Kvalifisert for uteksaminering

TPO – Vedkommende myndighet har besluttet å gi en mannlig elev som fullførte 9. klasse, men bare har et vitnemål fra 6. klasse, vitnemål fra ungdomsskolen. Denne eleven har autisme, men skolens ledelse var uansvarlig, noe som resulterte i at han ikke fikk vitnemål.

Herr Nguyen Huu Luat, leder for utdannings- og opplæringsavdelingen i Buon Ma Thuot by (Dak Lak), bekreftet at han har signert en avgjørelse som anerkjenner uteksamineringen til Dinh Xuan H. (født i 2007, elev ved Lac Long Quan videregående skole). H. ble klassifisert til å ha en gjennomsnittlig uteksamineringskarakter.

Herr Luat la til at etter at Kunnskapsdepartementet og Kunnskapsdepartementet utstedte retningslinjer, styrte enheten implementeringen i samsvar med forskriftene. Følgelig tok student H. eksamenene i alle fag for å supplere sin akademiske bakgrunn og oppfylte kravene for uteksaminering.

Det var her H. studerte alle fire årene på ungdomsskolen.

Fru Nguyen Thi H. (H.s mor) annonserte med glede at hun hadde mottatt barnets karakterutskrift og midlertidige vitnemål. Etter dette sendte fru H. inn en søknad om at barnet hennes skulle gå på en lokal høyskole under 9+-programmet (som kombinerer akademiske og yrkesfaglige studier). Dette var en lenge etterlengtet drøm for både familien og H. Hun uttrykte sin oppriktige takknemlighet til de relevante etatene, avdelingene og media for deres støtte og hjelp til å gjøre det mulig for barnet hennes å fullføre utdanningen og fortsette utdannelsen sin.

Som avisen Tien Phong rapporterte, ble foreldrene til elev H. i 2023, da de deltok på en seremoni for å hedre 9. klasseelever ved Lac Long Quan videregående skole, overrasket over å oppdage at barnets navn ikke sto på skolens liste. Da foreldrene stilte spørsmål ved dette, fikk de beskjed om at H. bare hadde et vitnemål fra 6. klasse.

Myndighetene etterforsket og fant ut at H.s familie i løpet av skoleåret 2019–2020 sendte inn en søknad om at hun skulle gå i 6. klasse på den nevnte skolen, og hun ble tatt opp og plassert i klasse 6D.

I løpet av skoleåret la klasselæreren og faglærerne merke til at H. var treg i alle aktiviteter og med å forstå leksjonene. Som et resultat ble H. ved slutten av skoleåret bare vurdert til å ha dårlige akademiske prestasjoner, en ganske god oppførselskarakter, og måtte ta 6. trinn om igjen.

Ved begynnelsen av skoleåret 2020–2021 ble elev H. tildelt klasse 6D om igjen (og dermed gjenta klassetrinn). I skoletiden gikk imidlertid ikke H. i klasse 6D, men fulgte i stedet klassekameratene sine til klasse 7D (den gamle 6D-klassen ble flyttet opp til 7D), så klasselæreren rapporterte saken til skolen og foreldrene.

Senere sendte H.s far en søknad til skolen der han ba om at sønnen hans skulle få gå i klasse 7D, med henvisning til sitt ønske om at sønnen skulle integreres i lokalsamfunnet. I søknaden oppga forelderen at H. lider av autisme.

På familiens anmodning gikk rektor ved Lac Long Quan videregående skole, Phan Thanh Thuy, med på å la elev H. fortsette studiene i klasse 7D for å integreres i samfunnet, og det var ikke behov for ytterligere vurdering eller karaktersetting av H.

Denne hendelsen førte til at H. fortsatte å studere i 8. og 9. trinn uten å ha noen utdanningsevalueringslogg for 7., 8. og 9. trinn.

Angående denne hendelsen ble rektor ved Lac Long Quan videregående skole, herr Phan Thanh Thuy, disiplinert av Buon Ma Thuot bys folkekomité, irettesatt.

Huynh Thuy

Kilde: https://tienphong.vn/moi-nhat-vu-nam-sinh-lop-9-chi-co-hoc-ba-lop-6-duoc-xet-cong-nhan-tot-nghiep-post1667477.tpo