Mestre den virtuelle verdenen

Det er lett å se bilder av unge mennesker som flittig redigerer bilder, følger trender og kommer med sjokkerende uttalelser for å tiltrekke seg oppmerksomhet. Bak disse pene bildene ligger noen ganger ensomhet og et ønske om å bli anerkjent. Mange unge vurderer sin egenverd gjennom antall interaksjoner, og anser virtuelt rykte som et mål på suksess. Når virtuelt rykte blir målet, står samfunnet overfor risikoen for forvrengte verdier blant en gruppe unge.

Årsaken er ikke bare teknologiens tiltrekningskraft, men stammer også fra endringen i verdisystemet i det moderne liv. Den unge generasjonen vokser opp i et stort «hav» av informasjon, hvor det er vanskelig å skille mellom sannhet og løgn. Hvis de mangler mot og riktig ideologisk orientering, kan de lett bli fanget i en spiral av illusjoner og glemme meningen med å leve med idealer og klare mål.

Konsekvensene av en virtuell livsstil stopper ikke ved avvik fra personlige verdier, men har også en negativ innvirkning på det sosiale miljøet. Mange unge mennesker faller i sammenligning, mister selvtillit, mister retning og faller til og med inn i en tilstand av depresjon når nettbilder ikke nøyaktig gjenspeiler det virkelige liv. Kløften mellom den virtuelle verden og det virkelige liv undergraver kommunikasjonsevner, delingsånden og evnen til empati. Enda farligere er det at når livsverdier virtualiseres, blir folk lett likegyldige og ufølsomme for samfunnsproblemer.

Løsningen ligger ikke i å boikotte sosiale medier, men i hvordan folk mestrer dem. Først og fremst må alle unge mennesker være utstyrt med «digital immunitet» – det vil si evnen til å velge, kritisere og selvkontrollere nettbasert atferd. Bare når de har motet og evnen til å skille mellom rett og galt, sant og usant, kan unge mennesker ikke la seg lede av sosiale medier.

Samtidig er det nødvendig å skape en kultur for ansvarlig bruk av sosiale nettverk, og gjøre cyberspace til et miljø for læring, kreativitet og deling. Hvert innlegg, hver deling, hver kommentar bør betraktes som en kulturell handling.

Når unge mennesker vet hvordan de skal respektere sannheten og fremme menneskelige verdier, vil de bidra til å skape et sunt økosystem på nett, hvor positiv informasjon spres og dårlig og giftig informasjon skyves tilbake.

I tillegg til individuell bevissthet er den veiledende rollen til familie, skole og samfunn ekstremt viktig. Familier må følge, lytte til og veilede barna sine i nettbasert atferd. Skoler bør inkludere opplæring i digitale ferdigheter, kommunikasjonsferdigheter og orientering om livsverdier i læreplanen. Masseorganisasjoner, spesielt ungdomsforbundet, må skape flere praktiske lekeplasser og fora for unge mennesker, slik at de kan uttrykke seg gjennom reelle handlinger og reelle bidrag.

I den digitale tidsalderen kan «virtuelt liv» gi midlertidig glede, men bare ekte verdi kan skape en varig posisjon. Ved å vite hvordan man bruker sosiale nettverk til å lære, skape og bidra, mestrer unge mennesker ikke bare teknologi, men bidrar også til å spre bildet av en generasjon vietnamesisk ungdom som er modig, medfølende, kreativ og ansvarlig.

Kommentar (0)