
Provinsen har for tiden 646 skoler, inkludert 637 offentlige skoler og 9 private skoler. Umiddelbart etter skoleårets slutt implementerte skolene proaktivt inventarisering av eiendeler, generell rengjøring av skolelokaler, samt tilrettelegging og vedlikehold av undervisningsutstyr. Mange skoler brakte maskiner og utstyr fra avsidesliggende landsbyskoler til hovedskolen for oppbevaring i solide klasserom, forhøyet for å minimere værskader. Samtidig etablerte skolene sommervaktplaner for skoleledere og sikkerhetspersonell; inspiserte regelmessig elektriske systemer og klasserom; og utførte rengjøring og vedlikehold av datamaskiner og elektronisk utstyr i henhold til forskriftene.
Ved Tan Lien Secondary School i Ky Lua Ward, selv om undervisnings- og læringsaktivitetene midlertidig har stoppet og elevene har sommerferie, bytter skolens ledelse og ansatte fortsatt på å inspisere, vedlikeholde fasilitetene og holde skolen ren. Hua Ngoc Luyen, skolens assisterende rektor, sa: I sommerferien gir skolen ansatte til å regelmessig inspisere klasserom, funksjonelle rom, elektriske og vannsystemer og den generelle tilstanden til skolens fasiliteter. Samtidig overvåker skolen nøye byggeprosjekter, og oppdager og adresserer raskt eventuelle skader forårsaket av stormer eller uvanlig vær, og sørger for at eiendeler og utstyr forvaltes og vedlikeholdes godt før starten av det nye skoleåret.
På samme måte implementeres vedlikeholdet av skolefasilitetene også seriøst på Chi Lang videregående skole. Skolen har for tiden 30 klasserom og 7 funksjonelle rom. Rektor Hoang Manh Hung sa: «Etter skoleårets slutt har alle ansatte, lærere og andre ansatte gjennomført en inventar av eiendeler, en grundig rengjøring og pent arrangerte klasserom og pulter. Gjennom sommerferien byttet skoleledelsen på å gi ansatte til å regelmessig inspisere klasserom og utstyr, og ordnet sikkerhetsvakter på nattevakt for å sikre eiendelenes sikkerhet. Takket være den proaktive tilnærmingen og ansvarsfølelsen til personalet og lærerne har vedlikeholdet av skolens fasiliteter alltid blitt utført effektivt.»
I følge observasjoner ved skoler over hele provinsen har skolene, i tillegg til å tildele sommervaktlister, også utviklet spesifikke planer for å bevare hver type eiendel. For lærebøker, notatbøker og annet brukbart læringsmateriell organiserer skolene en grundig gjennomgang, klassifisering og systematisk ordning for å forhindre skade, samtidig som de utvikler passende distribusjonsplaner for å minimere avfall. For utendørs pedagogisk utstyr for førskoler dekker, demonterer eller flytter skolene det til trygge lagringssteder for å minimere påvirkningen av vær og eksterne faktorer.
I tillegg rengjøres undervisningsutstyr, materiell og leker i klasserommet grundig før de oppbevares. De plasseres på hyller eller i lukkede rom for å forhindre mugg og skader. For elektronisk utstyr, klasserom for fremmedspråk, datalaboratorier og multifunksjonelle klasserom kontrollerer skolene driftsstatusen, rengjør maskineriet, kobler fra strømforsyningen og oppbevarer dem på sikre steder. Tepper, laken, matter og puter som brukes av internat- og dagskoleelever vaskes og pakkes forsiktig før lagring.
Fra å tildele sommervaktlister og intensivere inspeksjoner av elektriske og vannsystemer til brannforebygging og vedlikehold av utstyr og anlegg, sikrer skoler over hele provinsen proaktivt skolegården sin i sommerferien. Dette beskytter ikke bare offentlige eiendeler effektivt, men skaper også gunstige forhold for at utdanningsinstitusjoner skal være klare for det nye skoleåret med tilstrekkelige fasiliteter og et trygt og godt vedlikeholdt læringsmiljø.
Kilde: https://baolangson.vn/giu-gin-truong-lop-trong-he-5095845.html







