«Ledende skikkelser» for den yngre generasjonen.

Den rosa svaleprisen for 2026 er en prestisjefylt pris som deles ut av sentralrådet i Ho Chi Minh Young Pioneers Organization for å anerkjenne og hedre lærere som fungerer som ledere for Young Pioneers Organization og har gitt enestående bidrag til beskyttelse, omsorg og utdanning av barn og unge; og bidratt til å bygge en sterkere Ho Chi Minh Young Pioneers Organization. I 2026 hadde Tay Ninh-provinsen to personer som ble beæret over å motta denne prisen: Ms. Lam Thi Bich Suong – leder for Young Pioneers Organization ved Mac Dinh Chi Secondary School og Mr. Hoang Nhat Truong – leder for Young Pioneers Organization ved Luong Dinh Cua Primary School (Tan Phu kommune).

Fru Lam Thi Bich Suong – rektor med ansvar for ungdomsforbundet ved Mac Dinh Chi videregående skole, og herr Hoang Nhat Truong – rektor med ansvar for ungdomsforbundet ved Luong Dinh Cua barneskole, mottok den rosa svaleprisen i 2026.

Over tre tiår med dedikasjon til det røde skjerfet.

Fru Lam Thi Bich Suong – lærer med ansvar for ungdomsforeningen ved Mac Dinh Chi videregående skole, Long Hoa-distriktet

Med over 34 år dedikert til ungdomsforbundet, viet Lam Thi Bich Suong sin ungdomstid til det røde skjerfet og utallige generasjoner av elever. I en alder av 58 år ble hun beæret over å være en av 45 fremragende lærere med ansvar for ungdomsforbundet over hele landet som mottok den rosa svaleprisen i 2026.

Siden 1992 har bildet av den dedikerte kvinnelige læreren som leder ungdomsforbundet blitt kjent for mange generasjoner av ungdomsforbundsmedlemmer ved Mac Dinh Chi videregående skole. Lam Thi Bich Suong mintes sine tidlige dager i ungdomsforbundets arbeid: «På den tiden trodde jeg ikke at jeg skulle være involvert så lenge. Men elevenes uskyld og gleden ved å se dem vokse gjennom hver ungdomsforbundsbevegelse fikk meg til å elske yrket enda mer og få meg til å ønske å følge dem.»

Fru Suong og elevene hennes utvekslet ideer og deltok i gruppeaktiviteter på skoleområdet.

En av Suongs fremragende egenskaper er hennes innovative ånd i å organisere ungdomsforeningens aktiviteter og lære opp elever i livsferdigheter. Under Covid-19-pandemien, da læring og gruppeaktiviteter møtte mange utfordringer, anvendte hun fleksibelt informasjonsteknologi gjennom modellen «Visual Youth Propaganda Team». Livlige videoklipp og PowerPoint-presentasjoner hjalp elevene med å få enkel tilgang til propagandainnhold, noe som forbedret effektiviteten til tradisjonell utdanning og livsferdigheter. Denne innovative modellen ble høyt verdsatt av utdanningssektoren og har blitt kopiert.

Ifølge Suong må de som jobber i ungdomsforbundet stadig innovere for å tiltrekke seg studenter: «Informasjonsteknologien er i sterk utvikling for tiden. For å gjøre elevene entusiastiske for å delta i aktiviteter, må lærerne endre måten de organiserer aktivitetene på. I klasserommet bruker jeg visuelle bilder og videoer for å skape en livlig atmosfære. Når det gjelder utendørsaktiviteter, organiserer jeg mange opplevelsesbaserte konkurranser, ekskursjoner og tradisjonell utdanning, slik at elevene kan lære mens de leker.»

Fru Suong og elevene hennes deltar på en ekskursjon i Lo Go - Xa Mat nasjonalpark.

