Kunnskapsdepartementet holder en pressekonferanse for å gi informasjon om avgangseksamenen for videregående skole i 2026. Ifølge en kort rapport brøt 74 kandidater landsdekkende eksamensreglene og ble suspendert fra eksamen, inkludert 69 tilfeller for å ha tatt med mobiltelefoner inn i eksamenslokalet og 5 kandidater for bruk av uautoriserte materialer.
Herr Le My Phong, assisterende direktør for kvalitetsstyringsavdelingen i Kunnskapsdepartementet, presenterte en foreløpig rapport om avgangseksamenen for videregående skole i 2026.
FOTO: TUAN MINH
Dette tallet er nesten dobbelt så høyt som ved 2025-eksamenen (der 41 kandidater brøt eksamensreglene, inkludert 39 som tok med mobiltelefoner inn i eksamenslokalet). Ifølge Kunnskapsdepartementet er det imidlertid ikke registrert organisert juks eller malpractice på landsbasis så langt.
På landsbasis var det ingen eksamensvakter som brøt eksamensreglene.
I sin evaluering av årets avgangseksamen på videregående skole uttalte Kunnskapsdepartementet at prosessen med å forberede eksamensoppgavene ble gjennomført seriøst, trygt og sikkert fra sentralt til lokalt nivå.
«I følge innledende vurderinger fra eksperter og publikum følger eksamensoppgavene for alle fag nøye det generelle utdanningsprogrammet for 2018, og holder seg til den publiserte eksamensstrukturen og -formatet. Det er passende differensiering for å sikre at målene med å anerkjenne fullførte videregående skoler blir oppfylt.»
«Eksamensoppgaver bidrar til å evaluere kvaliteten på undervisning og læring i skoler og lokalsamfunn, samt veilede utdanningsforvaltningsorganer. De gir pålitelige og sannferdige data, som nøyaktig vurderer studentenes evner til bruk for høyere utdanning og yrkesfaglige utdanningsinstitusjoner i opptak i autonomiens ånd», heter det i rapporten fra Kunnskapsdepartementet.
Kunnskapsdepartementet uttalte at eksamensnemndene utførte sine tildelte oppgaver godt, og at eksamensvaktene proaktivt og raskt oppdaget og håndterte tilfeller der kandidater brøt eksamensreglene. De fleste kandidatene forble rolige, selvsikre og tok eksamen på alvor.
Vi vil analysere korrigeringspunktene mellom eksamensfagene.
I den kommende perioden uttalte Kunnskapsdepartementet at departementet og provinsene og byene vil fortsette å styre, veilede og styrke inspeksjon og tilsyn for å sikre effektiv implementering av alle stadier av eksamensvurdering, datasammenligning av eksamensresultater, kunngjøring av eksamensresultater, eksamensgjennomgang, vurdering av kandidater med videregående skole og opptak til universitets- og yrkesfaglig utdanning i 2026.
Gjennomfør en analyse av kandidatenes eksamensresultater for å gi et grunnlag for å evaluere kvaliteten på eksamensspørsmålene, eksamensprosessen og undervisningsmetodene over hele landet.
Kunnskapsdepartementet holdt en pressekonferanse etter avgangseksamenen fra videregående skole i 2026.
FOTO: TUAN MINH
Det er verdt å merke seg at et av de nye kravene som Kunnskapsdepartementet vil implementere, er analyse av justerte poengsummer mellom eksamensfag for å tjene til evaluering av eksamensresultater i samsvar med eksamensforskriftene.
Ifølge Kunnskapsdepartementet sikrer den justerte poengsummen, i tillegg til å sikre rettferdighet i opptaksprosessen for undervisning og læring på lokalt nivå, en objektiv vurdering av fremgangen i hvert fag når man sammenligner gjennomsnittlige eksamensresultater for forskjellige fag innenfor samme område.
Basert på resultatene fra årets eksamen vil Kunnskapsdepartementet fortsette å styrke sin veiledning om reformering av undervisningsmetoder, læringsmetoder og vurdering av studentenes læringsprosess, inkludert regelmessige og periodiske vurderinger, i en integrert, tverrfaglig tilnærming knyttet til virkelige situasjoner, som hjelper studentene med å bli mer kjent med kompetanseorientert vurdering.
Det totale antallet kandidater som meldte seg til eksamen i år er 1 223 776, en økning på 61 642 sammenlignet med 2025. 100 % av kandidatene kunne registrere seg på nett. Antallet kandidater som faktisk tok eksamen er 1 213 695, som tilsvarer 99,18 % av det totale antallet registrerte kandidater.
Over hele landet finnes det 2478 eksamenssentre med totalt 5440 eksamenslokaler. Plasseringen av disse sentrene i studentenes nærområder har hjulpet studentene med å unngå lange reiser og bekymringer om overnatting, noe som fremmer en roligere og mer selvsikker tankegang under eksamen, samtidig som det reduserer trafikkorken i større byer.
Kilde: https://thanhnien.vn/so-thi-sinh-bi-dinh-chi-thi-tang-manh-185260612154241495.htm
