Det nye skoleåret begynner ved foten av Pha Ca Tun-toppen.

01/09/2024 | 07:02

TPO – Til tross for en rekke vanskeligheter og mangler, oppmuntrer lærerne ved Huoi Moi skole (Tri Le 2 etnisk internatskole, Que Phong-distriktet, Nghe An-provinsen ) fortsatt hverandre til å overvinne utfordringer og lykkes med å oppfylle sitt oppdrag med å utdanne barn i dette avsidesliggende området.

Landsbyen Huoi Moi (Tri Le kommune, Que Phong-distriktet, Nghe An-provinsen), som ligger ved foten av Pha Ca Tun-toppen – over 1500 moh – er hjem til 100 % mongolske folk.

Huoi Moi er en av de mest vanskeligstilte skolegrenene til Tri Le 4 barneskole – nå slått sammen med Tri Le 2 etnisk internatskole. De siste 40 årene har skolen vært bemannet utelukkende av lærere stasjonert i den avsidesliggende landsbyen. Men på dette «avsidesliggende og isolerte» stedet utføres undervisningen i disse landsbygrenene alltid systematisk og seriøst.

Når det nye skoleåret begynner, overvinner lærerne som er stasjonert i disse avsidesliggende landsbyene vanskeligheter for å oppfylle sitt oppdrag med å «spre leseferdighet» i de mest avsidesliggende og utfordrende områdene i grensedistriktet Que Phong.

Etter flere tiår med lærere og elever som underviste i midlertidige klasserom i tre eller prefabrikkerte klasserom på de to avsidesliggende stedene Huoi Moi 1 og Huoi Moi 2, fra skoleåret 2020–2021 og frem til i dag, har Huoi Moi-skolen tatt i bruk fem solide betongklasserom, komplett med toaletter og andre fasiliteter.

Veien til landsbyen Huoi Moi er vanskelig og strevsom, men hver dag overvinner lærerne disse vanskelighetene for å komme til skolen og undervise.

Herr Luong Van Xuyen, født i 1969, er den læreren som har vært lengst ansatt ved Huoi Moi skole – en del av Tri Le 2 etniske internatskole. Han sa: Dette skoleåret har Huoi Moi skole 56 elever, fordelt på tre klasser.

Etter skolestart er mange elever fortsatt fraværende fordi de jobber med foreldrene sine på fjerne jorder der det ikke er kommunikasjonssignal. Dessuten har et betydelig antall elever foreldre som jobber som arbeidere i sør, og de har ennå ikke kommet tilbake for det nye skoleåret. Skolen har tildelt klasselærere for å oppmuntre foreldre til å ta med barna sine hjem. For en avsidesliggende skole er det imidlertid svært vanskelig å sikre nesten fullt oppmøte ved starten av det nye skoleåret.

Selv om skolen startet for nesten en uke siden, hadde klassen til herr Lu Van Son per 28. august bare 17 elever, hvorav 7 var fraværende.

I dette avsidesliggende og vanskelige området er levekårene til lærerne som er stasjonert i landsbyene også utfordrende. Bildet viser det enkle hvilestedet til barneskolelærerne som er stasjonert ved Huồi Mới landsbyskole.

Til tross for en rekke vanskeligheter og mangler, oppmuntrer lærerne ved Huoi Moi skole, Tri Le 2 Ethnic Boarding Primary School, hverandre til å overvinne utfordringer og lykkes med å oppfylle sitt oppdrag med å utdanne barn i dette avsidesliggende området.

For skoleåret 2024–2025 vil Huoi Moi barnehage ha to klasserom for barn i alderen 3–5 år. Ifølge Lau Y Pay (leder for Huoi Moi barnehage) er det fortsatt vanskelig å overtale familier til å sende barna sine på skolen, selv om skoleåret har startet, fordi foreldrene jobber ute på jordene eller langt unna.

I avsidesliggende områder med begrensede ressurser møter lærerne mange vanskeligheter. I starten av det nye skoleåret er lærerne ved Huồi Mới barnehage travelt opptatt med å bringe utstyr til skolen for å forberede undervisningen.

Gleden til Hmong-barn som leker på Huoi Moi barnehage.

Tirsdag Minh