Andre hjem for «spesielle» barn

(Baothanhhoa.vn) – Det er et sted som lærer barn hvert ord, tale, gest og handling, men det er ikke en barnehage. Det er et sted hvor hver lege og sykepleier er både en lege og en ledsager, og tenner håp for barn med utviklingsforsinkelser, psykiske lidelser og autismespekterforstyrrelser. For mange familier er Enheten for psykiske lidelser – Avdeling for nevrologi for psykiske lidelser (Thanh Hoa barnesykehus) virkelig et «andre hjem», som hjelper mange mindre heldige barn med gradvis å forbedre seg.

Sykepleiere og teknikere ved enheten for psykisk helsevern praktiserer fysioterapi med barn.

Når man er her om morgenen, lukter det ikke alkohol eller medisin, men det er en mild og fredelig følelse. Hvert barn fullfører sine terapiøvelser uten roping, skjenn eller press, bare milde ord, gester og tålmodighet, mens de venter på fremgangen.

I ergoterapirommet hjelper sykepleieren Mai Thi Hai tålmodig en fire år gammel gutt med å øve på øvelser. Hans beskjedne skritt på stigen blir oppmuntret av sykepleieren: «en, to ... veldig bra». Gutten presser leppene sammen, svetten perler seg på pannen, men øynene hans stråler av anstrengelse. Når han når enden av køen uten å falle, smiler både hun og gutten.

I en samtale med sykepleier Mai Thi Hai fikk vi vite at hun har jobbet på avdelingen for psykiske lidelser i fem år. For å jobbe her går hun ikke bare på skole for å tilegne seg kunnskap og ferdigheter til å følge barn, men hun må også øve på utholdenhet og tålmodighet. Fru Hai delte: «Barna som kommer hit er alle «spesielle brikker». Noen barn snakker ikke, ser ikke inn i andres øyne. Noen barn skriker og løper rundt hele dagen. Noen barn sitter bare i et hjørne uten å kommunisere med noen. Hvert barn har sitt eget uttrykk og sin egen personlighet. Å følge barn krever ikke bare kjærlighet og forståelse, men også mye tid og tålmodighet.»

Sykepleier Hai fortalte om gleden ved jobben sin: «Baby nyutdannet, født i 2019, begynte på avdelingen for omtrent tre år siden. Da han kom inn, ble han diagnostisert med langsom utvikling, forsto ikke ord, viste tegn til å løpe og skrike mye, og hadde redusert oppmerksomhet. Etter å ha overvunnet de første vanskelighetene har han og jeg fulgt hverandre lenge. Fra gleden da han snakket og forsto enkeltord til daglige kommunikasjonssetninger. Og nå er han klar for å begynne i første klasse. Familien er glad når han ser at han er selvsikker, og jeg er også veldig glad.»

I logopedirommet snakker og veileder tekniker Nguyen Thi Tung Lam tålmodig med barna. Bokstavkortene, bildekortene eller modellene gjentas nok til at barna kan huske, imitere og følge. Av og til minner sykepleier Lam barna forsiktig på å konsentrere seg og sitte ordentlig. Tekniker Lam deler: «Barn med langsom utvikling, autisme, har svært begrenset konsentrasjon og hukommelse. Derfor må vi være tålmodige, ha passende metoder og gjenta mange ganger når vi underviser barn, slik at barna husker det.»

Tekniker Lam delte følgende om hvordan man skal ledsage barn: «Sykepleiere og teknikere gir ikke bare barn ferdigheter og øvelser, de gir dem alltid kjærlighet og omsorg gjennom gester og holdninger. Hver sykepleier må alltid lære å tilpasse seg hvert barn; bli en åndelig støtte for at barn skal kunne stole på, føle seg trygge og være i stand til å åpne seg og delta i aktiviteter.»

Doktor CK 1 Tran Thi Minh Anh, nestleder ved avdelingen for nevropsykiatri og ansvarlig for enheten for psykiske lidelser, sa at enheten hver dag konsulterer og undersøker 30–40 barn; de behandler rundt 120–140 barn med utviklingsforsinkelser, autisme og ulike lidelser. For å følge barna, sørger legene, sykepleierne og teknikerne på enheten for at hver person alltid er mild, tålmodig, sympatisk og kjærlig mot barna. Derfra blir de venner, andre mødre som forstår barnas tanker, følelser, personligheter og utvikling.

Når de ledsager barn, er leger, sykepleiere og teknikere alltid tålmodige og følger nøye med på barnas behov og følelser. De må spesielt alltid beherske seg og være forsiktige med barn i alle situasjoner, og hjelpe dem med å regulere følelsene sine og overvinne lidelser. Bare én sint følelse eller handling vil gjøre barn usamarbeidsvillige og reagere negativt, noe som forverrer tilstanden.

Mange barn med utviklingsforsinkelser, alvorlig autisme og intellektuelle funksjonshemminger og mange lidelser er relativt vanskelige å håndtere. Noen ganger fører øyeblikk med forstyrrelser til at barn løper rundt, skriker og har en tendens til å være voldelige mot seg selv og andre. I slike situasjoner snakker lærerne alltid forsiktig og bruker terapi for å hjelpe barna med å overvinne det.

I tillegg til å være en ledsager for barn, fremmer og oppmuntrer leger og sykepleiere også regelmessig familier og slektninger til å forstå barnets sykdom og ta barnet til regelmessig behandling. Samtidig gir de råd og veiledning om hvordan man skal ta vare på og undervise barn hjemme. Oppfordrer foreldre og omsorgspersoner til regelmessig å ha kontakt med leger, sykepleiere og teknikere for å raskt forstå barnets situasjon. For når foreldre ikke skjuler seg, aksepterer de sannheten om barna sine, forstår, ledsager og elsker dem på riktig måte, vil barnets reise være effektiv.

Artikkel og bilder: Thuy Linh

Kilde: https://baothanhhoa.vn/ngoi-nha-thu-hai-cua-tre-dac-biet-256808.htm