Hun har også mange anerkjente initiativer på provinsielt nivå, som for eksempel: «Tiltak for å koordinere krefter i og utenfor skolen for å utdanne elevenes etikk»; «Forbedring av aktivitetene til Young Pioneers' Propaganda Team gjennom visuelle metoder»; «Veiledning om hvordan man identifiserer og forebygger risikoen for kidnapping via sosiale medier for teammedlemmer»... I tillegg har Suong effektivt implementert modellen «Selvstyrt team - underteam» med et kjerneteam som kommanderer styrken. Gjennom denne modellen trenes elevene i selvdisiplin, organisasjonsevner og ansvarsfølelse fra skoletiden.

Kampanje for å samle inn penger for å støtte folk i de nordlige provinsene i å overvinne konsekvensene av naturkatastrofer.

I perioden 2021–2025 har appellen til bevegelsene initiert av fru Suong blitt bevist gjennom «avslørende» tall. Kampanjen «Hjelpende hender» oversteg konsekvent 100 % av målet sitt, og samlet inn nesten 190 millioner VND. Fra ressursene som er mobilisert gjennom sosiale bidrag på til sammen hundrevis av millioner VND, har programmer som «Støtte til elever på skolebenken», «Opplyse drømmene til vietnamesiske barn», «Veldedig kyllinggård» og «Datamaskiner for barn» blitt implementert, som har gitt stipend, helseforsikring , lærebøker, Tet-gaver, sykler og nettbrett til underprivilegerte elever.

Ikke bare satte fru Suong sitt preg på ungdomspionerbevegelsen, men hun bidro også til å oppdage og utvikle mange talentfulle elever som deltok i konkurranser på alle nivåer innen ulike felt som kunst, sport, ung informatikk, kalligrafi, maling, ungdomspionerritualer, engelsk osv., og vant hundrevis av priser i alle størrelser.

Mange talentfulle studenter innen felt som kunst, idrett, informatikk, kalligrafi og maling ble oppdaget og pleiet av fru Suong.

Takket være Lam Thi Bich Suongs dedikasjon og urokkelige engasjement de siste tre tiårene, har ungdomsforbundet ved Mac Dinh Chi videregående skole konsekvent opprettholdt tittelen «Sterk ungdomsforbund på provinsielt nivå» i mange år. Det er verdt å merke seg at ungdomsforbundet har hatt denne tittelen sammenhengende i 34 år, fra skoleåret 1991–1992 til skoleåret 2024–2025. I syv år på rad, fra skoleåret 2018–2019 til skoleåret 2024–2025, mottok ungdomsforbundet også et ros fra lederen av folkekomiteen i Tay Ninh-provinsen for fremragende prestasjoner innen ungdomsforbundsarbeid og barnebevegelser. Nært knyttet til skolens imponerende prestasjoner er den personlige karakteren til Lam Thi Bich Suong, som har hatt tittelen «Utmerket ungdomsforbundsleder på provinsielt nivå» i 31 år.

Fru Tran Thi Ngoc Linh, rektor ved Mac Dinh Chi videregående skole, kommenterte: «Gjennom hele sin periode har hun alltid vært entusiastisk, ansvarlig og proaktiv i å koordinere med skolen, foreldre og elever for å effektivt implementere ulike bevegelser. Denne dedikasjonen har inspirert elevene til å følge hennes eksempel, strebe hardere og vokse som individer.»

For mange generasjoner av elever har fru Suong vært en sann «inspirasjon». Pham Cam Tran, en elev ved Mac Dinh Chi videregående skole, delte: «Fru Suong er alltid imøtekommende, omsorgsfull og lager mange nyttige aktiviteter for oss. Takket være henne er jeg mer selvsikker når jeg deltar i fritidsaktiviteter, og jeg har lært mange livsferdigheter.»

