Hodepinen med sommerskolekostnader.
Siden midten av mai har Cam Tien (bosatt i An Nhon-distriktet i Ho Chi Minh-byen) brukt mye tid på å undersøke sommerkurs organisert av engelskspråklige sentre. Fra engelskkurs til STEM- utdanning , trening i samarbeidsferdigheter og trening i presentasjonsteknikker, studerte den unge moren nøye pensum, timeplan og skolepenger.
«Jeg ser at programmene og studietidene er like mange steder, men skolepengene varierer fra noen få millioner til titalls millioner VND per 8-ukers kurs. Sammenlignet med i fjor sommer har skolepengene i år økt litt overalt, og rabattene for familier med to eller flere søsken som registrerer seg sammen er bare 5–10 %, så den økonomiske byrden får fortsatt foreldre til å tenke seg om to ganger», sa Cam Tien.

Herr Trung Dung (bosatt i Binh Loi Trung-distriktet i Ho Chi Minh-byen) har problemer med å velge det rimeligere segmentet for skolepenger, fordi denne typen sommerkurs ikke holder barna på skolen hele dagen. Dette krever at foreldrene avtaler tid for levering og henting, samt sørger for lunsj til barna sine.
Herr Trung Dung fortalte at skolepengene for sommerkurs som tilbys av offentlige tjenestesentre i bydeler og kommuner (det nye navnet på de tidligere distrikts-/fylkesbarnesentrene og kultur- og sportssentrene ) varierer fra noen få hundre tusen dong til 2–3 millioner dong per måned. Dette er en overkommelig kostnad for mange familier. Ulempen med disse kursene er imidlertid at registreringen er basert på egnethetsfag (som badminton, sjakk, bordtennis, moderne dans osv.), det ikke tilbys lunsj, og timeplanen er tildelt 3–4 økter per uke, noe som betyr at barna må være hjemme noen dager.
«Jeg kontaktet de offentlige tjenestesentrene i avdelingene i nærheten av huset mitt, men ingen av dem tilbyr barnehageprogrammer. Stedene som tilbyr barnehage er for langt hjemmefra, noe som gjør transporten upraktisk», sa Trung Dung.
Vær oppmerksom på uautoriserte sommerleirer.
Foruten sommerkurs organisert av engelskspråksentre, livskunnskapssentre og offentlige tjenestesentre i bydeler og kommuner, har det denne sommeren også vært en boom i barnepassklasser organisert av enkeltpersoner eller husholdninger. Denne modellen dukker hovedsakelig opp i områder nær eksportforedlingsområder og industriparker, og dekker barnepassbehovene til foreldre som er fabrikkarbeidere eller arbeidere som jobber i skift.
Dette er barnepassalternativet som familien til herr Vu Son (bosatt i Linh Xuan-distriktet i Ho Chi Minh-byen) har valgt i løpet av de tre sommermånedene. Han sa at barnehagen ligger i familiens leide bolig, at barnepasstidene er fleksible i henhold til foreldrenes overtidsplaner, og at barnepassavgiften, inkludert måltider, bare er 3 millioner VND per barn per måned.
Ifølge ham var dette et «uunngåelig» valg fordi barnevakten ikke hadde formell utdanning i pedagogikk, og barnepasslokalet var et trangt leid rom. Men på grunn av fleksible timer og lavere avgifter sammenlignet med private barnehager, noe som gjorde det rimelig for arbeidere, valgte mange familier i utleieområdet dette alternativet.

På samme måte er modellen der én husholdning tilbyr barnepass til nabohusholdninger et populært valg på forum og i grupper i leilighetskomplekser. Avgiftene for denne modellen med «sommerbasert hjemmebasert barnepass» varierer mellom områder, avhengig av inntektsnivået til beboerne i nabolaget.
Fordelene er at foreldre sparer tid på transport, barnevakten er en nabo i nærheten, og de kan benytte seg av fasiliteter i boligområdet, som svømmebassenget og forsamlingshuset i leilighetskomplekset. Begrensningene med denne typen barnepass er imidlertid mangelen på en spesifikk læreplan, og sikkerheten er avhengig av tillit mellom foreldre og omsorgsperson. Derfor, hvis de velger dette alternativet, må foreldrene diskutere daglige aktiviteter og måltidskvalitet med omsorgspersonen grundig for å forhindre risikoer eller konflikter i løpet av barnepassperioden.
«For barn som går over fra førskole til barneskole, er sommeren en verdifull mulighet til å bli kjent med egenomsorgsferdigheter for å unngå å føle seg overveldet når de går over til et høyere utdanningsnivå. Foreldre må støtte barna sine i å utvikle alle tre aspektene (fysisk, intellektuelt og emosjonelt) samtidig for å ha best mulig forberedelse til det nye skoleåret», sa dr. Pham Thi Thuy, foreleser ved Regional Political Academy II.
Kilde: https://www.sggp.org.vn/muon-kieu-ung-pho-voi-hoc-ky-thu-ba-post857314.html









