Oppretthold opptaksstandarder for universitetet.

Opptakssesongen for universiteter i 2026 markerer en betydelig endring i opptakspolitikken. For første gang har Kunnskapsdepartementet fastsatt en minimumsgrense for kandidater som bruker resultatene fra videregående eksamen for å søke om universitetsopptak.

Kandidater som deltar i avgangseksamenen fra videregående skole i 2026. Foto: NAM NGUYEN

Det er ikke nødvendig å sette opp ytterligere barrierer.

I henhold til opptaksforskriftene utstedt med rundskriv 06/2026/TT-BGDĐT, må kandidatene oppnå minimum 15 poeng i en kombinasjon av tre fag for opptak, eller i en kombinasjon av matematikk, litteratur og ett annet fag for å være kvalifisert for opptak til universitetet.

Umiddelbart etter at de nye forskriftene ble kunngjort, var det mye debatt om hvorvidt tallet på 15 poeng var for høyt for studenter i vanskeligstilte områder.

Basert på poengfordelingen ved avgangseksamenen fra videregående skole i 2025, utførte Dr. Dang Quang Vinh, foreleser ved Fakultet for informatikk og teknologi, British University Vietnam (BUV), en sannsynlighetsanalyse for å oppnå en poengsum på 15 poeng eller høyere på tvers av ulike fagkombinasjoner. Resultatene viste at sannsynligheten for å oppnå 15 poeng eller mer i tre fag var omtrent 91,2 %. Hvis man begrenser seg til kombinasjoner som inkluderer matematikk eller litteratur, nådde denne andelen fortsatt nesten 89 %.

Dette betyr at de aller fleste kandidatene holder seg innenfor opptaksområdet. Gruppen som først og fremst berøres er de med svært lave akademiske resultater. Dette er også gruppen der det å ta universitetsutdanning utgjør den største risikoen.

Dr. Dang Quang Vinh argumenterer for at 15-poengsgrensen ikke bør sees på som en ny «barriere», men snarere som en minimumsstandard for kvalitetssikring for opptak. I realiteten tilsvarer 15 poeng for tre fag bare et gjennomsnitt på 5 poeng per fag. Dette er det grunnleggende akademiske nivået for en student som har fullført videregående skole. Hvis selv denne terskelen ikke nås, vil det være ekstremt vanskelig å forfølge et universitetsprogram, som krever selvstudium, forskning og evnen til å tilegne seg dyptgående kunnskap.

Professor Nguyen Dinh Duc (Vietnam National University, Hanoi) bidro med sin uttalelse og uttalte at budskapet i politikken ikke handler om å redusere omfanget av høyere utdanning , men snarere om å sikre at studentene kommer inn på universitetet med det nødvendige akademiske minimumsgrunnlaget. Etterspørselen etter menneskelige ressurser av høy kvalitet øker. Hvis opptakskravene er for lave, må universitetene bruke mer tid på å kompensere studentene for deres grunnleggende kunnskap, noe som påvirker kvaliteten på utdanningen. Ifølge ham er det ikke ment å begrense læringsmuligheter å etablere en minimumsterskel, men snarere å sikre verdien av grader og kvaliteten på fremtidige menneskelige ressurser.

Et annet spørsmål som reises er om de nye forskriftene vil skape vanskeligheter for universitetene, spesielt de som har vært under press for å rekruttere studenter i mange år?

Du liker kanskje også

Nguyen Thanh Phong, nestleder i folkekomiteen i An Giang-provinsen, deltok på partikomitémøtet i Cho Moi kommune.Om morgenen den 25. juni holdt partikomiteen i Cho Moi kommune (An Giang-provinsen) sitt 6. utvidede møte i partikomiteen. Der ble oppgavene i løpet av årets første seks måneder vurdert, retninger og oppgaver for de siste seks månedene av 2026 ble skissert, og et oppsummert års drift av den todelte lokale styringsmodellen ble oppsummert. Nguyen Thanh Phong, medlem av den stående komiteen i den provinsielle partikomiteen og fast nestleder i folkekomiteen i An Giang-provinsen, deltok på møtet.