Selv om hun forbereder seg på pensjonisttilværelsen, er fru Lam Thi Bich Suongs kjærlighet til arbeidet sitt med ungdomsforbundet uforminsket. Hun sa at hun vil fortsette å støtte den nye rektoren som leder ungdomsforbundet ved å dele sine erfaringer, og at hun vil registrere seg for å bli med i det provinsielle ungdomsforbundets råds opplæringsstyre for å fortsette å bidra til barnebevegelsen.

Hun henvendte seg til unge lærere som er ledere av ungdomsforeningen og delte denne beskjeden: «Selv om ungdomsforeningsarbeid er krevende og stressende, kan du lykkes hvis du vet hvordan du skal styre tiden din og er virkelig dedikert. All innsats vil bli belønnet gjennom elevenes vekst og gleden som kommer fra arbeidet du gjør.»

Lederen for Ungdomsforbundet er dynamisk, kreativ og helhjertet dedikert til studentene.

Lærer Hoang Nhat Truong leser bøker med elevene sine.  

Lam Thi Bich Suong er kjent for mer enn tre tiår med stille engasjement i ungdomspionerbevegelsen, men ved Luong Dinh Cua barneskole (Tan Phu kommune) er Hoang Nhat Truong anerkjent som en dynamisk og kreativ ung lærer som alltid er helhjertet hengiven til elevene sine.

Gjennom sine 18 år dedikert til ungdomsforbundet har denne læreren, født i 1985, fostret utallige generasjoner av ungdomsforbundets medlemmer med all sin hengivenhet, ansvar og kjærlighet til elevene sine.

Lærer Truong og troppslederne under troppsmøtet.

Lærer Hoang Nhat Truong fortalte om sin reise i ungdomsforeningen: «Det som har holdt meg i dette yrket de siste 18 årene er ikke prestasjonene eller titlene, men øynene, smilene og den daglige veksten til elevene mine. Å være lærer eller leder i en ungdomsforening er noen ganger veldig vanskelig, med press og utallige navnløse oppgaver. Men bare det å se en elev bli mer selvsikker, mer veloppdragen, mer kjærlig og mer ansvarlig får meg til å føle at all innsatsen er verdt det.»

Lærer Truong organiserer engasjerende og kreative aktiviteter for å bringe elevene nærmere ungdomsforbundet. Blant dem er «Knocking on the Door of a New Week» en av metodene som er høyt rost for sin humanistiske tilnærming og dype pedagogiske effektivitet. I stedet for å starte skoleuken med stressende påminnelser, deler han og ungdomsforbundets kommando hjertevarmende historier, oppmuntrende ord og livsferdigheter for å styrke elevenes læringsbevissthet og lagånd.

Modellen «Grønt bibliotek følger barn til skolen».

Samtidig gir modellen «Grønt bibliotek som følger barn til skolen» et spennende læringsrom for unge pionerer og barn. Fra hyggelige lesekroker under trærne til bøker samlet fra ulike kilder, har læreren bidratt til å danne en lesevane blant elever i landlige områder. Ikke bare fremmer det en lesekultur, men modellen hjelper også barn med å utvide kunnskapen sin, utvikle kommunikasjonsferdigheter og gi næring til vakre drømmer.

Lærer Hoang Nhat Truong bruker også informasjonsteknologi for å administrere og organisere ungdomsforeningens aktiviteter, og veileder elevene til å få tilgang til teknologi på en trygg og effektiv måte. Som et resultat blir ungdomsforeningens aktiviteter mer livlige og engasjerende, og skaper et miljø der elevene kan lære og oppleve samtidig.

Elever som leser bøker bidrar til å danne en lesekultur.

Men ved siden av disse suksessene finnes det også mange bekymringer. Truong delte: «Den største utfordringen er sannsynligvis hvordan man skal få hver elev til å føle seg ivaretatt og verdsatt i gruppen. Det var perioder da forholdene for å organisere aktiviteter var begrensede, og mange elever kom fra vanskeligstilte bakgrunner, manglet selvtillit eller nølte med å delta i bevegelsen. På de tidspunktene minnet jeg meg selv alltid på å være tålmodig, imøtekommende og lytte mer til elevene. Noen ting kan ikke endres over natten, men hvis vi er oppriktige med dem, vil de gradvis åpne seg.»

