Fremme utdanning og utvikle talenter.

GD&TĐ - Stipendpolitikken til høyere utdanningsinstitusjoner, i tillegg til å tiltrekke seg søkere i opptakssesongene, gjenspeiler også den unike utviklingsstrategien til hver skole.

Stipend er en av retningslinjene som brukes av høyere utdanningsinstitusjoner for å tiltrekke seg talentfulle studenter. Generøse stipendpakker gir ikke bare økonomisk støtte, men tilbyr også studentene en rekke muligheter for helhetlig utvikling og opplæring.

For eksempel har Vietnam National University i Hanoi sitt inkubasjonsprogram for talenter på videregående skoler (VNU 12+) som mål å identifisere, tiltrekke, utdanne og gi tidlig karriereveiledning for begavede elever på videregående skole. Programmets mål er å skape en gruppe trente, veloppdragne og utviklede forskere som oppfyller internasjonale standarder i fremtiden, spesielt de innen grunnleggende vitenskap.

Ikke bare Hanoi nasjonaluniversitet, men mange høyere utdanningsinstitusjoner har utviklet stipendpolitikk for å forbedre kvaliteten på studentopptaket, med sikte på å utdanne høykvalifiserte menneskelige ressurser for å møte kravene til landets vitenskapelige, teknologiske og innovative utvikling. Et eksempel er stipendfondet «Nurturing Talents in Mathematics and AI» på 25 milliarder VND, som strekker seg til 2026, ved Ho Chi Minh City nasjonaluniversitet.

På samme måte tildeler University of Technology - Da Nang University stipend på 50–70 millioner VND til nye studenter som blir direkte tatt opp og oppnår høye rangeringer i nasjonale og internasjonale studentkonkurranser. Disse stipendreglene tar ikke bare sikte på å utvikle feltene teknologi, ingeniørfag og kunstig intelligens, men også å møte etterspørselen etter banebrytende menneskelige ressurser for å oppfylle internasjonale standarder.

På den annen side utvikler noen universiteter stipendpolitikk for å tiltrekke studenter til felt med begrenset elevtall, med sikte på å håndtere ubalansen mellom tilbud og etterspørsel. Opplæringsprogrammer innen naturvitenskap, landbruk, skogbruk og fiskeri, sosiale tjenester, biovitenskap, miljø og miljøvern har alle ikke klart å nå elevtallsmålene de siste årene.

Selv om dette er tradisjonelle felt med stor etterspørsel etter menneskelige ressurser, spesielt høykvalifisert personell, har Ho Chi Minh City University of Agriculture and Forestry utviklet retningslinjer for å tiltrekke studenter til disse vanskelig rekrutteringsbare feltene, for eksempel spesielle stipend og jobbgarantier for nyutdannede.

Hvert universitets stipendpolitikk gjenspeiler dets egen utviklingsstrategi. Denne kan prioritere å støtte akademisk begavede studenter fra vanskeligstilte bakgrunner, med sikte på å forbedre utdanningskvaliteten, eller fokusere på å utvikle menneskelige ressurser for banebrytende industrier for å møte den raske utviklingen av høyteknologisektoren. Stipendpakkene til høyere utdanningsinstitusjoner finner imidlertid generelt en balanse mellom å fremme akademiske prestasjoner og å pleie talent.

Mange vanskeligstilte studenter, spesielt førsteårsstudenter, kan melde seg inn og dekke skolepenger og levekostnader takket være stipendprogrammer. Noen stipendfond prioriterer første- og andreårsstudenter, i den tro at studenter fra tredje året og utover kan overvinne økonomiske vanskeligheter gjennom deltidsarbeid.

I mellomtiden vil førsteårsstudenter føle seg desorienterte når de tilpasser seg et nytt bomiljø, noe som gjør det vanskeligere å finne deltidsjobber. Utvelgelseskriteriene for stipend er ikke bare for studenter med høye resultater på opptaksprøver, men støtter også de med spesielle omstendigheter og klare akademiske mål.

I trenden med å fremme universitetenes autonomi, spesielt økonomisk autonomi, er skolepenger en betydelig inntektskilde ikke bare for private universiteter, men også for det offentlige universitetssystemet.

Stipendprogrammer som tar sikte på å støtte vanskeligstilte studenter og sårbare grupper i samfunnet, er en måte for høyere utdanningsinstitusjoner å oppfylle sitt sosiale ansvar. For studenter fra vanskeligstilte bakgrunner bidrar stipend til å redusere økonomiske barrierer, skape like muligheter for tilgang til utdanning og gjøre det mulig for dem å lykkes gjennom studiene og kunnskapen sin.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/khuyen-hoc-va-khuyen-tai-post740913.html