Hvert år ønsker Ngo Van So videregående skole i Lao Cai City velkommen til dusinvis av delegasjoner fra inn- og utland for besøk og læringsopplevelser. Skolens team av fremragende elever rangerer konsekvent blant de beste i provinsen, både når det gjelder antall og kvaliteten på vunnede priser. Mange av skolens lærere er sentrale profesjonelle skikkelser på provinsielt og bynivå. Foreldre betror barna sine til denne skolen med tillit. Fra denne skolen har utallige generasjoner av elever vokst opp og startet sine egne liv, og fortsatt å forfølge sine drømmer og ambisjoner... Disse generelle kjennetegnene bekrefter den betydelige utviklingen av skolen, stolt oppkalt etter stormarskalk Ngo Van So – en anerkjent general og en klok minister i Tay Son-dynastiet under Nguyen Hue – når det gjelder omfattende utdanningskvalitet etter 25 år med etablering. Dette er også de nødvendige forutsetningene for å bygge en skole av høy kvalitet i fremtiden.


Festkomiteen og skolens styre erkjenner at personalets kvalitet er nøkkelfaktoren, og har gjennom årene konsekvent fokusert på opplæring og forbedring av skolens ansattes faglige ferdigheter. Til dags dato oppfyller alle 51/51 ansatte, lærere og ansatte standardkvalifikasjoner og oppnår 100 %, hvorav 76,5 % overgår standarden, inkludert 2 med mastergrader. Mange lærere er utmerkede klasselærere, fremragende lærere på ulike nivåer, og har oppnådd mange høye prestasjoner innen vitenskapelig forskning, opplæring av begavede elever og andre konkurranser. Mange lærere har blitt lysende eksempler innen utdanningsfeltet, anerkjent som Emulation Soldiers, og mottatt fortjenstbevis fra byens folkekomité, fortjenstbevis fra utdanningsdepartementet og den provinsielle folkekomiteen...
I tillegg til å forbedre kvaliteten på lærerstaben, er det gjort betydelige investeringer i fasiliteter og undervisningsutstyr, med et komplett system av klasserom, kontorer, lekeplasser, parkeringsplasser og et godt vedlikeholdt skolelandskap. Det moderne utstyret er tilstrekkelig til å betjene 23 klasser med 767 elever på en egen campus som dekker over 7000 m2, inkludert 17 kontorer og funksjonelle rom, og 23 klasserom. Med slike omfattende fasiliteter finner fritidsaktiviteter på campus, som kroppsøving, sport , dans og kunst, sted regelmessig, noe som tiltrekker seg deltakelse fra et stort antall elever og lærere. Fritidsaktiviteter og praktiske erfaringer innen turisme er alltid spennende, livlige, stimulerende kreativitet og engasjerende for elevene.
Forholdet mellom skole og familie er et toveisforhold som kontinuerlig overvåkes og tas opp i tide etter hvert som samfunnet utvikler seg. Foreldre deltar i samfunnstjeneste, kulturutvekslinger og deltar på modelltimer. Timene som foreldrene deltar på, arrangeres ikke på en formell måte; de foregår i henhold til timeplanen og innholdet. Gjennom dette forstår foreldrene lærerens undervisningsmetoder, kravene til timene og anerkjenner barnets styrker og svakheter i ulike fag.

Med disse prestasjonene har skolen blitt tildelt tittelen Advanced School og Outstanding Advanced School i mange år på rad, og har mottatt utmerkelser fra Kunnskapsdepartementet og den provinsielle folkekomiteen. Partiavdelingen har konsekvent blitt anerkjent som ren og sterk. Skolens fagforening har kontinuerlig oppnådd tittelen sterk og fremragende, og har mottatt utmerkelser og fortjenstbevis fra provinsielle og bymessige fagforbund. Spesielt i 2018 ble fru Nguyen Thi Thanh Xuan – tidligere partisekretær og rektor ved skolen – beæret over å motta tredje klasses arbeidermedalje tildelt av Vietnams president. Dette er en milepæl som markerer skolens bemerkelsesverdige utvikling, og også en anerkjennelse fra ledere på alle nivåer og utdanningssektoren av bidragene fra generasjoner av lærere og elever ved skolen.
