Forbedring av kvaliteten på universell utdanning.

Quang Ninh-provinsen har alltid ansett utdanning som en avgjørende pilar i sin utviklingsstrategi, og provinsen har lagt stor vekt på og implementerer universell utdanning på en omfattende måte, og oppnådd mange fremragende resultater.

I perioden 2021–2025 ble nettverket og omfanget av skoler og klasser i hele provinsen organisert på en praktisk måte, noe som sikret elevenes læringsrettigheter. Lokale myndigheter forberedte aktivt og proaktivt fagspesifikke klasserom og undervisningsutstyr for å oppfylle betingelsene for å organisere undervisning med to økter per dag og implementere det generelle utdanningsprogrammet for 2018 i henhold til veikartet.

Elever i klasse 8D, Binh Lieu barne- og ungdomsskole, deltok i en time med temaet « Opplæring i livsverdier: Enhet».

Skoler og utdanningsinstitusjoner har gjort en god jobb med å mobilisere elever i skolealder til å delta i undervisningen i begynnelsen av skoleåret; styrke ledelsestiltak for å minimere antallet elever som slutter midtveis; og forbedre kvaliteten på utdanningen for å redusere andelen elever som går om klassetrinn. De ansatte og lærerne som er tildelt det universelle utdanningsprogrammet er alltid entusiastiske i arbeidet sitt, med høy ansvarsfølelse og oppfyller kravene i oppgaven.

Alle lokaliteter utfører oppgaven med universell utdanning og utryddelse av analfabetisme med stor besluttsomhet; er fleksible i å utvikle undervisningsplaner som passer for elever og det spesifikke ved hvert fag; og fremmer bruken av informasjonsteknologi i ledelse, planlegging og organisering av undervisningsaktiviteter.

Takket være dette har implementeringen av universell utdanning i provinsen oppnådd mange fremragende resultater. 100 % av enhetene på kommune- og provinsnivå har oppfylt standardene for universell førskoleutdanning for 5-åringer; 100 % av enhetene på kommunenivå har oppfylt standardene for universell grunnskoleutdanning på nivå 3, og enhetene på provinsnivå har oppfylt standardene for universell grunnskoleutdanning på nivå 3; 100 % av enhetene på kommunenivå har oppfylt standardene for universell ungdomsskoleutdanning på nivå 3, og provinsen har oppfylt kravene til universell ungdomsskoleutdanning på nivå 3.

Kunnskapsdepartementet bekreftet disse resultatene den 12. mai 2025 vedtak nr. 1278/QD-BGDĐT som anerkjente at Quang Ninh hadde oppnådd nivå 3-standarder for universell grunnskoleopplæring og nivå 3-standarder for universell ungdomsskoleopplæring per desember 2024. Med denne avgjørelsen ble Quang Ninh en av de 10 beste lokalitetene i landet som oppnådde de høyeste standardene for universell grunnskoleopplæring, ungdomsskoleopplæring, førskoleopplæring og utryddelse av leseferdigheter.

Ved Binh Lieu barne- og ungdomsskole, med 995 elever og 47 lærere, stabiliserer skolen gradvis organisasjonen sin etter fusjonen og forbedrer effektiviteten i undervisningen. Følgelig fokuserer skolen på å opprettholde elevtallet og overvåke det daglige oppmøtet. Regelmessige vurderinger av elevenes evner gjennomføres, slik at lærerne kan justere undervisningsmetodene deretter og sikre at elevene fullfører pensumet i passende alder.

Skolen organiserer undervisning og læring i to økter per dag, i samsvar med direktiver fra provinsen og utdanningssektoren. Denne modellen spiller en avgjørende rolle i å konsolidere elevenes kunnskaper, og dermed forbedre fullføringsgraden av læreplanen på begge nivåer og skape et solid grunnlag for universell utdanning.

Kvaliteten på lærerstaben er også et høydepunkt ved skolen, med 22 grunnskolelærere som oppnådde tittelen utmerket lærer på skolenivå, og 3 lærere som oppnådde tittelen utmerket lærer på provinsielt nivå. På ungdomsskolenivå oppnådde 50 % tittelen utmerket lærer på provinsielt nivå. Dette er en viktig faktor som hjelper skolen med å oppfylle kriteriene for universell utdanning, fra profesjonelle standarder til undervisningskvalitet.

Binh Lieu barne- og ungdomsskole bruker kunstig intelligens (KI) i undervisningen.

Videre er 100 % av skolens ansatte, lærere og ansatte dyktige i bruk av informasjonsteknologi i undervisning og ledelse. Skolen har implementert en rekke opplæringskurs i digital transformasjon, oppmuntret til utvikling av digitale læringsmateriell og utstyrt alle elever på ungdomstrinnet med informasjonsteknologiske ferdigheter. Flere initiativer, som bruk av kunstig intelligens i undervisning og innovasjon innen vurdering ved hjelp av digital teknologi, har bidratt til å forbedre effektiviteten av undervisning og læring på skolen.

Quang Ninhs prestasjoner demonstrerer provinsens innsats for å forbedre kvaliteten på universell utdanning, skape et bærekraftig grunnlag for at hver elev skal ha tilgang til kunnskap, og bidra til utviklingen av en dyktig arbeidsstyrke for å møte utviklingskravene i neste fase.

Van Anh

Kilde: https://baoquangninh.vn/nang-cao-chat-luong-pho-cap-giao-duc-3388100.html