Som nestleder i klubben for rektorer i ungdomsunionen samarbeider han jevnlig med styret for å organisere aktiviteter for faglig utvikling og støtte nyutnevnte unge lærere. Disse ferdighetsbyggende øktene, erfaringsdelingsarrangementene og utvekslingsprogrammene i og utenfor provinsen har hjulpet mange lærere med å få selvtillit og modnes i arbeidet sitt.

Når man nevner Mr. Hoang Nhat Truong, husker mange elever og foreldre en medfølende lærer som alltid tok ledelsen i veldedige aktiviteter og mobiliserte elever til å hjelpe vanskeligstilte klassekamerater. Over 500 elever i vanskelige kår har mottatt støtte fra programmer han har koordinert og implementert, med en total innsamlingskostnad på over 300 millioner VND.

I tillegg deltar han aktivt i lokale sosiale velferdsaktiviteter, og ledsager barn under midthøstfestivalen, kinesisk nyttår og mange andre samfunnsprogrammer.

I en kommentar til denne dedikerte rektoren sa skolens rektor, Nguyen Van Trac: «Hoang Nhat Truong er en ansvarlig og dedikert lærer som har gitt mange enestående bidrag til skolens ungdomsforeningsaktiviteter og barnebevegelsen. Han er imøtekommende, kjærlig mot elevene og stadig nyskapende for å forbedre kvaliteten på ungdomsforeningens aktiviteter.»

Ly Ngoc Dieu Vy, en elev ved Luong Dinh Cua barneskole, sa: «I fritidsaktiviteter skaper læreren alltid en følelse av begeistring og samhold for oss. Takket være ham er jeg tryggere på å delta i flere aktiviteter, vet hvordan jeg skal jobbe i et team og kan uttrykke meg selv med selvtillit.»

Truongs utrettelige innsats har bidratt til mange stolte prestasjoner for ham selv og skolens ungdomsforening. I mange år har ungdomsforeningen oppnådd tittelen «Sterk ungdomsforening» og mottatt en rekke utmerkelser og sertifikater fra det sentrale ungdomsrådet, det sentrale ungdomsforeningen, den provinsielle folkekomiteen og det provinsielle ungdomsforeningen. Hoang Nhat Truong har selv blitt anerkjent flere ganger som en «fremragende ungdomsforeningsleder» på distrikts- og provinsnivå, og som en «fremragende ungdomsforeningsleder» i sørøstregionen i 2016, 2022 og 2024.

Lærer Hoang Nhat Truong ved den 6. utmerkelsesseremonien for «Fremragende ungdom som følger onkel Hos lære» i Tay Ninh-provinsen i 2020.

«Jeg har alltid tenkt at det å drive med ungdomsgruppearbeid ikke bare handler om å organisere aktiviteter, men også om å innprente barn de vakreste tingene fra barndommen: medfølelse, samarbeid, selvtillit og positive livsidealer. Når du gjør det av hele ditt hjerte, vil elevene føle det», delte Truong.

Den rosa svaleprisen deles ut til fremragende lærere som fungerer som ledere av ungdomsforbundet.

Gjennom enkle, men hjertevarme handlinger har fru Lam Thi Bich Suong og herr Hoang Nhat Truong blitt ledende skikkelser i ungdomspionerbevegelsen i Tay Ninh. Prisen «Rosa svale» i 2026 er en anerkjennelse av deres enestående prestasjoner og et tegn på takknemlighet for de som i stillhet har sådd karakterfrø, næret drømmer og malt sterke farger for barndommen til utallige generasjoner av barn i provinsen.

Tuan Hung

Kilde: https://baotayninh.vn/nhung-canh-chim-dau-dan-vi-the-he-mang-non-147734.html