleåret 2025–2026 på alle nivåer.

Ifølge minister Trujillo Barreto vil universitetsopptak ikke lenger avhenge av opptaksprøver, men vil være basert på de gjennomsnittlige akademiske poengsummene som studentene samler i føruniversitetsprogrammer.

Universitetsplassering vil bli gjort ved hjelp av et system med forhåndsutfylte søknadsskjemaer, noe som sikrer en plass for alle, selv om den spesifikke plasseringen vil avhenge av akademiske prestasjoner og tilgjengelige plasser.

På sin side sa ministeren for høyere utdanning, Walter Baluja García, at det er nok plasser til mer enn 32 000 studenter på universitetsnivå, fordelt på over 100 studieprogrammer, i tillegg til tusenvis av flere plasser gjennom støttemidler som fjernundervisningskurs.

Kubanske myndigheter kunngjorde også at skoleåret ville slutte tidlig, rundt 15.–30. juni (15 dager tidligere enn vanlig), selv om dette ville skje gradvis og ikke innebære umiddelbar nedleggelse av utdanningssentre. Utdanningsfasilitetene ville forbli åpne for tilleggsaktiviteter, vurderinger og informasjonsprosesser.

Minister Trujillo Barreto sa at justeringen skyldtes problemer med forbindelse og transport, noe som tvang universitetet til å prioritere studenter i siste klasse og omorganisere timeplanen.

Fru Trujillo Barreto understreket også behovet for å tilpasse utdanningssystemet til landets forhold, prioritere støtte til sårbare elever og sikre kontinuitet i utdanningen gjennom blandede læringsmodeller som kombinerer personlig og nettbasert læring og samfunnsbaserte tilnærminger.

Høyere utdanning er en av sektorene som er hardest rammet av problemene forårsaket av drivstoffmangel. De fleste skoler har gått over til en hybridmodell med undervisning og læring på stedet og på nett.

VNA

Kilde: https://tuoitre.vn/cuba-cho-vao-dai-hoc-khong-can-thi-tuyen-20260521072923877.htm