Ifølge Ngo Vu Quoc, leder for utdannings- og opplæringsavdelingen i Lao Cai City: «Vi setter stor pris på skolens ledelse for effektivt å oppfylle sin kjernefaglige rolle gjennom konkrete handlinger, som å utvikle banebrytende oppgaver i deres stillinger, sette eksempler og lede an i selvstudium og selvutvikling; delta i å forbedre kvaliteten på viktige områder, tilby vikarundervisning og modellundervisning for lærere med begrensninger for å gi opplæring på arbeidsplassen. Skolen gjennomfører også regelmessig faglige utviklingsaktiviteter basert på leksjonsstudier. Ngo Van So videregående skole er en av to skoler i provinsen som tester den nye skolemodellen. Skolens ansatte, lærere og ansatte er alltid kreative i å gjennomføre undervisnings- og læringsaktiviteter. Dette er en dynamisk skole, og dens pedagogiske kvalitet er konsekvent blant de beste i provinsen.»
Tjuefem år er ikke lang tid sammenlignet med landets historie, men for Ngo Van So-skolen er det en lang nok reise til at tradisjoner kan arves og videreføres. De nåværende generasjonene av ansatte, lærere og elever er stolte av tradisjonene til denne dynamiske og integrerte skolen, og lover å strebe utrettelig, skrive flere strålende kapitler i historien og bringe ære til skolen oppkalt etter den heroiske generalen Ngo Van So.

Tidligere viseminister for utdanning og opplæring, Nguyen Vinh Hien, skrev om sine inntrykk av skolen.
Vi var i klasse 9A under engelsktimen deres og ble virkelig overrasket over elevenes flytende engelskkunnskaper og trygghet i kommunikasjonen. I stedet for den rigide lærer-spørsmål-elev-svar-metoden, var elevene aktivt engasjert i flerveis interaksjon mellom lærer og elever, og seg imellom. Klasseromsstemningen var derfor livlig med korte dialoger og øvelser. I en avansert time inviterte læreren til og med noen elever til å fungere som turguider , og introdusere kjente turistattraksjoner i lokalområdet og landet på engelsk. 
Delegatene overrakte blomster for å gratulere med åpningen av skoleåret 2018–2019.
Rektor Phung Thi Dung sa: «Som en av de seks skolene i provinsen som deltar i Kunnskapsdepartementets fremmedspråkprosjekt 2020 og implementerer turismeskolemodellen, fokuserer Ngo Van So videregående skole alltid på å forbedre kvaliteten på faget, og anser det som «nøkkelen» til å forbedre utdanningseffektiviteten og internasjonal integrasjon. I tillegg til å lære opp og forbedre kvaliteten på engelsklærere, implementerer skolen også mange metoder for å øke elevenes ferdigheter i faget. De gjennomfører mange fritidsaktiviteter og integrerer dem i timene for å innlemme aktivitetene i turismeskolemodellen. Som et resultat utdyper elevene kunnskapen sin, blir mer selvsikre og smidige i kommunikasjon, og er i stand til å uttrykke sine evner og tanker.»Festkomiteen og skolens styre erkjenner at personalets kvalitet er nøkkelfaktoren, og har gjennom årene konsekvent fokusert på opplæring og forbedring av skolens ansattes faglige ferdigheter. Til dags dato oppfyller alle 51/51 ansatte, lærere og ansatte standardkvalifikasjoner og oppnår 100 %, hvorav 76,5 % overgår standarden, inkludert 2 med mastergrader. Mange lærere er utmerkede klasselærere, fremragende lærere på ulike nivåer, og har oppnådd mange høye prestasjoner innen vitenskapelig forskning, opplæring av begavede elever og andre konkurranser. Mange lærere har blitt lysende eksempler innen utdanningsfeltet, anerkjent som Emulation Soldiers, og mottatt fortjenstbevis fra byens folkekomité, fortjenstbevis fra utdanningsdepartementet og den provinsielle folkekomiteen...