Velg riktig universitetsalternativ etter å ha kjent eksamensresultatene dine.Etter avgangseksamenen fra videregående skole i 2026 må kandidatene rolig vurdere resultatene sine og utvikle en passende strategi for søknad til universitetet.

Det 6. utvidede møtet i eksekutivkomiteen til Binh Hoa kommunepartikomité (1. periode)Den 25. juni holdt partikomiteen i Binh Hoa kommune (An Giang-provinsen) sitt 6. utvidede møte i eksekutivkomiteen (1. periode) for å evaluere resultatene av politiske oppgaver i årets første seks måneder og for å fastsette retninger og hovedoppgaver for de siste seks månedene av 2026.

Ifølge eksperter vil det på kort sikt være en viss innvirkning. Enkelte mindre attraktive studieretninger eller skoler med lav konkurranseevne kan ha vanskeligere for å rekruttere nok elever. De siste årene har mange lokale eller private skoler måttet gjennomføre flere runder med supplerende opptak for å fylle kvotene sine. Noen studieretninger har bare oppnådd 60–70 % av det forventede elevtallet etter faktisk elevtall.

Dr. Nguyen Trieu Duong, leder for opplæringsavdelingen ved Hanoi Law University, kommenterte at minimumspoengsummen på 15 poeng ikke er for høy for studenter som har fullført videregående skole. Det viktigste er at denne forskriften hjelper universitetene med å rekruttere kandidater med et solid grunnlag av grunnleggende kunnskap for å forfølge universitetsprogrammer.

Ifølge Dr. Nguyen Trieu Duong er kvaliteten på input og output alltid nært knyttet sammen. Skoler kan støtte elevene under studiene, men det er svært vanskelig å fullstendig fylle hullene i generell kunnskap som har vedvart i mange år. Derfor vil etablering av en felles minimumsterskel skape gunstigere betingelser for skolene når det gjelder å organisere opplæring.

For toppuniversiteter som Hanoi University of Science and Technology, National Economics University og Hanoi Law University har opptaksresultatene konsekvent vært mye høyere enn 15 poeng i mange år. Derfor er det lite sannsynlig at den nye forskriften vil føre til betydelige endringer i søkerbasen. Hovedeffekten vil være konsentrert i universiteter med lavere opptaksresultater eller i fagområder som sliter med å tiltrekke seg studenter.

I mellomtiden, for lokale opplæringsinstitusjoner eller studieretninger som mangler appell, blir de nye forskriftene sett på som en drivkraft for læreplanreform, styrking av næringslivsforbindelser og forbedring av jobbmulighetene for nyutdannede.

Universitetet er ikke den eneste veien å gå.

Spørsmålet om opptakskrav til universiteter handler ikke bare om kvaliteten på opptakene, men også om målet om utdanningsstrømming og effektiv bruk av menneskelige ressurser. Mange foreldre anser fortsatt universitetet for å være nesten den eneste veien til suksess. Dette fører til at mange studenter prøver å komme inn på universitetet for enhver pris, selv når deres evner og forutsetninger er bedre egnet for yrkesfaglig utdanning.

Imidlertid viser virkeligheten på arbeidsmarkedet et annet bilde. I mange industrisoner og høyteknologiske produksjonsbedrifter øker etterspørselen etter faglærte arbeidere med formell utdanning fra høyskoler og yrkesskoler. Mange mekatronikkteknikere, automatiseringsspesialister, høyteknologiske sveisere eller intelligente systemoperatører tjener en startlønn på 12–18 millioner dong per måned, tilsvarende eller høyere enn noen universitetsutdannede felt.

Le Trong Hieu, en elev i 12. klasse ved Kim Lien videregående skole (Hanoi), sa at han ikke føler seg presset av de nye forskriftene. «Jeg synes ikke 15 poeng er en vanskelig poengsum. Hvis du har bestemt deg for å gå på universitetet, trenger du et minimum av kunnskapsgrunnlag. De som ikke oppfyller kravet, kan velge yrkesopplæring eller høyskole og deretter overføre senere», delte Hieu.

