| Fra historien om lærer og elev som hugger steiner for å plante trær. Lùng Ngấn Thăng, fysikklærer og tidligere leder av arbeidskomiteen ved Si Ma Cai nr. 2 videregående skole, mintes: «For noen år siden hadde hele skolen bare tre enetasjes bygninger. Skoleområdet og klasserommene var bare og øde, med ingenting annet enn jord og steiner overalt. Elevene drømte om å ha et skyggefullt tre å sitte under og lese høyt for hverandre etter timen; de drømte ikke om noe mer ekstravagant. Skolens grønningskomité ble opprettet, sammen med arbeidskomiteen, for å planlegge og plante trær. Hver klasse meldte seg entusiastisk frivillig. Å plante trær høres enkelt ut, men selve arbeidet var utrolig vanskelig. Bakken var full av steinblokker; hakkene og spadene spratt opp igjen og bøyde bladene. Jeg husker den tiden, lærerne og elevene måtte bruke brekkjern for å grave til gnister fløy og skapte blemmer på hendene deres. Etter flere dager klarte de bare å grave noen få hull mindre enn tre håndspenn dypt.»
Svetten strømmet ned, innsatsen strømmet på i uker og måneder, og til slutt ble flere rader med hull gravd. Banyan- og flammetrærne, hentet fra lavlandet, ble plantet, deres livlige grønne bladverk vrimlet av liv, fylt med håp. Elevene byttet på å stelle dem daglig, vannet dem forsiktig i håp om at de ville vokse raskt. Men av en eller annen grunn var hvert trær forkrøplet, som «for tidlig fødte babyer». Da vinteren kom, læreren... - Tårene presset seg på elevenes øyne mens de så trærne visne i tåken og den iskalde kulden ... Ifølge lærer Thangs beretning dro elevene tilbake til jordene etter denne hendelsen for å så frø fra tungtrefrø, men de mislyktes også fordi noen ble ødelagt av bøfler og kyr, og andre klarte ikke å overleve vinteren. Du liker kanskje også Med fornyet besluttsomhet om å gjøre skoleområdet grønnere, klatret lærere og elever flittig kilometer opp bratte klipper, rykket opp gulblomstrende trær, banyantrær, fikentrær og småplanter for å plante, og kuttet bambus for å gjerde av trærne for å hindre bøfler og kyr i å skade dem ... Dager og måneder gikk, og lærernes og elevenes glede var ubeskrivelig da de så trærne de hadde plantet bli grønnere for hver dag. I friminuttene løp elevene ut for å omringe hvert av klassens trebed, og så de unge skuddene spire, mens de berørte de frodige, grønne bladene med stolthet og glede. Selv om ingen av trærne gir skygge, blir skoleområdet gradvis grønnere den dag i dag. Om bare noen få år til vil skolegården være dekket av grønne trær, og oppfylle drømmene til generasjoner av elever. Trærne har dermed blitt en uvurderlig ressurs, verdsatt og bevart av lærerne og elevene ved Si Ma Cai No. 2 High School som verdifulle perler. La oss lære en verdifull lekse om miljøvern. I dette landet med tørke og barskt klima, hvor hver dråpe vann er verdifull, og livet er fullt av vanskeligheter, selv et enkelt måltid er knapt, er dedikasjonen til lærere og elever ved Si Ma Cai No. 2 videregående skole år etter år, der de overvinner vanskeligheter for å plante trær og spare vann nøye, virkelig beundringsverdig. Da jeg besøkte Si Ma Cai No. 2 videregående skole, innså jeg at konseptet med en "vennlig skole" ikke lenger er abstrakt her. Gjennom hver arbeidsøkt på skoleområdet kommer lærere og elever nærmere hverandre og forstår hverandre bedre. Et tre er bare et tre hvis det vokser naturlig i skogen, men på dette karrige landet legemliggjør hver rad med grønne trær kulminasjonen av en kjærlighet til arbeid og den oppriktige, varme hengivenheten mellom lærere og elever. Gjennom sitt arbeid har elevene skapt en grønn, ren og vakker skolecampus, et sunt lærings- og lekemiljø, et andre hjem som oppfyller drømmene deres. Ved å plante og stelle trær, rengjøre skoleområdet og ikke forsøple på offentlige steder, har hver elev bidratt med sin lille innsats for å tilføre mer grønt til sin elskede skole. Å lære opp elever om miljøvern er et avgjørende tema i dag. For å håndtere dette effektivt, må skolene i provinsen legge mer vekt på å skape og vedlikeholde grønne, rene og vakre skolegårder, vedta spesifikke forskrifter om miljøvern og innlemme miljøbevissthet som et kriterium for evaluering og rangering av lærere og elever. Dette er viktige tiltak som bidrar til å bygge et vennlig skolemiljø, slik at grønne skoler i Lao Cai ikke lenger bare er en drøm for mange elever. | ||
Tuan Ngoc – LCDT Du liker kanskje også |
Kilde: http://laocai.edu.vn/tin-noi-bo/mo-uoc-mai-truong-xanh-142640







