I vår undersøkelse av den nåværende tilstanden til bruk av kunstig intelligens blant journaliststudenter ved Akademiet for journalistikk og kommunikasjon, bemerket vi at kunstig intelligens, i tillegg til fordelene, også gir fremtidige journalister lærdom i forsiktighet, ærlighet og ansvar for hvert ord.
Etter å ha intervjuet en person, plasserte Nguyen Ngoc Vi, en fjerdeårsstudent, stemmeopptakeren sin på bordet og slo på datamaskinen. I stedet for å transkribere hvert segment manuelt med høyttalere som før, lastet Vi opp lydfilen til et AI-program. Mindre enn 10 minutter senere ble samtalen, som varte i over en time, konvertert til fullstendig tekst, sammen med innledende forslag til hvordan man kunne utforske innholdet. «Det var detaljer jeg utilsiktet overså, men AI-en foreslo interessante retninger for utforskning. Hvis jeg ga nok data, kunne verktøyet til og med foreslå en disposisjon jeg kunne referere til når jeg skrev», sa Vi.
![]() |
Journalistikkstudenter utforsker verktøy innen kunstig intelligens.Du liker kanskje også |
Fra idégenerering og informasjonsinnhenting til dokumentbehandling og artikkelredigering, dukker AI i økende grad opp i journaliststudenters profesjonelle reise. Uten nøye overveielse kan imidlertid brukere lett falle i feller skapt av teknologien. Etter flere dager med å forfølge en profil av et emne, samlet studenten Truong My Uyen alt intervjuinnholdet og faktanotatene og matet dem inn i AI for å se hvordan verktøyet kunne skrive artikkelen. Bare noen få minutter senere dukket en artikkel på 1500 ord opp på skjermen med en klar og sammenhengende struktur, og til og med en ganske engasjerende innledning. «Men ved nærmere lesing innså jeg at AI-en hadde lagt til noen detaljer som emnet aldri hadde nevnt. Det var passasjer som beskrev følelser som var fullstendig fraværende fra lydopptakene eller notatene mine. Det som er bemerkelsesverdig er at disse detaljene var skrevet så naturlig at hvis jeg ikke hadde sjekket dem, ville jeg lett ha oversett dem», delte Uyen.
Studenten Tran Phuong Thao hadde også en minneverdig time med AI. Mens han fullførte et essay om en veteran som brukte år på å lete etter levningene til kameratene sine, prøvde Thao å bruke AI til å redigere noen deler for å gjøre essayet mer konsist. «AI kan være svært nyttig for å behandle språk og organisere informasjon. Imidlertid er de følelsesmessig rike detaljene fra samhandlingen med subjektet utenfor teknologiens evne til å fange opp. I den opprinnelige versjonen skrev jeg om øyeblikket veteranen sto stille lenge foran minneplaketten. Den detaljen var veldig følelsesladet, men AI-en utelot den under redigeringen», fortalte Thao.
Studentene vi intervjuet sa alle at foreleserne vanligvis ikke forbyr eller begrenser bruken av AI under journalistutdanningen, men legger vekt på å bruke den riktig. Foreleser Tran Ngoc Thai Son fra Institutt for journalistikk og kommunikasjon, Akademiet for journalistikk og kommunikasjon, uttalte: «Studentene bør kun bruke AI som et støtteverktøy, ikke bli avhengige av den, men må tenke selvstendig. Samtidig må de proaktivt verifisere informasjon, respektere opphavsrett, beskytte personopplysninger og opprettholde sin profesjonelle identitet og sitt ansvar. For de som starter innen journalistikk, er ethvert lite valg i hvordan de bruker AI i dag også en måte for dem å gradvis forme sin profesjonelle karakter i fremtiden.»
Kilde: https://www.qdnd.vn/van-hoa/doi-song/sinh-vien-bao-chi-can-trong-su-dung-ai-1045237












