Fokuser all innsats på «sluttspurten»-fasen.

Fokuser på å forbedre kunnskap og ferdigheter.

Vi var på Provincial Ethnic Boarding High School i midten av mai. Lærere og elever i 12. klasse forberedte seg flittig og intenst til den nasjonale avgangseksamenen på videregående skole i siste liten. La Thi Tam, en elev i klasse 12A, sa: «Foruten de tre obligatoriske fagene – matematikk, litteratur og engelsk – valgte hun å ta fagkombinasjonen naturvitenskap i håp om å søke seg til Foreign Trade University.» Gjennom prøveeksamenene organisert av skolen og Department of Education and Training, innså hun at engelskkunnskapene hennes var svake og trengte mer øvelse.

Elever ved den provinsielle internatskolen for etniske minoriteter tar eksamen til den nasjonale avgangseksamenen for videregående skole.

Fru Tran Xuan Mai, assisterende rektor ved den provinsielle etniske internatskolen, sa: I skoleåret 2017–2018 har skolen 171 elever i 12. klasse som skal ta den nasjonale avgangseksamenen fra videregående skole. I tillegg til de tre obligatoriske fagene valgte 100 elever å ta fagkombinasjonen samfunnsvitenskap , og 71 elever valgte fagkombinasjonen naturvitenskap. I år meldte bare 6 elever i 12. klasse seg til avgangseksamen, mens 165 elever meldte seg til opptaksprøven til universitetet. Derfor fokuserer skolen på eksamensforberedelser for elevene, med sikte på å heve gjennomsnittspoengsummen for de tre fagene for opptaksprøven til universitetet til 22 poeng (en økning på 0,5 poeng sammenlignet med gjennomsnittspoengsummen året før). Skolens løsning er å gi erfarne lærere til å gjennomgå stoffet med elevene. Hver uke belønner skolen elevene for å oppmuntre dem til å studere godt til eksamen. I tillegg organiserer skolen programmet «Lighting Up Dreams», der de inviterer vellykkede elever til å snakke og samler inn penger for å støtte underprivilegerte elever, slik at de kan bestå de kommende eksamenene med selvtillit og jevn styrke.

Ved Lao Cai City High School nr. 1 er også eksamensforberedelsesstemningen i full gang. Ifølge Pham Thi Tuyet Thanh, skolens assisterende rektor, har skolen i år 338 elever i 12. klasse, hvorav 327 ønsker å studere på universitetet, og 11 bare ønsker å ta avgangseksamen fra videregående skole. I fjor nådde skolens fullføringsprosent 99,7 %. For å forbedre kvaliteten på årets nasjonale avgangseksamen fra videregående skole har skolen fornyet veiledningen sin, og innlemmet elevenes avgangseksamensresultater i lærernes evaluering ved årets slutt. De instruerer fagavdelingene til å lære av fjorårets eksamen, og fokuserer mer på fag med lave fullføringsprosenter sammenlignet med skolens krav, som biologi og fremmedspråk. Lærerne vektlegger elevenes selvstudiumsevner i timene, og veileder dem i selvstudiumsmetoder for å forbedre sine kunnskaper og ferdigheter.

Du liker kanskje også

Over 22 000 STEM-studenter som ble tatt opp i 2025 vil motta stipend.Omtrent 22 250 studenter innen STEM-fag som blir tatt opp på universitetet i 2025 kan motta stipend. Den totale verdien av stipendene for de fire månedene i 2025 (fra september til slutten av desember) forventes å være rundt 350 milliarder VND.

Aksept av forskningsprosjekter og initiativer på generalstabsnivå fra Sjøforsvarets tekniske høyskole.Den 27. juni gjennomførte arbeidsgruppen i generalstabsavdelingen en akseptvurdering av forskningsprosjekter og initiativer på generalstabsavdelingsnivå for 2026 ved Sjøforsvarets tekniske høyskole (Sjøforsvaret) i Ho Chi Minh-byen.

650 nye studenter begynner ved Teknologi- og ingeniørhøyskolen.GD&TĐ - Den 27. juni holdt Høyskolen for teknisk og teknologisk yrkesopplæring en innmeldingsseremoni for 650 nye studenter fra det 20. kullet.

Videregående skole i fjellområde fokuserer på å forberede elevene til avgangseksamener.

