Levende kulturarv krever en ny tilnærming.

VHO - Hanoi har som mål å utvikle en "dynamisk bevaringsmodell" basert på både å bevare og ivareta historiske verdier, samtidig som det opprettholder, fremmer og utvikler det moderne akademiske livet for bygningskomplekset til Hanoi National University og en del av Hanoi University of Pharmacy.

Bygningskomplekset på 19 Le Thanh Tong ( Hanoi )

Da Hanois hovedstadsplan med en 100-års visjon ble offisielt godkjent, var et av innholdene som fikk spesiell oppmerksomhet fra akademikere, arkitekter og naturvernere flyttingen av universiteter fra indre by. I følge planen vil Hanois høyere utdanningssystem gradvis flytte til opplærings- og forskningsområder i forstedene for å redusere presset på byinfrastrukturen og omstrukturere hovedstadens utviklingsrom.

I denne sammenhengen har Hanoi University of Pharmacy, en over hundre år gammel utdanningsinstitusjon som ligger på adressen Le Thanh Tong Street 19, en unik orientering: utvikling i henhold til en modell for "dynamisk bevaring", samtidig som historiske verdier ivaretas og det moderne akademiske liv opprettholdes. Dette er ikke bare historien om én skole, men åpner også for refleksjoner om hvordan Hanoi bør tilnærme seg sin intellektuelle arv på reisen mot å bli en kreativ by i fremtiden.

I over et århundre har lokalet på Le Thanh Tong-gaten 19 vært mer enn bare et læringssted. Det har også samlet lag med minner fra vietnamesisk høyere utdanning: forelesningssaler som har vært vitne til generasjoner av intellektuelle modnes, laboratorier som bevarer avtrykkene fra en rekke forskningsprosjekter, og gårdsrom som har vært vertskap for viktige hendelser i den nasjonale utdanningshistorien.

På grunn av denne verdien blir det arkitektoniske komplekset her ikke bare sett på som en gammel bygning som trenger bevaring, men som en «levende arv», hvor historien ikke er slutt, men fortsetter å bli skrevet gjennom daglige akademiske aktiviteter.

Før hovedplanen for hovedstaden ble godkjent, foreslo Hanoi å omdanne Hanoi-universitetets lokaler på Le Thanh Tong-gaten 19 til et «universitetsmuseum i Ho Chi Minh-tiden», basert på å flytte noen opplæringsenheter som Hanoi farmasøytisk universitet og Det kjemivitenskapelige fakultet ved det naturvitenskapelige universitetet. Dette forslaget stammet fra et ønske om å bevare og hedre historien til vietnamesisk høyere utdanning, samtidig som området ble koblet sammen med museumsøkosystemet rundt sentrum, som det nasjonale historiske museet, Vietnams kvinnemuseum og Vietnams kunstmuseum.

Selv under konsultasjonsprosessen uttrykte imidlertid mange intellektuelle, forskere, forelesere og studenter bekymring. Bekymringen deres handlet ikke om selve bevaringen, men snarere om hvordan man kunne bevare den uten å miste vitaliteten til dette intellektuelle rommet som har eksistert i over et århundre. Mange hevdet at hvis det ble fullstendig omgjort til et statisk utstillingsrom, kunne det miste funksjonen som gjør det så spesielt: opplæring, forskning og kunnskapsoverføring. Et kulturarvsted ville bare bli «observert» og ikke lenger «levd med».

Tidligere uttalte arkitekt Pham Thanh Tung fra Vietnam Association of Architects at komplekset på 19 Le Thanh Tong Street ikke bare er et arkitektonisk kulturarvsted som er over 100 år gammelt, men også bør betraktes som et «levende museum», hvor opplærings- og forskningsaktiviteter fortsetter daglig. Dette perspektivet gjenspeiler en ny trend innen bevaring av urban kulturarv: å bevare ikke bare det arkitektoniske «skallet», men også å bevare rommets ånd. I mange større byer rundt om i verden fortsetter veletablerte utdanningsinstitusjoner å fungere som akademiske sentre og kulturelle destinasjoner. Historiske rom «fryses» ikke, men fornyes gjennom forskning, seminarer, utstillinger og akademiske dialoger.

Arkitekt Dao Ngoc Nghiem argumenterte også for at politikken med å flytte universiteter fra indre by ikke betyr å fjerne de gamle fasilitetene fullstendig. Ifølge ham kan områder med spesiell verdi, som for eksempel Le Thanh Tong Street 19, fortsatt opprettholde funksjoner for videreutdanning, grundig forskning eller akademiske aktiviteter av høy kvalitet for å holde kunnskapsflyten kontinuerlig.

Førsteamanuensis dr. Nguyen Van Huy, tidligere direktør for Vietnams etnologiske museum, delte dette synspunktet og uttalte: «Et museum, hvis det bygges i riktig retning, er tett knyttet til akademisk og sosialt liv, og er koblet til effektive offentlige aktiviteter, vil fortsatt være et 'levende' rom, og kan til og med gi mer verdi.»

Ifølge førsteamanuensis dr. Nguyen Van Huy avhenger «livet» eller «døden» til et kulturminneområde av hvordan det forvaltes. Et museum kan absolutt bli et levende rom hvis det er knyttet til samfunnsaktiviteter, akademiske fora, vitenskapelige seminarer, interaktive opplevelser osv. Enda viktigere er det at området ikke må få lov til å forfalle eller bli funksjonelt fragmentert slik det er i dag, der det er tegn til ukoordinerte utvidelser og småskala tjenesteaktiviteter som reduserer den estetiske verdien av et kulturminneområde.

Historien om Hanoi University of Pharmacy handler ikke bare om å flytte eller bevare en utdanningsinstitusjon. Mer generelt handler det om hvordan Hanoi kan skape sin egen identitet i det neste århundret. I sin nye planlegging tar byen sikte på å bygge et bilde av Hanoi som en kunnskapsbasert, kreativ by , der kultur og kunnskap blir drivkraften for utvikling. Lokalet på 19 Le Thanh Tong Street forventes ikke bare å tjene utdanning, men også bli et reisemål for akademisk turisme, kulturarvsturisme, akademisk diplomati på høyt nivå og utvikling av kulturelle og intellektuelle produkter.

Kilde: https://baovanhoa.vn/van-hoa/di-san-song-can-mot-cach-ung-xu-moi-230411.html