Føler meg rørt over sesongen ... viser frem vitnemål!

Foreldre bør ikke se på karakterer som det eneste målet på barnas evner.

Etter å ha vært lærer på ungdomsskolen i 38 år, vil jeg gjerne dele min erfaring med foreldre for å hjelpe dem å bedre forstå hvorfor det ofte var en økning i antall vitnemål og priser for fremragende elever på slutten av året da man implementerte det gamle allmennopplæringsprogrammet fra 2006 tidligere år.

Fra og med skoleåret 2021–2022 vil ikke lenger tittelen «Fremragende elev» bli tildelt på ungdomsskolen og videregående skole under det nye allmennutdanningsprogrammet.

Du liker kanskje også

Kandidater kan registrere sine preferanser for opptak til universiteter og høyskoler i 2026 fra 2. juli til kl. 17.00 den 14. juli.Umiddelbart etter at kandidatene har mottatt resultatene fra videregående eksamen, fra i dag (2. juli) og frem til klokken 17.00 den 14. juli, kan de registrere seg, justere eller supplere sine opptaksinnstillinger for universiteter og høyskoler på nett via Kunnskapsdepartementets generelle opptakssystem eller den nasjonale portalen for offentlige tjenester.

En mannlig student fra et videreutdanningssenter i Quang Tri deler hemmeligheten sin bak å få en perfekt karakter på 10 i historie.GD&TĐ - En perfekt score på 10 i historie på avgangseksamenen fra videregående skole er et resultat av Tưởng Quang Minhs vedvarende studier, kombinert med hans lidenskap og passende læringsmetoder.

Etter å ha vunnet to førstepremier i konkurransen om studentutmerkelse, tok også den mannlige studenten topplaceringen.(Dan Tri Newspaper) - Etter å ha vunnet to førstepremier i Nghe An-provinsens studentquizkonkurranse, fortsatte Le Minh Hieu suksessen med 29,75 poeng og ble toppscorer i Blokk A på provinsielt nivå ved avgangseksamenen fra videregående skole i 2026.

Det er mange grunner til inflasjonen av fortjenstbevis. Det høye antallet utmerkede elever stammer fra en besettelse av prestasjoner i utdanning. Klasselærere ønsker at klassene deres skal ha mange utmerkede elever, slik at de kan få ros av skoleadministrasjonen for å være gode lærere, ha solide ferdigheter, engasjement, ansvar og kompetanse, og det er også et kriterium for å evaluere fagets kvalitet ved slutten av året.

For å oppfylle kvalitetsstandardene i fagene de underviser i, får mange utmerkede elever ofte milde karakterer av faglærerne sine. Samtidig ønsker skolene alltid å ha mange elever som utmerker seg på skole-, distrikts- og provinsnivå, slik at dette kan inkluderes som et kriterium for tildeling av skoleutmerkelser på slutten av året.

Videre bidrar evaluerings- og klassifiseringsforskriftene i henhold til rundskriv nr. 26/2020/TT-BGDĐT, utstedt sammen med rundskriv nr. 58/2011/TT-BGDĐT, som endrer og supplerer noen artikler i forskriften om evaluering og klassifisering av elever på ungdomsskolen og videregående skole som gjelder for 9. og 12. trinn i skoleåret 2023–2024, til det økende antallet elever med høy prestasjon.

Mer spesifikt fastsetter artikkel 13 i semester- og årlige karakterstandarder at studenter oppnår en «fremragende» karakter hvis de oppfyller følgende kriterier: En gjennomsnittskarakter på 8,0 eller høyere i alle fag, med en gjennomsnittskarakter på 8,0 eller høyere i minst ett av de tre fagene (matematikk, litteratur eller fremmedspråk); ingen fag med en gjennomsnittskarakter under 6,5; og alle fag vurdert ved kvalitativ evaluering oppnår en «tilfredsstillende» karakter. Fordi gjennomsnittskarakteren beregnes basert på gjennomsnittet av alle fag, trenger mange studenter bare å studere historie, geografi, samfunnsfag, biologi og teknologi flittig for å kompensere for de vanskeligere fagene som matematikk, litteratur og fremmedspråk, for å oppnå en gjennomsnittskarakter på 8,0 eller høyere og få tittelen «fremragende».

Fra elevenes perspektiv er ikke alle uærlige, men mange har tydd til ulike metoder for å oppnå høye karakterer og lure lærere og foreldre. Under midtveis- og slutteksamener oppdaget jeg en rekke elever som jukset på ulike måter, og mange brukte telefonene sine til å fotografere materiale og brukte det veldig smart. Hvis det ikke oppdages, vil en karakter på 9 eller 10 være garantert, så foreldre bør ikke se på karakterer som det eneste målet på barnas evner.

USA - Vietnam: Ikke gå glipp av

Ambassadør Nguyen Quoc Dung besøker og arbeider i Minnesota, USA.Fra 28. til 30. juni besøkte og arbeidet den vietnamesiske ambassadøren til USA, Nguyen Quoc Dung, Minnesota.

Vietnam oppfordrer amerikanske bedrifter til å utvide investeringene i høyteknologi.Om morgenen 26. juni mottok visestatsminister Ho Quoc Dung Jeff Place, direktør for forsyningskjeden i Coherent Group (USA), i regjeringens hovedkvarter. Under møtet bekreftet visestatsministeren at Vietnam oppfordrer amerikanske bedrifter til å utvide investeringene, spesielt innen høyteknologi, innovasjon og halvlederindustrien.

Oppmuntre amerikanske bedrifter til å utvide investeringene i høyteknologiske sektorer.Visestatsminister Ho Quoc Dung sa at Vietnam ønsker amerikanske bedrifter velkommen til å fortsette å utvide virksomheten sin i Vietnam, spesielt innen høyteknologiske næringer og sektorer med høy verdiskaping.

Siden skoleåret 2021-2022 har anvendelsen av rundskriv 22/2021/TT-BGDĐT på elever i 6. klasse angående elevvurdering, karaktersetting og tildeling av titler fått betydelig offentlig oppmerksomhet på grunn av de progressive, positive og humane nye punktene. Mer spesifikt er elevvurdering og karaktersetting i akademisk og atferd nå basert på fire nivåer: Utmerket, God, Tilfredsstillende og Utilfredsstillende, hvor kun titlene "Fremragende elev" og "Utmerket elev" tildeles. Beregningen av gjennomsnittlige fagpoengsummer er avskaffet; karakterer i atferd (Utmerket, God, Gjennomsnittlig, Dårlig) og karakterer i akademiske prestasjoner (Utmerket, God, Gjennomsnittlig, Dårlig, Svært dårlig) er avskaffet; og tittelen "Avansert elev" er avskaffet.

Derfor har den utbredte tildelingen av vitnemål blitt stoppet med de nye klassene i det generelle utdanningsprogrammet for 2018 (trinn 6, 7, 8, 10, 11) fra skoleåret 2021–2022. Faktisk har den utbredte tildelingen av vitnemål blitt begrenset i løpet av de tre årene med anvendelse av rundskriv 22, inflasjonen av vitnemål har blitt dempet, og den har fått støtte fra foreldre og elever, noe som gjør tildelingen av vitnemål mer meningsfull.

Kilde: https://thanhnien.vn/nang-long-voi-mua-khoe-giay-khen-185240528145007064.htm