I motsetning til videregående skoler i byen, fokuserer flertallet av elevene på videregående skoler i de fjellrike distriktene og kommunene i provinsen på å ta avgangseksamen fra videregående skole. Ved Bac Ha distrikt nr. 1 videregående skole registrerte 63 % av 216 elever i 12. klasse seg i år kun for å ta eksamen for avgangseksamen fra videregående skole. Mai Thuy Duong, en elev i klasse 12A3, sa: «Jeg ønsker å studere skredderfaget eller matlaging etter at jeg er ferdig med 12. klasse, så jeg registrerte meg bare for å ta eksamen for avgangseksamen fra videregående skole.»

Ifølge rektor ved Bac Ha nr. 1 videregående skole, Nguyen Xuan Toan, har skolen implementert et system for passende eksamensforberedelse basert på elevenes evner, med fokus på å forenkle læreplanen slik at den passer deres evner. Skolen står overfor en utfordring: for tiden bor rundt 30 elever i 12. klasse utenfor campus i leid bolig. Derfor krever skolen at alle elever i 12. klasse på internatprogrammet og de som bor utenfor campus, deltar på selvstudium fra kl. 19.30 til 21.30. Skolens fagforening utpeker lærere til å hjelpe grupper av svakere elever. Ungdomsforbundet sjekker jevnlig internatprogrammets disiplin og elevenes akademiske prestasjoner i de leide boligene for å raskt rette opp eventuelle problemer og minne elevene på å bruke mer tid på eksamensforberedelse.

Sammen med Bac Ha District No. 1 High School fokuserer andre videregående skoler i fjellområder med mange etniske minoritetselever også på eksamensforberedelse for elever som tar avgangseksamen. Den vanlige løsningen for disse skolene er å skille elever som er i faresonen for å stryke på avgangseksamen og gi dem passende forberedelser, som hjelper dem med å tilegne seg grunnleggende kunnskap og ferdigheter for å svare på spørsmålene og unngå strykkarakterer, spesielt i matematikk og engelsk.
Nguyen The Dung, assisterende direktør i utdannings- og opplæringsdepartementet, uttalte at lærere og elever på videregående skole, som svar på de innovative kravene i den nasjonale videregående skoleeksamenen i 2018, må være fleksible i undervisning, læring og eksamensforberedelser, effektivt anvende innovative ideer og beste praksis fra fagavdelinger og lærere; grundig klassifisere elever etter deres evner og undervise på et passende nivå, øke arbeidsmengden i undervisning og eksamensforberedelser for elever med svak forståelse, sikre grundig forståelse på hvert trinn, og velge erfarne lærere til å veilede svake elever. For å mobilisere «kollektiv intelligens» bør skolene regelmessig organisere tematiske workshops på skolenivå og workshops på klyngenivå (etter distrikt og by) om undervisning og eksamensforberedelser for å utveksle beste praksis og metoder for å forbedre effektiviteten av fagavdelingens ledelse, undervisning, testing og evaluering, og for å forbedre kvaliteten på elevenes læring. Samtidig skaper det muligheter for elevene til å supplere eventuelle kunnskapshull og ta igjen nødvendig kunnskap og ferdigheter for å møte kravene til den kommende eksamenen.

USA - Vietnam: Ikke gå glipp av

Vietnam oppfordrer amerikanske bedrifter til å utvide investeringene i høyteknologi.Om morgenen 26. juni mottok visestatsminister Ho Quoc Dung Jeff Place, direktør for forsyningskjeden i Coherent Group (USA), i regjeringens hovedkvarter. Under møtet bekreftet visestatsministeren at Vietnam oppfordrer amerikanske bedrifter til å utvide investeringene, spesielt innen høyteknologi, innovasjon og halvlederindustrien.

Oppmuntre amerikanske bedrifter til å utvide investeringene i høyteknologiske sektorer.Visestatsminister Ho Quoc Dung sa at Vietnam ønsker amerikanske bedrifter velkommen til å fortsette å utvide virksomheten sin i Vietnam, spesielt innen høyteknologiske næringer og sektorer med høy verdiskaping.

Vietnam og USA styrker samarbeidet for å håndtere konsekvensene av krigen.VTV.vn - Den 22. juni mottok generalsekretær og president To Lam den fungerende sekretæren for den amerikanske marinen Hung Cao.

TUAN NGOC

Kilde: http://laocai.edu.vn/thi-thpt-quoc-gia/don-suc-cho-giai-doan-nuoc-rut-323423