Fra et studentperspektiv fortalte Nguyen Thanh Dat, en tredjeårsstudent i informasjonsteknologi ved Hanoi University of Science and Technology, at mange av klassekameratene hans måtte slutte eller bytte hovedfag på grunn av et svakt grunnlag i faget. «Mange studenter strøk i avansert matematikk eller grunnleggende programmeringskurs i første semester. Hvis det fantes et spesifikt opptakskrav, kunne det hjelpe studentene å tenke seg om nøyere før de tok valgene sine», sa Dat.

Førsteamanuensis Dr. Nguyen Phu Khanh (Phenikaa University) mener at i dagens konkurransepregede miljø for studentrekruttering er den avgjørende faktoren ikke lenger lave eller høye opptaksscore, men snarere kvaliteten på opplæringen og karrieremulighetene. Et studiefelt med en moderne læreplan og klare jobbmuligheter kan fortsatt tiltrekke seg studenter selv med høyere opptakskrav. «Dagens kandidater er veldig praktiske i valgene sine. De er mer opptatt av hva de skal studere, hvor de skal jobbe etter endt utdanning og hvordan inntekten deres vil bli, i stedet for bare å finne en skole med lave opptaksscore for å enkelt bli akseptert», bemerket Dr. Khanh.

Du liker kanskje også

Sør-Vietnam-lotteriet: Andre jackpotvinner i Phu Quocs spesielle økonomiske sone(NLĐO) – I dag, 26. juni, vil Sør-Vietnam-lotteriet holde trekning av billetter fra tre stasjoner: Vinh Long, Tra Vinh og Binh Duong.

Gullrushet i et land med over en milliard innbyggere.Midt i den pågående globale økonomiske uroen etter en rekke langvarige geopolitiske og finansielle sjokk, er gull tilbake i sentrum av det globale reservesystemet. Global volatilitet skaper en ny oppgangssyklus for verdens gullpriser. I denne bølgen fremstår Kina ikke bare som en av verdens største gullforbrukere, men også som et marked som opplever en boom i gullresirkuleringsindustrien – en sektor som en gang ble ansett som den «skjulte» delen av smykkeindustrien.

Qatarsk spiller får hard straff, blir utestengt fra VM, men er fortsatt utestengt fra flere kamper.FIFA har gitt midtbanespilleren Assim Madibo fem kampers suspensjon for taklingen som brakk beinet til Canadas Ismael Koné under VM i 2026.

Realiteten ved National Economics University viser at bedriftenes etterspørsel etter høykvalifiserte menneskelige ressurser er økende. På NEU Career Week i 2025, med temaet «Menneskelige ressurser tilpasset kunstig intelligens», tiltrakk programmet seg nesten 20 000 studenter og omtrent 50 bedrifter som deltok i rekruttering og karriereveiledning. Mange bedrifter oppga at de, i tillegg til fagkunnskap, er spesielt interessert i studentenes dataanalyseferdigheter, digitale tenkning og evne til å anvende kunstig intelligens i arbeidet sitt.

Representanter fra universitetets karriere- og sysselsettingssenter uttalte at den digitale transformasjonstrenden endrer rekrutteringskravene innen de fleste økonomiske, finansielle, administrative og kommersielle felt. Dette krever at utdanningsinstitusjoner ikke bare innoverer læreplanene sine, men også velger studenter med et tilstrekkelig sterkt kunnskapsgrunnlag til å få tilgang til nye felt som datavitenskap, forretningsanalyse eller anvendt kunstig intelligens.

Ifølge utdanningseksperter er det viktigste ikke hvor mange studenter som går på universitetet, men at hver student finner en vei som passer deres evner, styrker og samfunnsbehov. I det moderne utdanningssystemet spiller universiteter, høyskoler og yrkesskoler en tydelig rolle i å sørge for menneskelige ressurser til økonomien.

Ifølge Nhandan.vn

Kilde: https://baoangiangiang.com.vn/giu-chuan-dau-vao-dai-hoc-a489143.html