Et gjennombrudd for utdanning og helsevesen

(NLDO) – KI kan tilpasse læringsprosessen og evaluere elevens effektivitet. Innen medisin brukes KI for å støtte mer nøyaktig sykdomsdiagnose.

Den 8. januar arrangerte Saigon International University (SIU) et verksted om «KI-systemer anvendt i utdanning og helsevesen» med deltakelse av ledende forskere, teknologi-, utdannings- og helseeksperter fra forskningsinstitutter, universiteter og kjente nasjonale og internasjonale teknologibedrifter.

Prof. Dr. Do Phuc, Universitetet for informasjonsteknologi (VNU-HCM), presenterte et foredrag på konferansen.

Prof. Dr. Do Phuc, University of Information Technology (VNU-HCM), sa at hvert år organiseres en evalueringsprosess for akademisk tittel, og hver kandidat sender inn en detaljert profil med mange forsknings- og undervisningsprestasjoner. Å behandle et stort volum av dokumenter på begrenset tid er en jobb som krever intelligens og tar mye tid.

I sin artikkel «Forskning på AI-assisterte NLP-applikasjoner (natural language processing) og datavisualisering for å støtte kandidatsøknadsbehandling», presenterte professor dr. Do Phuc bruken av noen AI-assisterte NLP-fremskritt for å støtte søknadsevalueringsprosessen. Dette gjøres ved å automatisere utvinning av informasjon fra kandidatregistreringsskjemaer og bruke AI-verktøy for naturlig språkbehandling for å analysere data. Disse verktøyene inkluderer nøkkelordutvinning for å identifisere forskningsemner, gjenkjenning av utenlandske forfattere, oppsummering av artikkelinnhold og artikkelklynging etter tittel for å oppdage duplikatinnhold.

I tillegg brukte professor Do Phucs presentasjon visuelle verktøy for å illustrere analyseresultatene fra mange kandidatprofiler, og fremheve prestasjonene til hver kandidat.

Workshopen «KI-systemer anvendt i utdanning og medisin» samlet 27 presentasjoner, hvorav 9 ble presentert direkte av ledende eksperter innen teknologi, medisin og utdanning.

Innen utdanningsfeltet fokuserte konferansen på viktige problemstillinger som bruk av kunstig intelligens for å tilpasse læring og forbedre undervisningseffektiviteten; integrering av kunstig intelligens-teknologi i skoleledelse og elevvurdering; bruk av ChatGPT og kunstig intelligens-verktøy i timeplanlegging og forelesningsdesign.

Innen det medisinske feltet fremhevet presentasjonene rollen til kunstig intelligens i sykdomsdiagnose, medisinsk bildeanalyse og personalisering av behandling; kunstig intelligens-applikasjoner for å forbedre pasientbehandlingsprosesser og farmasøytisk utvikling; kunstig intelligens-etikk i medisin: risikostyring og personvern.

En representant for Saigon International University sa at konferansen var organisert for å skape et forum for nasjonale og internasjonale forskere til å utveksle akademisk kunnskap, dele kunnskap, diskutere praktiske utfordringer innen utdanning og helsevesen, og utnytte potensialet til AI for å skape banebrytende løsninger. Konferansen forventes å forbedre den vitenskapelige forskningskapasiteten til forelesere, studenter og masterstudenter, og oppmuntre til kreativ tenkning i vitenskapelig forskning for å skape arbeider av internasjonal verdi.

Kilde: https://nld.com.vn/ai-khoi-nguon-dot-pha-cho-giao-duc-va-y-te-196250108140609506.htm