I tillegg til å forbedre kvaliteten på lærerstaben, er det gjort betydelige investeringer i fasiliteter og undervisningsutstyr, med et komplett system av klasserom, kontorer, lekeplasser, parkeringsplasser og et godt vedlikeholdt skolelandskap. Det moderne utstyret er tilstrekkelig til å betjene 23 klasser med 767 elever på en egen campus som dekker over 7000 m2, inkludert 17 kontorer og funksjonelle rom, og 23 klasserom. Med slike omfattende fasiliteter finner fritidsaktiviteter på campus, som kroppsøving, sport , dans og kunst, sted regelmessig, noe som tiltrekker seg deltakelse fra et stort antall elever og lærere. Fritidsaktiviteter og praktiske erfaringer innen turisme er alltid spennende, livlige, stimulerende kreativitet og engasjerende for elevene.
Forholdet mellom skole og familie er et toveisforhold som kontinuerlig overvåkes og tas opp i tide etter hvert som samfunnet utvikler seg. Foreldre deltar i samfunnstjeneste, kulturutvekslinger og deltar på modelltimer. Timene som foreldrene deltar på, arrangeres ikke på en formell måte; de foregår i henhold til timeplanen og innholdet. Gjennom dette forstår foreldrene lærerens undervisningsmetoder, kravene til timene og anerkjenner barnets styrker og svakheter i ulike fag.

Elevene lager et kart over Vietnam ved hjelp av puslespillbrikker.
I skoleåret 2018–2019 feiret Ngo Van So ungdomsskole sitt 25-årsjubileum. Alle som er tilknyttet denne elskede skolen har utrettelig strebet for å opprettholde skolens nasjonale standard. Med kreative og entusiastiske tilnærminger har skolens lærere og elever oppnådd mange suksesser, og bidratt til de strålende prestasjonene til utdannings- og opplæringssektoren i Lao Cai by. Til dags dato har skolen vunnet 450 priser for fremragende elever på bynivå; 247 priser på provinsielt nivå og 6 priser på nasjonalt nivå.Med disse prestasjonene har skolen blitt tildelt tittelen Advanced School og Outstanding Advanced School i mange år på rad, og har mottatt utmerkelser fra Kunnskapsdepartementet og den provinsielle folkekomiteen. Partiavdelingen har konsekvent blitt anerkjent som ren og sterk. Skolens fagforening har kontinuerlig oppnådd tittelen sterk og fremragende, og har mottatt utmerkelser og fortjenstbevis fra provinsielle og bymessige fagforbund. Spesielt i 2018 ble fru Nguyen Thi Thanh Xuan – tidligere partisekretær og rektor ved skolen – beæret over å motta tredje klasses arbeidermedalje tildelt av Vietnams president. Dette er en milepæl som markerer skolens bemerkelsesverdige utvikling, og også en anerkjennelse fra ledere på alle nivåer og utdanningssektoren av bidragene fra generasjoner av lærere og elever ved skolen.
Ifølge Ngo Vu Quoc, leder for utdannings- og opplæringsavdelingen i Lao Cai City: «Vi setter stor pris på skolens ledelse for effektivt å oppfylle sin kjernefaglige rolle gjennom konkrete handlinger, som å utvikle banebrytende oppgaver i deres stillinger, sette eksempler og lede an i selvstudium og selvutvikling; delta i å forbedre kvaliteten på viktige områder, tilby vikarundervisning og modellundervisning for lærere med begrensninger for å gi opplæring på arbeidsplassen. Skolen gjennomfører også regelmessig faglige utviklingsaktiviteter basert på leksjonsstudier. Ngo Van So videregående skole er en av to skoler i provinsen som tester den nye skolemodellen. Skolens ansatte, lærere og ansatte er alltid kreative i å gjennomføre undervisnings- og læringsaktiviteter. Dette er en dynamisk skole, og dens pedagogiske kvalitet er konsekvent blant de beste i provinsen.»
Tjuefem år er ikke lang tid sammenlignet med landets historie, men for Ngo Van So-skolen er det en lang nok reise til at tradisjoner kan arves og videreføres. De nåværende generasjonene av ansatte, lærere og elever er stolte av tradisjonene til denne dynamiske og integrerte skolen, og lover å strebe utrettelig, skrive flere strålende kapitler i historien og bringe ære til skolen oppkalt etter den heroiske generalen Ngo Van So.
Til møkk
Kilde: http://laocai.edu.vn/tin-tu-co-so/ngoi-truong-tuoi-25-348936









