I mange år nå har lese- og skrivekurset hver kveld vært opplyst, og det undervises av kaptein Lo Van Thoai, en profesjonell soldat (Nam Lanh grensevaktpost - Son La provinsielle grensevakt). Studentene er etniske minoritetspersoner fra Muong Va kommune, Sop Cop-distriktet, Son La-provinsen, i alderen 15 til 60 år.
«Folk er veldig glade for å ha tilgang til leseferdigheter.»
Når man besøker kaptein Lo Van Thoais lese- og skriveklasse i landsbyen Pa Khoang i Muong Va kommune, kan man se den ekstremt seriøse og disiplinerte læringsatmosfæren, akkurat som i en vanlig skoleklasse. Her lærer ikke bare folk å lese og skrive, men kaptein Thoai inspirerer dem også om betydningen av lese- og skriveferdigheter og læring, slik at alle forstår at læring er bra for dem og for deres daglige arbeid.
Kaptein Thoai, født i 1981, er av laotisk etnisitet. Kaptein Thoai er født i Muong Va kommune og forstår livsstilen og kulturen til lokalbefolkningen. Han vervet seg til militæret i februar 2002 og jobber for tiden i samfunnsmobiliseringsteamet ved Nam Lanh grensevaktpost. Siden mars 2019 har kaptein Thoai jobbet for å utrydde analfabetisme i Pa Kach landsby, Muong Lan kommune. Fra 2022 har dette leseferdighetsprogrammet utvidet seg til mange andre landsbyer i Nam Lanh og Muong Va kommuner i Sop Cop-distriktet.
Lesekurset undervises av militæroffiseren Lo Van Thoai.
«Nam Lanh og Muong Va er grenseområder med ulendt terreng, vanskelige veier, lav leseferdighet og underutviklede økonomier , spesielt i grenselandsbyene. Under en arbeidsreise i 2022 til Muong Va kommune besøkte vi landsbyen Pa Khoang, omtrent 20 km fra kommunesenteret. Her er analfabetismen svært høy, utdaterte skikker vedvarer, og barneekteskap er fortsatt vanlig. Jeg ønsket å lære landsbyboerne å lese og skrive, skrive navnene sine, lese aviser, lære husholdningsøkonomiske metoder og anvende vitenskapelige fremskritt i produksjonen», sa kaptein Thoai, og forklarte årsaken til leseferdighetskursene som for tiden holdes i landsbyen Pa Khoang.
Drevet av disse bekymringene samarbeidet kaptein Thoai med lokale partikomiteer og myndigheter for å få tak i en liste over analfabeter og re-analfabeter i landsbyen. Han rådet deretter partikomiteen og enhetskommandørene til å koordinere med distriktets utdannings- og opplæringsavdeling for å åpne dette spesielle lese- og skrivekurset.
Kaptein Thoai mintes: «I starten var det veldig vanskelig å overtale landsbyboerne til å delta på kursene fordi de var hovedarbeiderne som jobbet hardt på jordene året rundt. Det tok en stund med kampanjer, hvor man dro til hvert hus for å overtale dem, før de gikk med på å komme til kurset. Fra åtte elever søker nå mange frivillig om å bli med i kurset. De er veldig glade for å kunne lese og skrive.»
Øke offentlig bevissthet
Kaptein Thoai delte sin erfaring med å utrydde analfabetisme og sa at han brukte «fire sammen»-prinsippet: å spise sammen, bo sammen, jobbe sammen og snakke det etniske språket sammen, for å skape en passende og effektiv undervisningsmetode. Fra å ikke kunne bokstaver eller tall, kan de etter en periode lese, skrive og lagre navnene på slektninger på telefonene sine. Mange innser at det å lære å lese og forstå ikke bare hjelper dem å forstå bøker, men også er til stor fordel for deres daglige liv, for eksempel å være oppmerksomme på barnas utdanning og helsetjenester, lære om husdyrhold for økonomiske formål og bli tryggere på kommunikasjon... Takket være kunnskap og forståelse har også folks bevissthet om å beskytte sikkerhet og orden, og beskytte grensesuvereniteten, blitt stadig bedre.
Kaptein Lo Van Thoai (i uniform, første rad) ble hedret i programmet «Deling med lærere» i 2024. (Foto levert av personen)
I tillegg til lese- og skrivekampanjer regnes kaptein Thoai også som en kulturaktivist, som aktivt formidler informasjon om loven, som ekteskaps- og familieloven, til folk i grenseområdene. Ifølge kaptein Thoai gifter barn så unge som 13 eller 14 år seg i etniske minoritetslandsbyer og får mange barn til tross for vanskelige økonomiske forhold. Dessuten er blodsekteskap vanlig, noe som resulterer i at mange barn blir født med dårlig helse.
«Når folk går på kurs, blir de eksponert for kunnskap om ekteskap og familie, helse og medisin, så oppfatningene deres har gradvis endret seg. De oppfordrer ikke lenger barna sine til å gifte seg tidlig, noe som har ført til at andelen barneekteskap har sunket til bare omtrent 1–2 %; det finnes ikke lenger blodsekteskap, og folk er mer opptatt av sin fysiske helse og mentale velvære», delte kaptein Thoai stolt.
Det er også takket være disse lese- og skrivekursene at mange mennesker, ved å lære å lese og skrive, kan søke etter landbrukstekniske dokumenter på internett for å bruke dem i landbruksproduksjon. Et typisk eksempel er fru Giang Thi Pa De – leder av kvinneforeningen i landsbyen Pa Khoang.
Fru Giàng Thị Pạ Dê delte: «Før, fordi jeg var analfabet, måtte jeg alltid be andre om å skrive søknader for meg, men nå kan jeg gjøre det selv. I tillegg til å delta aktivt i sosialt arbeid, vet jeg også hvordan jeg selger varer på nett, noe som hjelper meg å tjene ekstra inntekt for å forsørge barna mine. Alle her elsker lærer Thoại fordi han har hjulpet dusinvis av mennesker med å lære å lese og skrive.»
Kaptein Lo Van Thoai, en profesjonell soldat, har tjenestegjort i militæret i 23 år og beskyttet landets grenser. Han regnes som et lysende eksempel på grenseforsvar, og hjelper folk med å overvinne analfabetisme og bygge et nytt liv.
For sine bidrag mottok kaptein Lo Van Thoai to utmerkelser fra Kunnskapsdepartementet; han var også en av 60 eksemplariske lærere som ble hedret i programmet «Deling med lærere» i 2017 og 2024, organisert av Vietnam Youth Union i samarbeid med Kunnskapsdepartementet og Thien Long Group.
Kaptein Lo Van Thoai uttrykte: «Jeg blir dypt rørt når landsbyboerne kjærlig kaller meg 'Lærer Thoai' eller 'læreren i militæruniform'. Dette gir meg mer motivasjon i undervisningen, samt å veilede landsbyboerne i økonomiske aktiviteter, og bidra til å bygge og beskytte landsbyene i grenseregionen.»
Kilde: https://nld.com.vn/gieo-chu-o-vung-cao-196250412213405874.htm
Kommentar (0)