Den 13. juli samlet hundrevis av studenter seg på Youth Cultural Center (Saigon-distriktet, Ho Chi Minh-byen) for å oppleve de nyeste AI-løsningene integrert i MSI-bærbare datamaskiner, utforske AI-verktøy, lære hvordan man oppsummerer forelesningsinnhold ved hjelp av AI, og forutsi den potensielle effekten AI har på ulike bransjer i dag.
Studenter som studerer i Ho Chi Minh-byen deltok på teknologiarrangementet «Connecting AI, Shaping the Future», organisert av Ho Chi Minh City Student Support Center i samarbeid med MSI og NVIDIA.
Fra perspektivet til en maskinvareproduktutvikler og en pioner innen AI-teknologi, mener Le Tin, produktdirektør for MSI Notebook Vietnam, at AI har en betydelig innvirkning på innovasjon i utdanningsmiljøet .
På den positive siden mener Tin at studentene har lett tilgjengelige verktøy og informasjon for å fokusere på å utvikle innovative tenkeferdigheter uten å måtte bruke tid på å bygge dem opp. Som et resultat kan studentene enkelt få tilgang til og utvide perspektivene sine på nye yrker, og dermed forme sine lidenskaper og karriereveier.
På den negative siden står mange studenter overfor usynlig press, i frykt for at de har gått glipp av nye trender og blitt utdaterte innen teknologi. Dette har ført til at de stadig «jager» etter teknologiske utviklinger og glemmer å grundig undersøke og forstå teknologier som er relevante for deres fagfelt.
Le Tin, produktdirektør for MSI Notebook Vietnam, delte sine innsikter om virkningen av AI i ulike bransjer.
Nguyen Quang Minh, en student med hovedfag i fiskeri ved Ho Chi Minh City University of Agriculture and Forestry, sa på arrangementet at han bruker AI i studiene sine til oppgaver som å skrive rapporter, søke etter informasjon, lage statistikk og gjennomføre spørreundersøkelser. Minh innrømmet imidlertid at han ikke helt forstår disse verktøyene ennå, og kommandoene er fortsatt ganske enkle.
«Det er ikke bare elevene; skolen må også gjøre endringer i opplæringsmetodene sine. For at elevene skal trives, må skolen gi dem rom og ressurser der de fritt kan utvikle sine innovative tenkeevner», delte Tin.
For å optimalisere bruken av AI i læring, veileder Minh Duc, en ekspert fra teknologiforumet TinhTe.vn, studentene i hvordan de kan oppsummere forelesningsinnhold ved hjelp av AI fra lydopptak, tekst, klipp og bilder; utforske AI-verktøy for å lage innhold for å lage søte videoer og fengende sanger; og bruke AI i underholdning og avslapning.
«KI er et kraftig dataverktøy, men vi bør absolutt ikke misbruke det. Brukere må forstå begrensningene til KI og balansere arbeidet mellom KI og menneskelig arbeidskraft», påpekte Duc.
Eksperter samhandler med studenter om bruken av kunstig intelligens innen underholdning.
Gia Bao, en IT-student som for tiden underviser elever på barneskolen, mener at mange tror at KI kan erstatte lærere. De tror at det er nok å bare gi barna datamaskiner og telefoner slik at de kan lære på egenhånd. Dette er imidlertid en misforståelse.
«KI kan ikke erstatte mennesker fordi hvert barn har en ulik personlighet; det finnes ingen enkelt 'formel'. Ved siden av undervisning veileder jeg barn til å bruke KI for å støtte læringen og forbedre kreativiteten sin, ved å bruke KI til læring, ikke bare for å takle eller løse et problem og bli ferdig med det», delte Bảo.
Eksperter understreker at bruk av AI krever kompetanse og evnen til å mestre teknologien. Ellers vil mennesker bli avhengige av AI og miste sin egenverdi.
Kilde: https://nld.com.vn/khong-nen-lam-dung-ai-196250713154050835.htm
