Nettleseren din støtter ikke lydelementet.
I puberteten opplever elever psykofysiologiske forandringer, og de er ofte nysgjerrige på forhold til det motsatte kjønn. Derfor har de økt risiko for tidlig seksuell aktivitet, usikker sex og seksuelle overgrep, noe som fører til konsekvenser som tidlig graviditet og seksuelt overførbare infeksjoner. Den grunnleggende årsaken til disse problemene stammer fra manglende forståelse av kjønn, seksualitet og selvforsvarsevner.
For å gi elevene kunnskap om seksualitet har skolene i Cai Nuoc-distriktet nylig viet stor oppmerksomhet til å lære tenåringer om reproduktiv helse.
Rektor Tran Hong Duong ved Quang Trung ungdomsskole (Hung My kommune, Cai Nuoc-distriktet), sa: «På ungdomstrinnet begynner elevene å oppleve endringer i psykologien og fysiologien sin, så seksualundervisning for elevene er alltid en prioritet for skolen. Denne aktiviteten implementeres av skolen med mange forskjellige innhold og former.»
Mer spesifikt vil lærerne integrere seksualundervisning i flere fag som biologi, samfunnskunnskap, litteratur osv., og også innlemmes i ukentlige flaggheisingsseremonier, klasseaktiviteter og så videre.
Representanter fra skolepsykologisk rådgivningsteam ved Quang Trung videregående skole er klare til å lytte til elevenes tanker og følelser for å svare på spørsmålene deres.
Fru Dang Kieu Uyen, lærer ved Quang Trung videregående skole, sa: «Skolen opprettet en skolepsykologisk rådgivningsklubb for å svare på elevenes spørsmål om ungdomsfølelser, kjønnsspørsmål osv. Som medlem av rådgivningsteamet prøver jeg alltid å formidle informasjon på en passende måte og gi rimelige svar for å forhindre at elevene søker misvisende forklaringer på sosiale medier.»
Nguyen Tuyet Huynh (klasse 8A1, Quang Trung videregående skole) delte: «Jeg spør sjelden foreldrene mine direkte om spørsmål angående seksualitet og forhold. I stedet søker jeg svar fra bøker og lærere. I tillegg gir fag integrert i læreplanen og fritidsprogrammer meg litt kunnskap om reproduktiv helseomsorg i puberteten.»
Nylig har Vo Thi Sau barne- og ungdomsskole (Cai Nuoc by, Cai Nuoc-distriktet) implementert seksualundervisningsaktiviteter for elevene sine med suksess. I tillegg til å integrere det i relevante fag, har skolen også gjennomført flere aktiviteter for å fremme og utdanne elever om seksualitet og ungdoms reproduktive helse gjennom fritidsprogrammer som livskunnskapsundervisning og programmet «Kjærlighetens reise».
Elevenes helsejournal ved Vo Thi Sau barne- og ungdomsskole bidrar også til å overvåke og ivareta elevenes reproduktive helse.
Fru Tran My Phuong, litteraturlærer ved Vo Thi Sau barne- og ungdomsskole, sa: «Gjennom fritidsaktiviteter forstår elevene og får svar på spørsmålene sine om kjønn og ungdoms reproduktive helse. I tillegg er jeg som klasselærer alltid klar til å møte og lytte til deres innerste tanker for å gi dem råd og hjelpe dem med å få lettere tilgang til seksualundervisning.»
Tran Ngoc Han (klasse 9A1, Vo Thi Sau barne- og ungdomsskole) delte: «Da lærerne formidlet informasjon om reproduktiv helse, seksualitet og forhold, fikk jeg nyttig kunnskap til å bygge rene vennskap i løpet av skoleårene, og jeg ble bevisst på hver del av kroppen min for å beskytte meg selv og forhindre at andre skader meg.»
Ifølge rektor Le Minh Kha ved Vo Thi Sau barne- og ungdomsskole, handler ikke seksualundervisning om å «lede elever på villspor», men om å veilede dem på riktig og trygg vei; å bidra til å øke bevisstheten og endre elevenes atferd angående reproduktiv helse, slik at de oppfører seg passende og dermed tar godt vare på sin egen helse.
Phuong Thao
Kilde: https://baocamau.vn/giup-hoc-sinh-nhan-thuc-dung-ve-gioi-tinh-a38215.html
Kommentar (0)