Studenter og bevaring av biologisk mangfold

I tillegg til digital transformasjon, bruk av kunstig intelligens og innovative undervisningsmetoder for å forbedre kvaliteten på utdanningen, prioriterer skolene i byen alltid miljøopplæring og aktiviteter for bevaring av biologisk mangfold for unge mennesker.

Elever fra Nguyen Van Troi barne- og ungdomsskole (Que Phuoc kommune) lærer om ville dyr . Foto: MT

En fritidsaktivitet ved Nguyen Van Troi barne- og ungdomsskole (Que Phuoc kommune), med over 400 deltakende elever, fant nylig sted i en livlig atmosfære. HIVOOC Co., Ltd. (Son Tra-distriktet, Da Nang by) gjennomførte en kampanje for å øke bevisstheten om dyrelivsbeskyttelse og bevaring av elefanthabitater for elever i buffersonen i verneområdet. Under veiledning av HIVOOC Co., Ltd. la elevene ut på en oppdagelsesreise gjennom ulike aktiviteter: oppvarmingsøvelser, en utstilling av malerier om ville dyr, en bingoutfordring – utforskning av hjemmet til en elefant, et spill «kinesisk hvisking» og samtaler med skogvoktere.

Elevene lyttet spesielt til historien «Den lille elefantens reise fra Nong Son».

Gjennom et moderne kamerafellesystem oppdaget de dedikerte skogvokterne i Elephant Species and Habitat Conservation Area en annen elefantunge, bare noen få måneder gammel, som alltid fulgte etter moren sin.

For tiden har elefantfamilien minst ni medlemmer, som lever i et matriarkalsk system, som betyr at familiens overhode er en eldre og mest erfaren hunnelefant. De resterende medlemmene er hennes barn og barnebarn. Bildet viser morelefanten og tanten hennes som alltid holder seg tett sammen for å beskytte elefantungen. Hannelefanter, når de når voksen alder, skiller seg vanligvis for å leve alene eller danne små grupper.

Fritidsaktiviteter med fokus på miljøvern tiltrekker seg elevdeltakelse. Foto: THIEN THU.

Ifølge rektor ved Nguyen Van Troi barne- og ungdomsskole, lærte ikke fritidsaktivitetene bare elevene teori, men hjalp også dem å forstå viktigheten av å samarbeide for å bevare de rikelige naturressursene i sitt bomiljø.

For eksempel organiserer Skogvern- og utviklingsfondet regelmessig fritidsaktiviteter innen miljøopplæring for elever ved Nguyen Van Troi etniske internatskole (Tay Giang kommune). Dette bidrar til å utdanne elevene til å øke bevisstheten om å bevare og bevare de uberørte skogene og økosystemene i lokalområdet.

I tillegg oppfordrer lærerne elevene til å utvikle grønne levevaner som å spare vann, spare energi, minimere plastavfall, velge økologisk mat og prioritere miljøvennlige produkter.

Ifølge rektor ved Nguyen Van Troi etniske internatskole, bor Co Tu-samfunnet langs den majestetiske Truong Son-fjellkjeden. Skogen har vært nært knyttet til dem siden antikken, så landsbyens eldste har alltid lært den yngre generasjonen å respektere og være takknemlige for skogens ånder, ikke å skade gamle og sjeldne skoger, og å betrakte skogen som sitt elskede familiemedlem.

Videre inkluderer den integrerte tverrfaglige naturfagpensumet i 8. klasse på ungdomstrinnet leksjoner om emner som «Biologiske samfunn», «Miljøvern», «Naturlig balanse», «Biosfære» og «Økosystemer». Gjennom disse leksjonene blir elevene utstyrt med metoder for å opprettholde naturlig balanse, beskytte og gjenopprette dyrelivets leveområder, bruke naturressurser rasjonelt, tilpasse seg klimaendringer og beskytte biologisk mangfold.

Kilde: https://baodanang.vn/hoc-sinh-voi-bao-ton-da-dang-sinh-hoc-3314753.html