Nylig arrangerte skolen den femte «fortellerkonkurransen om president Ho Chi Minh og leksjoner om moral og livsstil for elever» på Ho Chi Minh -kulturrommet. I finalerunden presenterte klassene mange forseggjorte iscenesatte historier, fortalt i en ekte og rørende stil. Hver historie om president Ho Chi Minh var en enkel, men dyp lærdom, som pleide elevenes kjærlighet, respekt og en følelse av selvutvikling ved å følge hans eksempel. Ho Chi Minh-kulturrommet ble et hellig sted som hjalp deltakerne med å uttrykke sine følelser for president Ho Chi Minh på en oppriktig og inderlig måte.

En teaterforestilling som skildrer historier om president Ho Chi Minh på Ho Chi Minh-kulturrommet på Tay Thanh videregående skole.

Samtidig ble mange historieemner undervist av lærere i Ho Chi Minh-kulturrommet, noe som skapte en frisk og høytidelig atmosfære og fremmet en følelse av respekt for historie blant elevene. Med temaet «Motstandskrigen mot USA, for nasjonal frelse (1954–1975) og president Ho Chi Minhs rolle», organiserte historielærer Le Thi Nu en presentasjon av læringsproduktene fra klasse 12A7. Timen startet med sangen «Landets fullkomne glede», etterfulgt av presentasjoner fra grupper gjennom projeksjoner, skuespill og teaterforestillinger. Kreativiteten til både lærere og elever gjorde læringsrommet mer levende og følelsesmessig rikt.

Historielæreren Vo Thi Kieu Diem organiserte også en presentasjon av elevprosjekter fra klassene 10C5 og 10C1 med temaet «Øst-vest-blanding: En vietnamesisk identitet». Aktiviteten tiltrakk seg entusiastisk deltakelse fra elever med svært kreative produkter som arkitektoniske modeller, plakater og magasiner. Disse STEM-prosjektene demonstrerte evnen til å integrere tverrfaglig kunnskap, kombinere historie, kultur, teknologi og kunst, i samsvar med gjeldende retninger for utdanningsreform . Ifølge Diem reflekterte elevenes proaktive forskning og skaperverk tydelig deres ånd av selvlæring og selvforskning, i tråd med Ho Chi Minhs ideologi. Ho Chi Minhs kulturelle rom var en spesiell inspirasjonskilde, som hjalp dem å bedre forstå sitt ansvar for å bevare og fremme nasjonal kulturell identitet.

I tillegg til praktiske, erfaringsbaserte aktiviteter, fremmer Tay Thanh High School også formidling av informasjon om Ho Chi Minh-kulturrommet på sosiale medier. Visuelle bilder av lærings- og opplæringsaktiviteter basert på Ho Chi Minhs ideologi, etikk og stil oppdateres jevnlig og distribueres bredt til elever, foreldre og lokalsamfunnet. Skolen bygger gradvis opp Ho Chi Minh-kulturrommet i det digitale miljøet, og skaper en levende nettbasert utdanningskanal som hjelper elevene med å få tilgang til kulturelle, historiske og revolusjonære tradisjonsverdier på en vennlig og effektiv måte.

Pham Van Cuong, skolens viserektor, uttalte: «Å opprettholde regelmessige akademiske aktiviteter og bevegelser innenfor Ho Chi Minhs kulturrom spiller en avgjørende rolle i oppgaven med omfattende utdanning, og i å bygge et sunt og humant skolemiljø. Gjennom disse aktivitetene tilegner elevene seg ikke bare kunnskap, men dyrker også gode manerer, etikk og livsstil i tråd med president Ho Chi Minhs eksempel, og former karakter, ansvar og et ønske om å bidra til nasjonen.»

    Kilde: https://www.qdnd.vn/van-hoa/doi-song/khong-gian-hoc-tap-thieng-lieng-cua-thay-tro-1016732